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巴西教育平等透视
被引量:
5
1
作者
高艳贺
黄志成
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第8期54-57,共4页
巴西社会贫富分化悬殊导致了教育不平等的现状,政府通过法律保障、政策导向与措施落实等加以改善,取得了一定成效。透视巴西的教育平等,解析并思考教育平等与教育发展的两难困境、文化再生产与教育平等的关系、教育平等到教育公平至教...
巴西社会贫富分化悬殊导致了教育不平等的现状,政府通过法律保障、政策导向与措施落实等加以改善,取得了一定成效。透视巴西的教育平等,解析并思考教育平等与教育发展的两难困境、文化再生产与教育平等的关系、教育平等到教育公平至教育质量之发展的路径,将有助于发展中国家实现教育平等的理念。
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关键词
巴西
教育平等
透视
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职称材料
题名
巴西教育平等透视
被引量:
5
1
作者
高艳贺
黄志成
机构
华东师范大学国际与比较教育研究所
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第8期54-57,共4页
基金
全国教育科学"十五"规划重点课题"发展中人口大国教育发展模式的比较研究"(课题批准号:DDA050065)
文摘
巴西社会贫富分化悬殊导致了教育不平等的现状,政府通过法律保障、政策导向与措施落实等加以改善,取得了一定成效。透视巴西的教育平等,解析并思考教育平等与教育发展的两难困境、文化再生产与教育平等的关系、教育平等到教育公平至教育质量之发展的路径,将有助于发展中国家实现教育平等的理念。
关键词
巴西
教育平等
透视
Keywords
Brazil
equalityofeducafion
perspecfive
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
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1
巴西教育平等透视
高艳贺
黄志成
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2007
5
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