谢拉“社会知识论”视阈下图书馆本质的社会学解构与建构

知识论与社会学的结合体现图书馆本质的内涵。以谢拉"社会知识论"为思想基础,阐述图书馆本质性功能和价值性作用、图书馆内涵价值的社会实践意义、追问图书馆本质思路与社会知识论的趋同性、图书馆构建知识论与社会学的结合模式。

论知识论与社会学在图书馆学中结合——基于对谢拉“社会知识论”的考察

图书馆知识性和社会性的统一要求知识论和社会学在图书馆学中的结合,并形成两种基于不同中心的结合模式。谢拉的"社会知识论"以社会学为中心,知识论在其中尽管具有重要的实践意义,却局限于传统立场。他的理论因此在实质上接近于"知识社会学"。引入个体知识论或社会学的规范性不能使之转变为社会知识论,应采取以知识论为中心,在其规范性中包含社会学因素的结合模式。