意义世界视域下丰富人民精神世界的价值旨归与实践路向

人对于意义世界的追寻与创造,是人之所以为人的本质特征。解决当下人们精神世界存在的现代性危机,就要关注人的意义生存,构筑人民安身立命的精神家园。意义世界视域下,丰富人民精神世界,需要从构建更为稳定和谐的情感生态、提升内圣修身的道德境界、建构更为有序规范的价值秩序、追寻并确立生命的终极意义四个方面着力,为构筑人民安身立命的精神家园提供情感寄托、道德基点、价值支撑与终极关怀。为此,需要从文化入手,坚持以文化人的实践原则,以中国式现代化的文化形态立意寻根,即以中国式现代化的文化形态构建起主体精神的文化世界,确立丰富人民精神世界的生长脉络、意义指向与具体路径。

马克思精神生产视阈下中国共产党人的精神谱系

马克思精神生产理论为中国共产党人的精神谱系探析提供了可靠的分析视阈。马克思精神生产理论的历史向度使中国共产党人的精神谱系具有了深刻的理论内涵。在马克思精神生产视域下,中国共产党人的精神谱系是党的理论研究的精神生产成果,是中国共产党人在各个时代优秀精神产品的总和,体现了马克思精神生产理论蕴含的规律性原则,体现着马克思精神生产活动的历史使命。弘扬中国共产党人的精神谱系,首先要对伟大精神生产成果进行谱系化传承,在坚定马克思主义信仰中不断增强伟大精神生产成果的引导力,在党的自我革命的推进中不断增强伟大精神生产成果的生命力,在中国共产党党史的研究与学习中不断增强伟大精神生产成果的穿透力,在中华优秀传统文化的浸润中不断增强伟大精神生产成果的凝聚力。

论儿童精神成长

儿童精神成长作为儿童期的特有存在,呈现出主动性、独立性和创造性的特有性质。在儿童早期影响儿童成长的最主要的活动是游戏。游戏是儿童的基本活动,也是儿童的主导活动,游戏中蕴含的巨大的教育价值以及游戏本身具有的特质使得游戏无疑成为儿童精神成长最直接的载体。游戏活动是儿童精神成长的必然路径,游戏精神是儿童精神成长的灵魂,游戏的发展融合着儿童精神成长的轨迹。基于儿童成长这样的特性,儿童教育应该按照儿童自然成长的路径,在游戏中给儿童提供有社会文化的内容,创造与儿童相适宜的生活,让儿童教育充满游戏精神。

浅谈高校图书馆组织文化建设

介绍了图书馆组织文化理论,阐述了高校图书馆组织文化构建的内涵,说明了高校图书馆组织文化构建的作用,提出了高校图书馆组织文化构建的途径。

边缘写作者的精神资源——周涛散文论

作为边缘写作者,周涛拥有独特的精神资源。多元的文化认知使他具备了一种宏阔的文化视阈,他可以从容地在不同文化间跨越,并以此建构起自己文学创作充满张力的精神空间。尤其是那些“亚文化”因素,深刻地影响了作者精神气质的形成与价值判断的向度,也成为一个人文知识分子在边缘的处境中对现实进行精神干预的重要依凭。

浅谈企业文化的改造

企业文化是企业生存、发展的重要组成部份,是企业的灵魂。要建设优秀的企业文化,就要做好企业文化的改造,而在改造企业文化过程中则要坚持实事求是、从上而下、抓住机遇、机制支持、要素匹配、专家辅助、累积成果、积极谨慎等原则。

守护“师道”的圣洁——对中华文化独特生境中教师职业精神信仰的思考

从教师职业的演变发展过程中我们发现了教师在中国社会的特殊角色,从中体会到中国教师在中华文化漫长变迁中构筑起的神圣"师道",中华师道中的丰富内涵让我们深感中国教师所体现出的职业精神信仰的神圣。寻找中国师道精神的原型,进而探讨中华文化的独特生境中本土化的教师职业精神信仰。

共青团工作视野下流动儿童精神文化生活思考——基于“小蒲公英健康成长计划”实践

浙江省杭州市因其较为优越的自然环境、经济环境、人文环境以及相对较低的城市准入门槛和相对宽松的流动儿童义务教育阶段就读政策,成为外来创业务工人员及其子女大量进入的热门城市。杭州市拱墅区共青团组织结合外来创业务工人员聚集、流动儿童入学人数多的区情实际,通过"四大举措",积极开展服务于流动儿童精神文化生活的"小蒲公英健康成长计划"实践活动。力求社会资源整合统筹、着眼同频共振,构建多元支持系统、着眼求新求变,使活动载体效能最大化,着力丰富流动儿童的精神文化生活。

雪漠小说中民俗文化的“西部印痕”与“精神符码”——以《大漠三部曲》为例

雪漠的小说立足西部,以深刻的思想内蕴和独特的审美价值成为当代西部小说中的艺术珍品。以雪漠"大漠"系列长篇小说为主要对象,从方言文化、狩猎风俗、民间表演艺术三个方面对文本中的民俗文化现象作整体描述,并结合作者的文化心理和文化立场,探索在当今时代背景下,西部精神文化写作的重要性和意义。