期刊文献+
共找到13篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
Exploring Differences between American and Chinese Concept of Education
1
作者 吴艳华 《海外英语》 2016年第23期183-184,共2页
Along with the advance of society and technology, education is becoming increasingly important than ever before. It determines in a large measure the success or failure of a nation in the global competition. However, ... Along with the advance of society and technology, education is becoming increasingly important than ever before. It determines in a large measure the success or failure of a nation in the global competition. However, different countries have different concept of education. In this paper, the author will make a brief sketch of some differences between American and Chinese concept of education. 展开更多
关键词 concept of education emphasis on moral equalITY social development
下载PDF
“筋骨并重”理论在脊柱微创手术中的应用思考 被引量:3
2
作者 郭俊刚 许晓彤 +2 位作者 蒋鹏飞 周长征 邝涛 《亚太传统医药》 2023年第2期215-218,共4页
“筋骨并重”是治疗骨伤疾病的四大原则之一,历代医家对筋骨关系的认识一直很重视,中医的“筋骨并重”理念在现代脊柱微创外科技术中得到很好的体现,两者均同时体现出整体观和微创观。脊柱微创技术发展迅速,治疗的疾病几乎扩展到所有脊... “筋骨并重”是治疗骨伤疾病的四大原则之一,历代医家对筋骨关系的认识一直很重视,中医的“筋骨并重”理念在现代脊柱微创外科技术中得到很好的体现,两者均同时体现出整体观和微创观。脊柱微创技术发展迅速,治疗的疾病几乎扩展到所有脊柱疾病,取得较好的临床疗效,今后也会得到更好的发展,应继承中医骨伤传统优势,因地制宜、因人制宜,使脊柱微创技术更好地服务大众。 展开更多
关键词 筋骨并重 脊柱疾病 微创技术
下载PDF
“课程思政”视域下“双高”建设院校工匠精神的培育 被引量:6
3
作者 黄启红 《广西职业技术学院学报》 2020年第2期101-103,共3页
基于"课程思政"培养"德技并重"人才的育人理念,以深化"双高"建设院校课程改革为目标,通过修订人才培养方案和课程标准、统筹校政企德育资源、搭建互联网+"课程思政"深度融合新平台、实施"... 基于"课程思政"培养"德技并重"人才的育人理念,以深化"双高"建设院校课程改革为目标,通过修订人才培养方案和课程标准、统筹校政企德育资源、搭建互联网+"课程思政"深度融合新平台、实施"8字螺旋"课程诊改等举措,探究"双高"建设院校培育"大国工匠"的有效途径。 展开更多
关键词 课程思政 双高 工匠精神 德技并重
下载PDF
德性与德行——传统儒家德性伦理思想勾玄 被引量:6
4
作者 郭淑新 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 2005年第5期518-522,共5页
传统儒学对德性、德行及其关系问题进行了广泛而深入的探讨,由此形成的德性伦理思想,在历史上曾促进了自然的和谐进化、社会的有序发展和人类的境界提升。这一思想对于今人合理地解决人与自然、人与社会的关系问题,实现“构建和谐社会... 传统儒学对德性、德行及其关系问题进行了广泛而深入的探讨,由此形成的德性伦理思想,在历史上曾促进了自然的和谐进化、社会的有序发展和人类的境界提升。这一思想对于今人合理地解决人与自然、人与社会的关系问题,实现“构建和谐社会”的美好理想,也同样具有重要的理论价值和现实意义。 展开更多
关键词 “在心为德” “施之为行” “知者利仁” “知行合一” “成己成物”
下载PDF
社会主义市场经济与人们道德观念的更新 被引量:1
5
作者 马先辉 《山西高等学校社会科学学报》 2001年第9期15-19,共5页
社会主义市场经济体制在我国的确立有力地促进了人们道德观念的更新 ,在功利观上 ,由重义轻利变为义利并重 ;在公私观上 ,由崇公抑私变为公私并重 ;在贫富观上 ,由安贫乐道、平均主义变为勤劳致富 ;在消费观上 ,由紧缩消费变为适当消费... 社会主义市场经济体制在我国的确立有力地促进了人们道德观念的更新 ,在功利观上 ,由重义轻利变为义利并重 ;在公私观上 ,由崇公抑私变为公私并重 ;在贫富观上 ,由安贫乐道、平均主义变为勤劳致富 ;在消费观上 ,由紧缩消费变为适当消费。这些道德观念的更新是实行社会主义市场经济的结果 ,反过来 ,这些新的道德观念对人和社会的健康发展。 展开更多
关键词 社会主义市场经济 道德观念 功利观 公私观 贫富观 消费观
下载PDF
“票务管理”课程“德技并修”的改革与实践研究
6
作者 轩宏伟 《天津职业院校联合学报》 2020年第7期52-55,共4页
为城市轨道交通企业培养具有正确的人生观、价值观、职业道德和法制观念,培养理论知识扎实、实操技能水平高、爱岗敬业的技术技能人才,是城市轨道交通类职业院校的重要职责.以课程教学内容为载体,深入挖掘教学中蕴含的德育元素,将专业... 为城市轨道交通企业培养具有正确的人生观、价值观、职业道德和法制观念,培养理论知识扎实、实操技能水平高、爱岗敬业的技术技能人才,是城市轨道交通类职业院校的重要职责.以课程教学内容为载体,深入挖掘教学中蕴含的德育元素,将专业课的知识点、技能点与思想导向价值引领的内容深度融合,进而提升学生的文化修养、职业素养和爱国情怀. 展开更多
关键词 票务管理 德技并修 课程改革
下载PDF
《管子》的德法并重思想:一个比较的视角 被引量:5
7
作者 尹清忠 张杰 《山东大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第6期81-87,共7页
春秋、战国时期,管仲及管子学派根据当时礼坏乐崩、社会动荡、战争频繁的社会实情,提出了德法并重的治国思想。《管子》认为德是治理国家不可或缺的重要手段之一,它既包括礼、义、廉、耻、仁等众多道德范畴,又具有道德、品行、施惠于民... 春秋、战国时期,管仲及管子学派根据当时礼坏乐崩、社会动荡、战争频繁的社会实情,提出了德法并重的治国思想。《管子》认为德是治理国家不可或缺的重要手段之一,它既包括礼、义、廉、耻、仁等众多道德范畴,又具有道德、品行、施惠于民等具体含义。《管子》对德、法两者关系的处理,既不像儒家那样重德轻法,也不像法家那样重法轻德,而是提出了德、法并重的思想。它既吸收了儒、法两家治世的长处,又克服了两家的短处,因此才有德法并重思想的产生。 展开更多
关键词 《管子》 德法并重
下载PDF
叶适“德艺兼成”的诗学思想初探
8
作者 郭庆财 《廊坊师范学院学报》 2007年第2期13-16,共4页
叶适论诗,主张“德艺兼成”,他将《诗经》作为“诗德”的典范,而以唐诗为“诗艺”的楷模。叶适所尊崇的《诗经》的“中和”风度和藉物寓意手法,可以作为诗歌的两个审美标准,而四灵以晚唐为法,这两方面的美学追求契合了叶适的诗学理想。... 叶适论诗,主张“德艺兼成”,他将《诗经》作为“诗德”的典范,而以唐诗为“诗艺”的楷模。叶适所尊崇的《诗经》的“中和”风度和藉物寓意手法,可以作为诗歌的两个审美标准,而四灵以晚唐为法,这两方面的美学追求契合了叶适的诗学理想。但随着叶适晚年经世致用思想的成熟,他又倾向于将诗“德”作为比诗“艺”更高的诗学要求,故而对一味精求诗艺的四灵亦有所不满。 展开更多
关键词 叶适 德艺兼成 永嘉四灵 中和
下载PDF
疫情背景下“管育并重”德育模式下中职班主任管理 被引量:1
9
作者 夏佳 《时代汽车》 2020年第21期79-80,共2页
现如今,在新冠肺炎疫情的大环境下,所有的线下教育活动均无法正常组织与开展。在中职德育教育的过程中,班主任发挥着积极的主导作用与价值。班主任通过对“管育并重”德育模式的应用,既能够对中职生实施更好地管理,又能够对学生实施更... 现如今,在新冠肺炎疫情的大环境下,所有的线下教育活动均无法正常组织与开展。在中职德育教育的过程中,班主任发挥着积极的主导作用与价值。班主任通过对“管育并重”德育模式的应用,既能够对中职生实施更好地管理,又能够对学生实施更好地思想品德教育,促进中职德育效率与班主任管理水平的全面提升。因此,本文主要对疫情背景下“管育并重”德育模式下中职班主任管理策略与方式进行有效的探究与分析,通过对“管育并重”概念及内涵的了解与掌握,从而更好地应用“管育并重”的德育模式来增强班主任管理效率,使得疫情期间班主任的管理实效得到有效提升。 展开更多
关键词 新冠肺炎 管育并重 德育模式 班主任 管理
下载PDF
李建勋“学与术并重”的高师教育改革思想探微
10
作者 陈贵民 《教育文化论坛》 2018年第1期80-83,共4页
李建勋是我国近代知名教育家。他长期从事高等师范教育理论和实践工作,并在此过程中形成了丰富的高等师范教育思想。特别是在高师教育改革方面,李建勋秉持"学与术并重"的改革理念,明确提出了高师院校独立设置、专业课程与专... 李建勋是我国近代知名教育家。他长期从事高等师范教育理论和实践工作,并在此过程中形成了丰富的高等师范教育思想。特别是在高师教育改革方面,李建勋秉持"学与术并重"的改革理念,明确提出了高师院校独立设置、专业课程与专门课程兼顾、理论教学与参观实习统一、研究能力与教学能力并重等改革主张,对当前我国高等师范教育的改革与发展具有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 李建勋 “学与术并重” 高师教育改革 教育思想
下载PDF
探讨如何构建中职班主任“管育并重”德育模式
11
作者 徐丽媛 《数码设计》 2020年第6期291-291,共1页
作为直接教育管理中职学生的班主任们,直接决定着中职学生的未来发展。而中职的学生们心智并不成熟。所以,做好对学生的德育工作,成了当前中职班主任群体之中的热点话题。与此同时,“管育并重”作为一种全新的德育模式,因为把教书育人... 作为直接教育管理中职学生的班主任们,直接决定着中职学生的未来发展。而中职的学生们心智并不成熟。所以,做好对学生的德育工作,成了当前中职班主任群体之中的热点话题。与此同时,“管育并重”作为一种全新的德育模式,因为把教书育人和班级管理有效的结合在一起,所以为中职班主任日常的教学管理提供了新的思路。 展开更多
关键词 中职班主任 管育并重 德育模式
下载PDF
中国古代超常教育德智并重的育人智慧及其启示 被引量:3
12
作者 黄晟鹏 孔燕 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2018年第10期83-89,共7页
本研究通过对434则古代超常儿童案例的质性编码和特征共现网络分析,发现在中国古代超常教育实践中,良好的道德品质、正确的理想信念与学业成就和智力发展同等重要,显示出中华民族德智并重的育人智慧,为以立德树人为根本任务的新时代拔... 本研究通过对434则古代超常儿童案例的质性编码和特征共现网络分析,发现在中国古代超常教育实践中,良好的道德品质、正确的理想信念与学业成就和智力发展同等重要,显示出中华民族德智并重的育人智慧,为以立德树人为根本任务的新时代拔尖创新人才培养提供了可能的实施路径。启示:强化以家庭教育为主阵地的孝德教育;理想信念教育须贯穿人才培养的全过程。 展开更多
关键词 古代超常教育 德智并重 拔尖创新人才 立德树人
原文传递
管育并重模式下小学班主任德育实践研究探析 被引量:1
13
作者 陈海萍 《当代家庭教育》 2021年第4期163-164,共2页
对于一个小学阶段的班级来说,班主任是学生的主要领导者,管理者,是学生前行路上的主要风向标,是管理班级的主力军。一方面,班主任需要管理学生的学习状态以及学习成绩。另一方面,班主任需要管理学生的思想发展以及观念发展,促使学生能... 对于一个小学阶段的班级来说,班主任是学生的主要领导者,管理者,是学生前行路上的主要风向标,是管理班级的主力军。一方面,班主任需要管理学生的学习状态以及学习成绩。另一方面,班主任需要管理学生的思想发展以及观念发展,促使学生能够形成正确的道德观,人生观以及价值观。班主任在对学生实施德育教育时,需要适当的创新理念。将德育工作与管育并重相互整合,升华德育教育的价值。 展开更多
关键词 管育并重 小学德育 教学实践
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部