杀虫、灭菌热湿平衡处理对实木地板坯料质量的影响

选择4种常用进口树种实木地板坯料和1种国产树种实木地板坯料,利用木材常规干燥试验机进行兼顾杀虫(D工艺)、灭菌(S工艺)的热湿平衡处理,检测分析其终含水率、厚度上的含水率偏差、残余应力、可见缺陷等指标变化。结果表明:地板坯料的质量在不同树种、同一批次内均存有差异。本研究中制定的D工艺(65℃/相对湿度73.8%~89.5%)、S工艺(75℃/相对湿度76.7%~91.2%)两个等级,可满足地板坯料杀虫、灭菌的加热技术要求,同时可降低地板坯料内和坯料间的最大含水率偏差,提高含水率均匀度,降低厚度上的含水率偏差,降低残余应力值,且对可见缺陷的影响不明显。热湿平衡处理坯料的质量符合LY/T2058—2022《实木地板坯料》或GB/T6491—2012《锯材干燥质量》中二级材的要求。

互动技能培训对小组互动质量的影响研究

本研究探究非英语专业商务英语课堂的互动技能培训对小组互动质量的影响。随机选取大二两个班作为实验班和控制班。实验班接受了为期12周的互动技能培训,控制班进行相同的小组互动活动,但没有显性的互动技能培训。实验中使用的互动技能包括互动倾听、话题拓展和修正互动三种,小组互动质量以互动性和平等性两个维度来考量。在前测和后测中,两个班的小组互动被分别录音,并转写成文字。结果显示,互动技能培训可以增加小组互动的互动微技能使用频率、互动参与总量、话轮数和会话量,提升了小组互动的相互性和平等性,从而提高了小组互动的质量。

高职旅游专业人才素养与技能并重培养的改革研究

调查发现,一些高职院校在旅游专业人才培养过程中重技能轻素养。在概括重技能轻素养的几大表现的基础上,提出人才培养改革应遵循由上至下、全面系统、技能与素养相融合、显性与隐性相结合等原则。建议通过树立正确的指导思想、建立保障机制、改革培养模式、调整课程设置、提高教师素养、强化校园活动等途径,来推进高职旅游专业人才的素养与技能并重培养改革。

“素能并重、多岗实训”的现代学徒制文秘人才培养模式的构建与实践

通过对高职文秘专业人才培养现状的分析,探讨了构建"素能并重、多岗实训"的现代学徒制文秘人才培养模式的路径。总结了广东农工商职业技术学院文秘专业建立校企合作育人的长效机制,基于工作过程课程体系、"双导师制"等方面构建"素能并重、多岗实训"的现代学徒制文秘人才培养模式的经验。

近代中国第一场东西文化比较

十九世纪下半叶,中国早期改良派开展了近代中国第一场东西文化比较。他们了解世界大势,认识中国国情,寻找落后根源,探索前进道路,提出立工商、倡宪政、讲实学、立本体的热切要求,显示中国现代化先觉者最初的思想历程。

叶圣陶对轻视听说训练的批判

解放之后,叶圣陶同志的语文教学目标体系逐渐从原先的读和写两项,扩展到听、说、读、写四项,这是叶老语文教育思想的重大突破和发展。不学好听、说、读、写这四项本领,不仅会导致个人吃亏,而且还会使社会受损。语文教学中,重读写、轻听说的错误倾向必须纠正。听说的训练与读写的训练一样,可以使学生在接受和表达两方面提高运用语言的能力,为进入社会以后搞好工作,多做贡献作好充分的准备。语文教师应在听、说、读、写方面以身作则,为人师表。

网络教育如何做好学历与非学历教育并重发展

终身教育已经不只是为了变换职业和谋生的需要,而是人们生活的一部分,成为提高生活质量的重要手段。构建和谐社会,必须创建终身学习型社会,提高全民族的素质。为了满足终身学习的需要,网络教育要打破以往把教育分为普通教育和成人教育、学历教育和非学历教育的界限,办出以职业为本、能力为基础、就业为目标等非学历教育。介绍了发达国家和国内高等教育结构层次,主要叙述网络教育如何做好学历与非学历教育并重发展,多渠道合作办学形式,办出自身的特色和提高教学质量的必要性。

技文并重:当代黄梅戏人才培养的新路径

黄梅戏人才培养是繁荣黄梅戏的首要条件,首先要树立"技文并重"的教学理念,创新教学内容加应强理论素养;其次实现"技文并重"教学理念的方式应实行文化课导师制。这是当代学校培养黄梅戏人才的新路径。

提高玉米种子质量和咨询服务质量并重

本文提出了使玉米杂交种长期占有市场,农民认种,延长使用寿命及解决农民盲目选种的 方法;不仅要有优良的品种和优质的种子,还需要提高玉米咨询服务质量,两者并重,才能让我们 的玉米杂交种在激烈的市场竞争中拥有活力,不被过早淘汰,保证不失去生命之源 市场和农民。

台湾餐旅职业教育管窥

独特的地理环境与特定的社会经济文化背景,造就了中国台湾地区独具特色的餐旅职业教育。透过台湾地区餐旅职业教育事象,可以清晰窥见台湾餐旅职业教育人对餐旅行业的深刻理解与精准把握。其人文化的管理理念、动态化的专业课程、专业化的校园文化以及国际化的办学视野,可为当今正逐渐步入改革深水区的大陆餐旅职业教育改革提供启示与借鉴。