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Cost-Utility Analysis of Liraglutide in Type 2 Diabetes Patients in China after Chinese Reformation of Medical Care System
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作者 Gaoyu Xie Suning Zhao 《Journal of Biosciences and Medicines》 2018年第12期13-25,共13页
Objectives: The cost-utility analysis of Liraglutide is aimed at evaluating whether Liraglutide is cost-effective or not after Chinese reformation on medical insurance. The analysis is based on the results of clinical... Objectives: The cost-utility analysis of Liraglutide is aimed at evaluating whether Liraglutide is cost-effective or not after Chinese reformation on medical insurance. The analysis is based on the results of clinical trial conducted in Asia. Methods: We applied a Markov model to estimate the quality-adjusted life years, medical cost and incidence of diabetes-related complications for patients receiving the Liraglutide as an add-on to the metformin treatment. Baseline characteristics were taken from a China’s study while the treatment effect is from an Asian study. The related medical cost and utility score were obtained from a local study in China. Having set 30 years’ simulations, the incremental cost-effectiveness ratio was calculated comparing with glimepiride treatment. The ratio would be compared with the willingness to pay for a quality-adjusted-life-year (QALY) which is three times of the GDP per capita in Beijing. Sensitivity analysis was also performed. Result: During a period of 30 years, the base-case analysis which takes discount rate at 3% shows that Liraglutide 1.8 mg results in an average incremental cost of CNY 82,671.49, an improvement in 0.12 QALYs and a reduction of incidence of diabetes-related complications comparing to glimepiride. The associated incremental cost-effectiveness ratio is CNY 688,929.08. Conclusion: Long-term project shows that taking Liraglutide as an add-on to the metformin treatment will lead to increasing quality-adjusted life years and reduction of incidence of diabetes-related complications. When the price of Liraglutide is reduced by 43 percent in China’s yuan, Liraglutide will be cost-effective in China from the healthcare system perspective taking three times of GDP per capita as our WTP threshold. 展开更多
关键词 LIRAGLUTIDE type 2 Diabetes MELLITUS Markov Model COST-EFFECTIVENESS Analysis CHINESE reformATION on Medical INSURANCE
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Resource-based City Type and Reforming Strategy Discussion and Research
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作者 Xing Junwei 《International Journal of Technology Management》 2016年第10期41-44,共4页
关键词 资源型城市 资源类型 改革 区域经济发展 经济转型 区域发展 以色列 层面
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基于探究型人才素质培养的《金融学》课程改革研究——以投资学专业为例 被引量:1
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作者 杜黎霞 《兰州文理学院学报(社会科学版)》 2024年第1期124-128,共5页
新时期金融行业新的发展趋势对投资学专业人才培养目标提出了新的要求,经管类本科学生不仅要具有实践能力,更需要勇于探索创新的综合能力。《金融学》是投资学专业的基础必修课,通过分析新时期《金融学》课程改革的重要性,针对投资学专... 新时期金融行业新的发展趋势对投资学专业人才培养目标提出了新的要求,经管类本科学生不仅要具有实践能力,更需要勇于探索创新的综合能力。《金融学》是投资学专业的基础必修课,通过分析新时期《金融学》课程改革的重要性,针对投资学专业《金融学》课程教学中存在课程内容单一、学生自主学习习惯差等问题,就课程教学模式和内容提出了改革路径。建议优化教学方法以培养学生自主学习习惯、启发式教学激发学生思维活力、细化教学评价体系来完善人才培养目标。 展开更多
关键词 探究型 人才培养 金融学 课程改革 投资学
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以实践目标为导向的本科生课程教学改革
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作者 宋亚丽 郑磊 +2 位作者 朱文芳 潘翠霞 陈勇民 《科技风》 2024年第16期18-20,共3页
针对新形势下的工科专业培养要求,提出了以实践目标为导向的给排水科学与工程专业“水的特种处理”课程教学改革方案。在对本课程进行现状分析并提出课程存在不足的基础上,开展了以培养学生的工程实践应用和科技创新能力为目标的课程实... 针对新形势下的工科专业培养要求,提出了以实践目标为导向的给排水科学与工程专业“水的特种处理”课程教学改革方案。在对本课程进行现状分析并提出课程存在不足的基础上,开展了以培养学生的工程实践应用和科技创新能力为目标的课程实践,将课程进行模块化分类并注重课程的成果输出,强化课程团队建设与过程评价体系,以期为工科专业的课程改革和人才培养提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 实践目标 水的特种处理 教学改革 给排水科学与工程
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形成新型生产关系需要把握的儿个重大问题
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作者 逄锦聚 《学术前沿》 北大核心 2024年第9期4-12,共9页
发展新质生产力,必须进一步全面深化改革,形成与之相适应的新型生产关系。在这一过程中需要把握五个重大问题:一是准确把握全面深化改革形成新型生产关系面临的形势和任务;二是牢牢把握全面深化改革形成新型生产关系的方向和目的;三是... 发展新质生产力,必须进一步全面深化改革,形成与之相适应的新型生产关系。在这一过程中需要把握五个重大问题:一是准确把握全面深化改革形成新型生产关系面临的形势和任务;二是牢牢把握全面深化改革形成新型生产关系的方向和目的;三是牢牢把握全面深化改革形成新型生产关系的指导思想和原则;四是牢牢把握全面深化改革形成新型生产关系的重点和核心问题;五是牢牢把握全面深化改革形成新型生产关系的关键点和着力点。 展开更多
关键词 新质生产力 新型生产关系 全面深化改革 重大问题
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玉液汤加减联合二甲双胍和德谷门冬双胰岛素对2型糖尿病气阴两虚证患者临床疗效观察
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作者 曹燕 梁枫 《上海医药》 CAS 2024年第9期53-56,97,共5页
目的:对玉液汤加减联合二甲双胍和德谷门冬双胰岛素对2型糖尿病(T2DM)气阴两虚证患者的临床疗效进行探讨。方法:将60例T2DM患者随机分为对照组(n=30)和观察组(n=30),对照组采用二甲双胍联合德谷门冬双胰岛素治疗,观察组在此基础上应用... 目的:对玉液汤加减联合二甲双胍和德谷门冬双胰岛素对2型糖尿病(T2DM)气阴两虚证患者的临床疗效进行探讨。方法:将60例T2DM患者随机分为对照组(n=30)和观察组(n=30),对照组采用二甲双胍联合德谷门冬双胰岛素治疗,观察组在此基础上应用玉液汤加减治疗,比较2组治疗后的中医证候积分、糖化血红蛋白(Hb Alc)、空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2h PG)、日内平均血糖波动幅度(MAGE)、胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)和胰岛素分泌指数(HOMA-IS)。结果:治疗后,观察组总有效率显著高于对照组(93.33%vs 86.67%);观察组中医证候积分、Hb Alc、FPG、2h PG、MAGE和HOMA-IR等指标均低于对照组,HOMA-IS高于对照组(均P<0.05)。结论:玉液汤加减联合二甲双胍和德谷门冬双胰岛素对2型糖尿病气阴两虚证患者疗效显著,可有效控制患者的血糖并改善胰岛功能。 展开更多
关键词 2型糖尿病 血糖 玉液汤加减 气阴两虚证 胰岛功能
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宝庆竹刻传统翻簧器型制作工艺改造途径探析
7
作者 汪碧波 尹宇航 董正泽 《丝网印刷》 2024年第2期55-57,共3页
宝庆竹刻传统翻簧器型工艺流程复杂且生产效率低。在保留原有工艺的基础上,运用现代竹加工机械设备对传统器型胶合工艺进行改造,将传统手工工艺与机械制作相融合,以促进翻簧工艺产业化发展。
关键词 宝庆竹刻 翻簧器型工艺 改造
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新时代职业教育评价改革困囿与创新探索
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作者 高维峰 《黄河水利职业技术学院学报》 2024年第1期73-78,共6页
职业教育评价是实现职业教育高质量发展和培养技术技能人才的关键抓手。当前,国内职业教育评价多囿于传统教育评价体制所限,普遍存在以总结性评价为主、发展性评价不足等泛化现象。新时代的职业教育评价改革创新是推进当前职业院校自身... 职业教育评价是实现职业教育高质量发展和培养技术技能人才的关键抓手。当前,国内职业教育评价多囿于传统教育评价体制所限,普遍存在以总结性评价为主、发展性评价不足等泛化现象。新时代的职业教育评价改革创新是推进当前职业院校自身变革、提升职业教育质量的关键性内驱动力,应通过定位教育类型、办学特点、实现路径等要素,创新评价生态模式和质量考核理念,构建一体联动的专业化强效评价体系,达到改进职业教育评价的效果。 展开更多
关键词 教育改革 职业教育评价 高质量发展 总结性评价 发展性评价 教育类型定位 办学特点
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高水平应用型食品人才培养的《食品安全检测技术》教学改革研究
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作者 马亚 赵晓娟 +2 位作者 汪薇 董浩 陈海光 《当代化工研究》 CAS 2024年第10期113-115,共3页
《食品安全检测技术》是高等院校食品类专业的核心课程。该课程以食品安全检测技术培养为核心,技术性和实践性均很强。根据《食品安全检测技术》课程的特点和在教学过程中发现的问题,本文提出“专题(topic)与实践教学相结合”的教学方式... 《食品安全检测技术》是高等院校食品类专业的核心课程。该课程以食品安全检测技术培养为核心,技术性和实践性均很强。根据《食品安全检测技术》课程的特点和在教学过程中发现的问题,本文提出“专题(topic)与实践教学相结合”的教学方式,并结合智慧教学模式,对课程的教学内容、教学方式和教学考评方法进行探讨,旨在培养既具备职业岗位能力,又满足人才市场需求的高水平应用型食品安全检测人才。 展开更多
关键词 食品安全检测技术 专题 实践 智慧教学模式 教学改革
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数字化转型背景下SPOC混合式有机化学的教学改革实践
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作者 刘琦 黄雅琴 +2 位作者 李尽哲 朱乃亮 李自刚 《造纸技术与应用》 2024年第1期67-70,共4页
在高等教育数字化和信息化的背景下,小规模私有在线课程(SPOC)的混合式教学是适应时代发展和有机化学教学改革的必然需求.教学团队设计开发了线上教学资源,构建了有机化学混合式教学模式,探讨了SPOC与有机化学教学的深度融合.本文从建... 在高等教育数字化和信息化的背景下,小规模私有在线课程(SPOC)的混合式教学是适应时代发展和有机化学教学改革的必然需求.教学团队设计开发了线上教学资源,构建了有机化学混合式教学模式,探讨了SPOC与有机化学教学的深度融合.本文从建设与管理复合专业的教学视频与资源库、多元互动翻转的教学关系、多角度综合的评价体系等方面实行教学改革. 展开更多
关键词 数字化 SPOC 混合式 有机化学 教改
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职教改革视域下“活力课堂”建构途径探究
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作者 江宏 朱丹 胡计虎 《安徽商贸职业技术学院学报》 2024年第1期73-76,共4页
当前,我国职教改革进入深水期,发展进入提质培优新阶段,但课堂却依旧冷清,缺乏活力。课堂没有活力,教育缺乏效果,所有改革终将归零。长期以来职教课堂是改革的盲点和短板。只有强化“课堂为王”意识,回归“以生为本”理念,创新教育模式... 当前,我国职教改革进入深水期,发展进入提质培优新阶段,但课堂却依旧冷清,缺乏活力。课堂没有活力,教育缺乏效果,所有改革终将归零。长期以来职教课堂是改革的盲点和短板。只有强化“课堂为王”意识,回归“以生为本”理念,创新教育模式,改进教学方法,加强课堂管理,努力打造“活力课堂”,才能真正落实职教改革成果。 展开更多
关键词 “活力课堂” 职教改革 职业教育 类型教育
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改革开放遗产的价值形态与保护传承路径
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作者 张杨 何依 《规划师》 北大核心 2024年第4期10-15,共6页
立足于城乡历史文化保护传承体系的建构背景,从价值内涵与保护类型两个层面明确了改革开放遗产的保护传承路径。首先,在批判遗产理论视角下,确立改革开放遗产的正式身份,理清保护对象的边界与范畴;其次,在实践层面推进改革开放遗产整体... 立足于城乡历史文化保护传承体系的建构背景,从价值内涵与保护类型两个层面明确了改革开放遗产的保护传承路径。首先,在批判遗产理论视角下,确立改革开放遗产的正式身份,理清保护对象的边界与范畴;其次,在实践层面推进改革开放遗产整体楔入历史文化保护传承体系,实现从“空间全覆盖、要素全囊括”至“时间全贯通”的统筹;最后,在制度层面,加强司法监察层面的底线约束能力,为打通历史文化保护传承的“最后一公里”提供约束机制。 展开更多
关键词 城乡历史文化 改革开放遗产 保护传承路径 价值形态 保护类型
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深化经济体制改革与科技体制改革
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作者 胡莹 《学术前沿》 北大核心 2024年第9期55-62,共8页
新质生产力既是一个发展命题,也是一个改革命题,呼唤形成与之相适应的新型生产关系。深化经济体制改革和科技体制改革是形成与新质生产力相适应的新型生产关系的重要任务,旨在破除阻碍生产力发展的制度藩篱,打通束缚新质生产力发展的堵... 新质生产力既是一个发展命题,也是一个改革命题,呼唤形成与之相适应的新型生产关系。深化经济体制改革和科技体制改革是形成与新质生产力相适应的新型生产关系的重要任务,旨在破除阻碍生产力发展的制度藩篱,打通束缚新质生产力发展的堵点卡点。深化经济体制改革要建设现代化产业体系,加快建设全国统一大市场,培育发展数据要素市场,扩大高水平对外开放。深化科技体制改革要完善共性基础技术供给体系,健全技术创新的市场导向机制,构建更加高效的科研体系,改革科技创新的人才发展机制,健全科技成果转化机制。 展开更多
关键词 新质生产力 新型生产关系 深化科技体制改革 深化经济体制改革
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新农科背景下植物生产类专业新型人才培养体系改革研究——以河北工程大学为例
14
作者 张欢 李倩 魏学军 《安徽农业科学》 CAS 2024年第7期280-282,共3页
在新农科建设背景下,植物生产类专业落实立德树人根本任务,为高质量实现“藏粮于地,藏粮于技”的战略目标,全力改革优化人才培养体系。围绕“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”的主旨思路,以立德树人为核心引领,探索构建适应新农科建... 在新农科建设背景下,植物生产类专业落实立德树人根本任务,为高质量实现“藏粮于地,藏粮于技”的战略目标,全力改革优化人才培养体系。围绕“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”的主旨思路,以立德树人为核心引领,探索构建适应新农科建设需要的“1+3+3”植物生产类专业新型人才培养体系,培养“懂农业、爱农村、爱农民”的现代高素质农业人才,为乡村振兴战略提供人才动力与科技支撑。 展开更多
关键词 植物生产类 新农科 新型人才 培养体系改革
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类型教育定位下的高职应用语文课程改革——基于职业教育适应性提升视域
15
作者 黄溦 《无锡职业技术学院学报》 2024年第1期35-40,共6页
将高职应用语文课程置于提升人才培养适应性的新视域中进行分析,厘清适合“类型教育”的高职应用语文课程的目标与定位、课程内容与载体、教学实施与评价等方面的问题,探讨高职应用语文三维课程目标的重定位,通识素养与专业技能并重优... 将高职应用语文课程置于提升人才培养适应性的新视域中进行分析,厘清适合“类型教育”的高职应用语文课程的目标与定位、课程内容与载体、教学实施与评价等方面的问题,探讨高职应用语文三维课程目标的重定位,通识素养与专业技能并重优化课程内容,以及教师教材教法“三教并举”等课程改革方向。提出高职应用语文课程应定位于培养学生的语言文字通用能力、服务学生的专业技能提升和服务学生的可持续发展,按照“课程思政为魂、通识素养为本、专业技能为体”重构课程内容,注重信息技术在教学过程中的应用及逆向设计教学评价等教学改革路径。 展开更多
关键词 职业教育类型定位 适应性 高职应用语文 课程重构 教学改革
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Analysis of the Current Situation and Suggestion to Reform of College Dance Major
16
作者 Xiuli Sun 《International Journal of Technology Management》 2015年第12期74-76,共3页
关键词 舞蹈 专业改革 高校 审美能力 精神文明 专业教学 教学安排 综合素质
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博士生创新人才自主培养的现实困境与改革路向 被引量:1
17
作者 肖国芳 刘佳奇 彭术连 《科学管理研究》 北大核心 2023年第5期139-147,共9页
推进中国式现代化是我国的中心任务,这对博士生创新人才自主培养提出更高的要求。我国博士生总体规模尚不能满足现代化建设需求,博士生创新能力的培养亟需大力提升,培养的能级不够强劲。一方面要坚定博士生创新人才自主培养自信和决心,... 推进中国式现代化是我国的中心任务,这对博士生创新人才自主培养提出更高的要求。我国博士生总体规模尚不能满足现代化建设需求,博士生创新能力的培养亟需大力提升,培养的能级不够强劲。一方面要坚定博士生创新人才自主培养自信和决心,另一方面要从战略布局、培养环境、培养模式三大维度重点发力。要坚持国家战略发展需求导向,优化博士生创新人才自主培养布局,锚定支撑引领中国式现代化的核心功能,推动产学研协同融合,充分发挥“双一流”高校在博士生创新人才自主培养上的领跑作用。优化培养环境支持,提升博士生创新人才培养质量。建立多元主体联合培养模式,加强STEM博士生创新人才培养。 展开更多
关键词 中国式现代化 创新人才 自主培养 改革路向
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应用型高校《大学语文》课程改革研究——以“应用文写作”为例 被引量:1
18
作者 李佳颖 《湖北开放职业学院学报》 2023年第17期186-187,193,共3页
《大学语文》是专门教授母语的课程,不仅能够提升学生的母语应用能力、个人文化修养及文学素养,还能提高学生的民族自信心、自尊心。因此开设大学语文课程无论对集体、个人,还是对社会发展,都拥有积极的“现实意义”。然而近些年,《大... 《大学语文》是专门教授母语的课程,不仅能够提升学生的母语应用能力、个人文化修养及文学素养,还能提高学生的民族自信心、自尊心。因此开设大学语文课程无论对集体、个人,还是对社会发展,都拥有积极的“现实意义”。然而近些年,《大学语文》却普遍受到社会的歧视与冷漠,有关大学语文边缘、失宠、失语等研究论题越来越多。为此,本文从应用文写作的角度出发,结合《大学语文》课程的功能、特性及问题,提出相应的改革思路,以期提升《大学语文》教学质量,推动学生全面而健康的发展。 展开更多
关键词 应用型 高校 《大学语文》 课程改革
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类型教育视域下高职“三教”改革的路径研究 被引量:1
19
作者 曾瑜 常宏明 《襄阳职业技术学院学报》 2023年第5期66-69,102,共5页
高职“三教”改革是职业教育类型定位优化的核心要素,是职业教育功能定位的重要因素,是“双高”建设的切入点和突破口。通过阐述高职“三教”改革的内涵,剖析高职“三教”改革过程中的困境,从建机制、搭平台、聚四能等组建高水平教师队... 高职“三教”改革是职业教育类型定位优化的核心要素,是职业教育功能定位的重要因素,是“双高”建设的切入点和突破口。通过阐述高职“三教”改革的内涵,剖析高职“三教”改革过程中的困境,从建机制、搭平台、聚四能等组建高水平教师队伍;从教材的内容、形式、育人功能等开发育训融合优质规划教材;从课堂革命、学分银行、课程思政等创新教学范式,开启高职“三教”改革的实施路径,为高职“双高”建设的落地提供借鉴和指导。 展开更多
关键词 类型教育 高职院校 “三教”改革 现实困境 实施路径
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船舶与海洋工程专业项目化课程体系研究
20
作者 田玉芹 曹爱霞 杜友威 《船舶职业教育》 2023年第4期38-41,共4页
在“双一流”建设背景下,研究应用型民办本科高校船舶与海洋工程专业项目化课程体系,能够提高学生双创能力,达到人才培养目的。通过专业岗位任务及岗位能力分析,根据船舶设计建造流程,构建实船数据工程项目设置专业能力螺旋上升的项目... 在“双一流”建设背景下,研究应用型民办本科高校船舶与海洋工程专业项目化课程体系,能够提高学生双创能力,达到人才培养目的。通过专业岗位任务及岗位能力分析,根据船舶设计建造流程,构建实船数据工程项目设置专业能力螺旋上升的项目化课程体系,实施基于项目的课程教学改革及过程性评价,通过实践,该研究一定程度上提高了专业人才培养质量,为船海类专业建设提供了参考。 展开更多
关键词 应用型 项目化课程体系 教学改革 过程性评价
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