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环境设计专业技术科学类课程思政内涵建设及实践——以环境设计技术基础课程为例
1
作者
韦娜
冯郁
冯增喜
《高教学刊》
2024年第14期177-180,共4页
环境设计技术基础课程对学生认识环境现状及解决环境中的各类工程问题有很大帮助。结合环境设计技术基础课程的教学内容,从建立新型环境观念、关注生态环境保护和公共利益保障、注重环保低碳等方面深入挖掘课程思政教育与各章节的融合点...
环境设计技术基础课程对学生认识环境现状及解决环境中的各类工程问题有很大帮助。结合环境设计技术基础课程的教学内容,从建立新型环境观念、关注生态环境保护和公共利益保障、注重环保低碳等方面深入挖掘课程思政教育与各章节的融合点,形成价值导向与培养目标合而为一的育人模式。从教学效果分析来看,思政点在课程教学中实现有机融合,学生的思想道德素质、分析及解决问题的能力都有较大提高,主要体现在其团队合作及自主学习能力、环保意识、创新意识及职业素养等方面。因此,本课程相关的思政教学探索可以达到优化课程、培养学生更好地为社会服务的目的。
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关键词
环境设计技术基础
课程思政建设
人才培养
新型环境观念
生态环境保护
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职称材料
蜀山野生动物园环境设计评议
2
作者
郭端本
《合肥工业大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
1998年第S1期64-66,共3页
以蜀山野生动物园的环境设计为例,论述在旅游建筑环境设计中如何通过科学合理的设计与精湛的施工工艺来实现自然环境与人文景观、建筑功能与审美需求之间的整体和谐,提高环境设计的文化品位。
关键词
环境设计
施工工艺
基调
自然天成
人工雕凿
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职称材料
题名
环境设计专业技术科学类课程思政内涵建设及实践——以环境设计技术基础课程为例
1
作者
韦娜
冯郁
冯增喜
机构
西安建筑科技大学
出处
《高教学刊》
2024年第14期177-180,共4页
基金
陕西省教育科学“十三五”规划课题(SGH20Y1090、SGH20Y1093)
陕西高等教育社科理论研究课题(2021HZ0716)
西安建筑科技大学专业综合建设类重点建设项目“‘建筑科技’学科链群驱动下的环境设计专业技术科学类课程群改革的探索与实践”(YLZY0901K03)。
文摘
环境设计技术基础课程对学生认识环境现状及解决环境中的各类工程问题有很大帮助。结合环境设计技术基础课程的教学内容,从建立新型环境观念、关注生态环境保护和公共利益保障、注重环保低碳等方面深入挖掘课程思政教育与各章节的融合点,形成价值导向与培养目标合而为一的育人模式。从教学效果分析来看,思政点在课程教学中实现有机融合,学生的思想道德素质、分析及解决问题的能力都有较大提高,主要体现在其团队合作及自主学习能力、环保意识、创新意识及职业素养等方面。因此,本课程相关的思政教学探索可以达到优化课程、培养学生更好地为社会服务的目的。
关键词
环境设计技术基础
课程思政建设
人才培养
新型环境观念
生态环境保护
Keywords
fundamental
s of
environmental design
Technology
curriculum ideological and political
construction
talent cultivation
new
environmental
concept
ecological
environmental
protection
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
蜀山野生动物园环境设计评议
2
作者
郭端本
机构
合肥工业大学建筑学系
出处
《合肥工业大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
1998年第S1期64-66,共3页
文摘
以蜀山野生动物园的环境设计为例,论述在旅游建筑环境设计中如何通过科学合理的设计与精湛的施工工艺来实现自然环境与人文景观、建筑功能与审美需求之间的整体和谐,提高环境设计的文化品位。
关键词
环境设计
施工工艺
基调
自然天成
人工雕凿
Keywords
environmental design
,
construction skill
,
fundamental tone
分类号
TU986.5 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
环境设计专业技术科学类课程思政内涵建设及实践——以环境设计技术基础课程为例
韦娜
冯郁
冯增喜
《高教学刊》
2024
0
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职称材料
2
蜀山野生动物园环境设计评议
郭端本
《合肥工业大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
1998
0
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职称材料
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