Talmy认知语义学的理论、实践和发展——体认语义学刍议

百余年来,语义研究先后出现了20多种理论,其中认知语义学当为最前沿。Talmy深入研究了动态性概念系统的建构、分类、过程、系统和语言表征,重点论述了五大图式系统,研究专题包括“注意窗和图形—背景(视角、突显)”“空间和运动”“计量和界性”“图式和宏事件”“因果、力动态和互动”等。本文拟从体认语义学的角度出发,主要论述第一个专题(即注意窗和图形—背景)在语言研究和教学中的具体应用。本研究发现,这些专题都与“体验观”相关,但这一核心原则未能体现在“认知语义学”的学科名称之中,Talmy更未涉及马克思主义的辩证唯物论和后现代哲学的“人本观、非理性、多元化”等内容;同时,他还接受了乔姆斯基的语言普遍观,本研究认为这并不妥当。据此,我们尝试提出“体认语义学”,以作弥补与发展。

具身理论在权力认知中的应用——垂直空间位置与权力评估的相互影响

具身理论是解释人们如何获得并表征知识的,它强调身体及其活动在认知过程中所起的关键作用。具身理论认为人们从身体及其活动中获得一些原始概念,并以这些原始概念为基础以隐喻的方式发展出许多抽象概念,强调了认知对身体的依赖性。垂直空间位置的改变影响人们对权力评估的认知,同样激活有关权力概念的信息也会导致在心理上对垂直空间位置的模拟。