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Attachment Styles are Related to ERPs Elicited to Angry Faces in an Oddball Paradigm 被引量:5
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作者 Ruth E. Mark Fienke I. M. Geurdes Marrie H. J. Bekker 《Journal of Behavioral and Brain Science》 2012年第1期128-140,共13页
Attachment theory suggests that anxious attachment is associated with hypervigilance to threatening social stimuli, and avoidant attachment with avoidance or suppression of processing such stimuli. Twenty-five student... Attachment theory suggests that anxious attachment is associated with hypervigilance to threatening social stimuli, and avoidant attachment with avoidance or suppression of processing such stimuli. Twenty-five students viewed angry, fearful and neutral female faces in four visual oddball tasks, and completed the Attachment Style Questionnaire, the Autonomy-Connectedness Scale, and Anxiety and Depression subscales of the Symptom Checklist-90. When the oddballs were angry faces in a background of neutral frequents, we found higher levels of autonomy and secure attachment to be related to larger N100 and smaller P300 amplitudes;higher levels of anxious attachment were, on the contrary, associated with smaller N100 and larger P300 amplitudes. Variation in attachment is related to approaching, or withdrawing from threatening stimuli, and ERP-techniques add to our understanding of how the attachment system actually works. 展开更多
关键词 event-RELATED Potentials Attachment styleS or Dimensions AUTONOMY ANXIETY Attentional Bias Theory
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阶段性康复干预对ICU机械通气清醒患者康复效果及应对方式的影响
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作者 杨阳 王淑敏 +1 位作者 许琰 邵春梅 《临床心身疾病杂志》 CAS 2024年第2期83-87,共5页
目的 探讨阶段性康复干预对重症监护病房(ICU)机械通气清醒患者康复效果、创伤后成长及应对方式的影响。方法 将96例ICU机械通气清醒患者按随机数字表法分为对照组和研究组,各48例。对照组患者给予常规护理干预,研究组患者在对照组基础... 目的 探讨阶段性康复干预对重症监护病房(ICU)机械通气清醒患者康复效果、创伤后成长及应对方式的影响。方法 将96例ICU机械通气清醒患者按随机数字表法分为对照组和研究组,各48例。对照组患者给予常规护理干预,研究组患者在对照组基础上给予阶段性康复干预,观察住院全程。干预前后采用创伤后成长量表(PTGI)评估患者创伤后成长水平,采用简易应对方式问卷(SCSQ)评估患者的应对方式,比较干预前后两组患者呼吸指标(浅快呼吸指数、氧合指数)、康复情况、PTGI评分、SCSQ评分及不良事件发生率。结果 干预后两组患者浅快呼吸指数低于干预前(P<0.01),氧合指数均高于干预前(P<0.01),研究组优于对照组(P<0.01)。干预后两组患者SCSQ的消极应对维度评分低于干预前(P<0.01),SCSQ的积极应对维度评分及PTGI的人生感悟、新的可能性、个人力量维度评分均高于干预前(P<0.01),研究组优于对照组(P<0.01)。研究组患者ICU入住时长、机械通气时长短于对照组(P<0.01),脱机成功率高于对照组(P<0.05),不良事件总发生率低于对照组(P<0.05)。结论 阶段性康复干预可改善ICU机械通气清醒患者的呼吸状态,提高创伤后成长水平,缩短康复进程,转变其应对疾病的方式,降低不良事件发生率。 展开更多
关键词 阶段性康复干预 重症 机械通气 康复效果 创伤后成长 应对方式 不良事件
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广西崇左江西岸遗址人类的生存方式
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作者 吴妍 谢光茂 +4 位作者 赵克良 蒙长旺 陈冠翰 汪静怡 林强 《人类学学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第3期380-391,共12页
极端气候环境事件及其引起的早期人类经济模式转变是过去全球变化领域的热点问题,然而,目前针对9200 BP气候事件对史前人类行为方式的影响一直缺乏研究。广西是珠江流域的重要区域之一,具有独特的植被、气候和环境背景,既是史前人群迁... 极端气候环境事件及其引起的早期人类经济模式转变是过去全球变化领域的热点问题,然而,目前针对9200 BP气候事件对史前人类行为方式的影响一直缺乏研究。广西是珠江流域的重要区域之一,具有独特的植被、气候和环境背景,既是史前人群迁徙和文化交流的重点地区,也是应对气候突变和气候事件的理想避难所,是人类生存方式和环境适应研究的难得实验场。本文基于AMS 14C年代学以及植硅体与孢粉等微体遗存记录,对广西崇左江西岸遗址新石器时代文化的气候环境背景与生业经济模式进行分析。研究表明,广西江西岸遗址新石器时代地层的年代为9300-9100 BP;在9200 BP气候事件中,该遗址周边环境呈现明显的冷干化趋势;该阶段人类可选择的植物资源较少,而地层中则发现了大量的螺壳、蚌壳和水牛、犀牛、象等水生动物与哺乳动物遗骸以及渔猎工具。上述结果表明,广西江西岸遗址的气候在9200 BP时处于冷干期,导致可采集的植物资源减少,因此,江西岸遗址的人类可能选择渔猎方式适应生存。这一研究为深入理解亚洲季风区早全新世重要气候事件与新石器时代文化发展之间的相互作用关系提供了新的思路和线索。 展开更多
关键词 气候事件 广西 植硅体 孢粉 人类生存方式
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基于驾驶事件的驾驶风格分类与识别方法研究
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作者 秦大同 陈沫机 +1 位作者 曹宇航 高迪 《中国机械工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第9期1534-1541,共8页
针对基于数据统计特征的驾驶风格分类识别方法容易忽略驾驶员在驾驶过程中驾驶风格多样性的问题,提出了一种基于驾驶事件、谱聚类与随机森林相结合的驾驶风格分类识别方法。设计试验采集驾驶数据,进行数据预处理,提取转弯事件和制动事件... 针对基于数据统计特征的驾驶风格分类识别方法容易忽略驾驶员在驾驶过程中驾驶风格多样性的问题,提出了一种基于驾驶事件、谱聚类与随机森林相结合的驾驶风格分类识别方法。设计试验采集驾驶数据,进行数据预处理,提取转弯事件和制动事件,经标准化和降维处理后,运用谱聚类算法分别对转弯事件和制动事件进行驾驶风格聚类。采用熵权法赋权得到每位驾驶员的驾驶风格权重,对比5种机器学习算法对驾驶风格识别的精确度,结果表明基于随机森林的驾驶风格识别精确度为92.73%,显著提高了驾驶风格识别准确率。 展开更多
关键词 驾驶风格 驾驶事件 谱聚类 随机森林
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古代公文文体名称特征探析
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作者 周景 李金泽 《河北北方学院学报(社会科学版)》 2024年第4期1-3,21,共4页
古代公文文体名称源于人们对自然事物的认知与熟悉,具有物性特征。因古代公文旨在处理公共事务,公文文体名称又具有事性特征。随着时代的不断发展,古代公文文体名称呈现出物性特征逐渐淡化、事性特征逐渐增强且两者相互交融的演变态势... 古代公文文体名称源于人们对自然事物的认知与熟悉,具有物性特征。因古代公文旨在处理公共事务,公文文体名称又具有事性特征。随着时代的不断发展,古代公文文体名称呈现出物性特征逐渐淡化、事性特征逐渐增强且两者相互交融的演变态势。古代公文文体名称的变化与发展也蕴含了古人朴素的哲学认知价值。 展开更多
关键词 公文文体名称 物性特征 事性特征 哲学认知
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基于ERP技术的新中式椅具扶手造型对审美心理影响的研究 被引量:1
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作者 杨晨鑫 李泓澔 +1 位作者 李瑞康 林皎皎 《林产工业》 北大核心 2024年第7期48-54,共7页
为探究新中式椅类家具扶手造型风格与消费者偏好之间的关系,获取最受大众喜爱的扶手造型样式,本研究收集了目前常见在售的新中式椅具扶手样本,提出了一种基于事件相关电位试验的消费者主观偏好的客观提取方法,观测消费者由8款扶手样式... 为探究新中式椅类家具扶手造型风格与消费者偏好之间的关系,获取最受大众喜爱的扶手造型样式,本研究收集了目前常见在售的新中式椅具扶手样本,提出了一种基于事件相关电位试验的消费者主观偏好的客观提取方法,观测消费者由8款扶手样式所诱发的ERP成分,并使用方差分析法进行数据处理。结果表明:不同鹅脖类型将影响用户认知的加工水平,造型张力越大越能引发情绪偏向。扶手是否出头对整体造型影响较小,但仍具有差异。3#样式充分平衡传统与现代元素,引发了最大P3值并最受喜爱;7#样式形态特异,未能激活强烈注意反应并最不受喜爱。因此,在新中式椅具扶手设计中应坚持传统与现代适度权衡的设计策略。 展开更多
关键词 新中式家具 扶手样式 事件相关电位 审美偏好 视觉注意力
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知信行健康教育护理在冠状动脉旁路移植术患者中的应用效果
7
作者 王苏娟 《中国民康医学》 2024年第1期159-161,165,共4页
目的:观察知信行健康教育护理在冠状动脉旁路移植术(CABG)患者中的应用效果。方法:回顾性分析2021年3月至2022年2月该院收治的92例CABG患者的临床资料,按照护理方法不同将其分为观察组与对照组各46例。对照组实施常规护理,观察组在对照... 目的:观察知信行健康教育护理在冠状动脉旁路移植术(CABG)患者中的应用效果。方法:回顾性分析2021年3月至2022年2月该院收治的92例CABG患者的临床资料,按照护理方法不同将其分为观察组与对照组各46例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施知信行健康教育护理,两组均护理至患者出院。比较两组护理依从率,护理前后应对方式[医学应对问卷(MCMQ)]评分、自护能力[自我护理能力测定量表(ESCA)]评分,护理满意度,以及主要心血管不良事件发生率。结果:观察组护理依从率为95.65%(44/46),高于对照组的78.26%(36/46),差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组面对评分高于对照组,回避、屈服评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组自我概念、自我责任感、自我护理技能、健康知识水平等ESCA各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为97.83%(45/46),高于对照组的82.61%(38/46),差异有统计学意义(P<0.05);观察组心脏不良事件发生率为4.35%(2/46),低于对照组的19.57%(9/46),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上实施知信行健康教育护理可提高CABG患者护理依从率、自护能力评分和护理满意度,改善应对方式评分,降低主要心血管不良事件发生率,效果优于单纯常规护理。 展开更多
关键词 冠状动脉旁路移植术 知信行健康教育 护理 依从率 应对方式 自护能力 不良事件
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儿童青少年抑郁情绪及自杀意念与父母教养方式及压力性生活事件的关联研究
8
作者 吴元贞 罗杰 +1 位作者 郑毅 何凡 《临床精神医学杂志》 CAS 2024年第3期211-214,共4页
目的:研究儿童青少年抑郁情绪及自杀意念与父母教养方式、压力性生活事件之间的关系。方法:抽取10 510名6~16岁学生进行调查研究,包括一般社会资料问卷、Achenbach儿童行为量表(CBCL)、父母教养方式评价量表(EMBU)、青少年生活事件量表(... 目的:研究儿童青少年抑郁情绪及自杀意念与父母教养方式、压力性生活事件之间的关系。方法:抽取10 510名6~16岁学生进行调查研究,包括一般社会资料问卷、Achenbach儿童行为量表(CBCL)、父母教养方式评价量表(EMBU)、青少年生活事件量表(ASLEC),分析青少年抑郁情绪及自杀意念与父母教养方式以及压力性生活事件之间的关联。结果:10 510名受试者中有5.4%存在抑郁情绪,与父亲的惩罚、过度干涉、拒绝否定和母亲的过度干涉和惩罚、人际关系压力呈明显正相关,与母亲的情感温柔以及父亲的关爱呈明显负相关。11.33%存在自杀意念,与父亲的惩罚、过度干涉和母亲的过度干涉和拒绝否定、人际关系压力呈明显正相关,与父亲的保护呈负相关。结论:积极教养方式是青少年抑郁情绪的保护因素,消极养育方式和人际关系压力可增加青少年抑郁情绪和自杀意念的风险。 展开更多
关键词 抑郁情绪 自杀意念 父母教养方式 压力性生活事件 青少年
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高中生家庭支持、生活事件与心理健康的关系:应对方式的中介作用
9
作者 张金勇 罗凯 王雯颖 《贵州师范学院学报》 2024年第9期68-75,共8页
为探讨高中生生活事件、家庭支持与心理健康的关系以及应对方式的中介作用,采用家庭支持量表、青少年生活事件量表、简易应对方式问卷与中国中学生心理健康量表对1081名高中生进行调查。研究结果显示:(1)家庭支持、生活事件、积极应对... 为探讨高中生生活事件、家庭支持与心理健康的关系以及应对方式的中介作用,采用家庭支持量表、青少年生活事件量表、简易应对方式问卷与中国中学生心理健康量表对1081名高中生进行调查。研究结果显示:(1)家庭支持、生活事件、积极应对、消极应对与心理健康两两呈显著相关;(2)积极应对在家庭支持和心理健康间的中介效应显著;(3)消极应对在生活事件与心理健康间的中介效应显著。研究表明:高中生家庭应给予他们更多支持与关爱,尽力规避负性生活事件在此阶段出现。 展开更多
关键词 高中生 生活事件 家庭支持 应对方式 心理健康
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中国式现代化背景下群众体育高质量发展的思考——基于首批群众“三大球”精品赛事案例分析
10
作者 陈嘉涛 王银 张新 《辽宁体育科技》 2024年第6期57-63,共7页
运用文献资料法与案例分析法,对首批群众“三大球”精品赛事案例进行分析,研究认为群众“三大球”体育赛事为中国式现代化群众体育高质量发展提供强大动力。但中国式现代化背景下群众体育高质量发展也存在群众体育参与积极性不高、群众... 运用文献资料法与案例分析法,对首批群众“三大球”精品赛事案例进行分析,研究认为群众“三大球”体育赛事为中国式现代化群众体育高质量发展提供强大动力。但中国式现代化背景下群众体育高质量发展也存在群众体育参与积极性不高、群众体育精神文化供给不足、群众体育消费水平较低、群众体育赛事专业性不强等现实困境。基于此,提出群众“三大球”体育赛事助力中国式现代化群众体育高质量发展的实践路径:广泛开展基层群众体育赛事,激发群众体育参与热情;促进体育赛事与特色文化融合,满足群众精神需求;培育“体育赛事+旅游”产业链,带动群众体育消费;提高体育赛事组织专业水平,提升群众观赏价值。 展开更多
关键词 中国式现代化 “三大球” 体育赛事 群众体育 高质量发展
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压力性生活事件对研究生学习自我效能感的影响:有调节的中介效应
11
作者 安德宝 赵恽 《淮南师范学院学报》 2024年第5期99-103,共5页
为探讨压力性生活事件对研究生学习自我效能感的影响及其作用机制,文章采用研究生学习自我效能感问卷、抑郁自评量表、简易应对方式量表以及压力性生活事件量表对354名研究生进行了测试。结果发现:压力性生活事件对研究生学习自我效能... 为探讨压力性生活事件对研究生学习自我效能感的影响及其作用机制,文章采用研究生学习自我效能感问卷、抑郁自评量表、简易应对方式量表以及压力性生活事件量表对354名研究生进行了测试。结果发现:压力性生活事件对研究生学习自我效能感有负向预测作用,对研究生抑郁有负向预测作用;抑郁在压力性生活事件与研究生学习自我效能感之间起完全中介作用;积极应对方式调节了抑郁的中介作用的后半路径;即抑郁和积极应对方式在压力性生活事件与研究生学习自我效能感的关系之间起有调节的中介效应。本研究发现,通过减少研究生压力性生活事件、降低抑郁情绪、采取适当的积极应对方式可以有效地提高研究生学习自我效能感的释放。 展开更多
关键词 压力性生活事件 学习自我效能感 抑郁 应对方式
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临床医学生睡眠质量及其影响因素的分析 被引量:38
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作者 刘建安 苏晓梅 +5 位作者 静进 易欢琼 欧阳才颜 文琼 张继永 张晓燕 《中国神经精神疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2004年第1期36-39,共4页
目的 探讨临床医学生睡眠质量现状及其与心理健康状况、生活事件、应对方式和个性等因素的相互关系。方法 采用匹兹堡睡眠质量指数 (PSQI)、症状自评量表 (SCL 90 )、青少年生活事件量表、应对方式问卷及艾森克个性问卷 ,对中山大学 4... 目的 探讨临床医学生睡眠质量现状及其与心理健康状况、生活事件、应对方式和个性等因素的相互关系。方法 采用匹兹堡睡眠质量指数 (PSQI)、症状自评量表 (SCL 90 )、青少年生活事件量表、应对方式问卷及艾森克个性问卷 ,对中山大学 4 5 0名一、三、五年级的临床医学生进行测查。结果 睡眠问题检出率 17 8% ,三年级睡眠质量较差 ,生活事件应激值、应对方式 ,N、E量表分、SCL 90总均分与睡眠质量呈显著相关 ,各因子间也存在一些显著性相关 ,多元回归分析提示 :学习压力、N分、SCL 90总均分和积极应对分对睡眠质量有显著预测作用。结论 就临床医学生睡眠质量而言 ,生活事件、个性、心理健康状况和应对方式对其既有直接影响又存在交互作用。 展开更多
关键词 临床医学生 睡眠质量 影响因素 心理健康 生活事件 应对方式 个性
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青少年应激性生活事件和应对方式研究 被引量:226
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作者 刘贤臣 刘连启 +4 位作者 李传琦 马登岱 赵贵芳 杨杰 孙良民 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 1998年第1期46-48,共3页
本文应用青少年生活事件自评量表和应对方式问卷对1365名13-20岁的青少年进行了测查。结果显示过去一年内青少年考试失败、学习负担重及升学压力等来自学习方面的事件发生频度较高,应激强度较大。青少年对生活事件以积极应对... 本文应用青少年生活事件自评量表和应对方式问卷对1365名13-20岁的青少年进行了测查。结果显示过去一年内青少年考试失败、学习负担重及升学压力等来自学习方面的事件发生频度较高,应激强度较大。青少年对生活事件以积极应对方式为主,消极应对方式与事件应激强度呈显著正相关关系。 展开更多
关键词 青少年 生活事件 应对方式
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医务人员压力反应与社会支持、生活事件、应对方式的相关研究 被引量:96
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作者 钟霞 姜乾金 +1 位作者 钱丽菊 吴志霞 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2005年第1期70-72,共3页
目的:研究生活事件、应对方式、社会支持等应激有关因素对医务人员应激反应的影响,探讨在应激系统中各应激有关因素的作用途径。方法:使用领悟社会支持量表、生活事件量表、特质应对方式问卷和自编压力反应问卷对556名医务人员进行调查... 目的:研究生活事件、应对方式、社会支持等应激有关因素对医务人员应激反应的影响,探讨在应激系统中各应激有关因素的作用途径。方法:使用领悟社会支持量表、生活事件量表、特质应对方式问卷和自编压力反应问卷对556名医务人员进行调查。结果:单因素相关分析显示:压力反应与生活事件、应对方式、社会支持之间相关均有显著性意义。多因素回归分析和路径分析表明生活事件、应对方式、社会支持对压力反应均有预测性。其中消极应对方式是影响医务人员压力反应的最主要因素;积极应对方式通过影响消极应对方式间接影响压力反应;生活事件可以直接导致压力反应,也可通过应对方式间接影响压力反应;社会支持对压力反应没有直接影响,而是通过生活事件和应对方式来影响压力反应。结论:心理压力是多因素相互作用的系统。 展开更多
关键词 压力反应 生活事件 应对方式 医务人员 社会支持 消极应对 相关研究 研究生 结论 自编
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中学生的亚健康状况与应激性生活事件、应对方式 被引量:26
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作者 陈燕 金岳龙 +5 位作者 康耀文 郑丽 龚伟志 姚应水 陶芳标 郝加虎 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第4期257-261,共5页
目的:探讨中学生亚健康状况与应激性生活事件、应对方式的关系。方法:采用方便抽样的方法抽取4480名中学生,用自编一般情况问卷、青少年亚健康多维评定问卷(MSQA)、中学生生活事件多维评定问卷(MLER)和特质应对方式问卷(TCSQ)进行测评... 目的:探讨中学生亚健康状况与应激性生活事件、应对方式的关系。方法:采用方便抽样的方法抽取4480名中学生,用自编一般情况问卷、青少年亚健康多维评定问卷(MSQA)、中学生生活事件多维评定问卷(MLER)和特质应对方式问卷(TCSQ)进行测评。结果:根据MSQA的症状检出率,将样本分为健康组(n=2241)、亚健康症状组(n=1762)和亚健康状态组(n=477)。亚健康状态组学生M LER各维度评分以及TCSQ消极应对方式因子得分均高于健康组和亚健康症状组(均P<0.05)。M LER各维度评分和TCSQ消极应对因子得分与MSQA阳性症状数之间呈正相关(r=0.35~0.37,均P<0.01),TCSQ积极应对因子得分与M SQA阳性症状数呈负相关(r=-0.15,P<0.01)。回归分析显示M LER中家庭生活、学校生活、同伴关系和健康成长4个维度以及TCSQ积极应对、消极应对2个因子与MSQA阳性症状数之间回归关系成立,存在一定关联(β=0.07~0.21,P<0.01);且应对方式在应激性生活事件和亚健康状况之间存在中介作用。结论:本研究提示,中学生的生活事件应激量越大,亚健康状况可能越严重,且应对方式可能起一定的中介作用。 展开更多
关键词 中学生 亚健康 应激性生活事件 应对方式
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中学生生活事件、应对方式及焦虑的关系研究 被引量:98
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作者 冯永辉 周爱保 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2002年第1期71-74,共4页
为了探讨中学生生活事件 ,应对方式及焦虑之间的关系 ,对兰州市九所中学共 1964名中学生进行了问卷调查。结果发现 ;( 1)影响中学生心理健康的主要生活事件依次为学习压力、人际关系问题、受惩罚。( 2 )中学生对各种生活事件的应对方式... 为了探讨中学生生活事件 ,应对方式及焦虑之间的关系 ,对兰州市九所中学共 1964名中学生进行了问卷调查。结果发现 ;( 1)影响中学生心理健康的主要生活事件依次为学习压力、人际关系问题、受惩罚。( 2 )中学生对各种生活事件的应对方式与其焦虑程度有关。 ( 3 ) 展开更多
关键词 生活事件 应对方式 焦虑程度 心理健康 中学生 关系研究 问卷调查 学习压力 惩罚 为学
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社区经历创伤事件青少年家庭教养方式与心理韧性的关系研究 被引量:7
17
作者 张林 关持循 +5 位作者 杜思怡 林晓明 刘堃 郭蕾蕾 陈卓 张黎黎 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2015年第22期2727-2731,共5页
目的探讨社区经历创伤事件青少年家庭教养方式与心理韧性的关系,为社区青少年教育方式提供依据。方法于2013年6—12月,采用多阶段分层整群抽样法抽取辽宁省沈阳市、大连市、锦州市、丹东市、营口市、辽阳市6市共6 152例中小学生,对其中1... 目的探讨社区经历创伤事件青少年家庭教养方式与心理韧性的关系,为社区青少年教育方式提供依据。方法于2013年6—12月,采用多阶段分层整群抽样法抽取辽宁省沈阳市、大连市、锦州市、丹东市、营口市、辽阳市6市共6 152例中小学生,对其中1 793例经历创伤事件的社区青少年应用家庭教养方式量表调查其家庭教养方式,应用青少年心理弹性量表调查其心理韧性水平,比较不同特征社区经历创伤事件青少年的家庭教养方式及心理韧性得分。家庭教养方式与心理韧性的相关性分析采用Pearson相关分析;心理韧性的影响因素分析采用线性回归分析。结果是否曾是学生干部青少年权威型家庭教养方式得分间差异有统计学意义(P<0.05);不同性别、是否曾是学生干部青少年专制型家庭教养方式得分间差异有统计学意义(P<0.05);不同年龄青少年放任型家庭教养方式得分间差异有统计学意义(P<0.05)。不同年龄、性别、居住地及是否曾是学生干部青少年心理韧性得分间差异有统计学意义(P<0.05)。权威型家庭教养方式的得分与心理韧性各维度的得分及总分均呈正相关(r为0.158~0.475,P<0.05);专制型家庭教养方式的得分分别与目标专注、人际协助、情绪控制、积极认知维度的得分及心理韧性总分呈负相关(r为-0.411^-0.141,P<0.05);放任型家庭教养方式的得分分别与目标专注、家庭支持、情绪控制维度的得分及心理韧性总分呈正相关(r为0.068~0.181,P<0.05)。多元线性回归分析结果显示,权威型家庭教养方式、专制型家庭教养方式、是否曾是学生干部、年龄、性别是心理韧性得分的影响因素。结论社区经历创伤事件青少年家庭教养方式与心理韧性存在相关关系,家长应采取正确的教育方式,提高学生心理韧性。 展开更多
关键词 青少年 创伤事件 家庭教养方式 心理韧性 关系
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军校医学生生活事件、应付方式与心理健康的相关分析 被引量:59
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作者 李茹 张志群 王育强 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2004年第2期165-166,168,共3页
目的 :探讨军校医学生生活事件、应付方式与心理健康状况之间的关系。方法 :采用SCL - 90、青少年生活事件量表 (ASLEC)、应付方式问卷测试某军校医学生 30 9名。结果 :SCL - 90各因子与生活事件大部分因子平均刺激量呈正相关 (P <0 ... 目的 :探讨军校医学生生活事件、应付方式与心理健康状况之间的关系。方法 :采用SCL - 90、青少年生活事件量表 (ASLEC)、应付方式问卷测试某军校医学生 30 9名。结果 :SCL - 90各因子与生活事件大部分因子平均刺激量呈正相关 (P <0 .0 1) ,与成熟应付方式呈负相关 ,与不成熟应付方式呈正相关 (P <0 .0 1)。生活事件的应激量也与成熟应付方式呈负相关或弱相关 ,与不成熟应付方式呈正相关 (P <0 .0 1)。结论 展开更多
关键词 军校医学生 生活事件 应付方式 心理健康 心理应激
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生活事件、应对方式对上消化道癌发生的影响 被引量:7
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作者 马现仓 高成阁 +1 位作者 南克俊 魏永长 《西安交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2004年第1期11-13,23,共4页
目的 探讨心理社会因素中生活事件、应对方式对上消化道癌发生的影响。方法 以 98例上消化道癌患者和98例与之相匹配的健康人作为研究对象 ,采用生活事件量表、简易应对方式问卷进行评定 ,比较两组之间的差异。结果 病例组病前负性... 目的 探讨心理社会因素中生活事件、应对方式对上消化道癌发生的影响。方法 以 98例上消化道癌患者和98例与之相匹配的健康人作为研究对象 ,采用生活事件量表、简易应对方式问卷进行评定 ,比较两组之间的差异。结果 病例组病前负性生活事件刺激量和发生频率明显高于对照组 (P <0 .0 5) ,而其正性生活事件刺激量和发生频率明显低于对照组 (P <0 .0 5) ;病例组的消极应对方式总分高于对照组 (P <0 .0 5) ,而积极应对方式总分低于对照组 (P <0 .0 5)。结论 应激可能是上消化道癌的一个致病因素 。 展开更多
关键词 生活事件 应对方式 上消化道癌 危险因素 心理因素 社会因素 应激
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临床医学研究生生活事件、应对方式与心理健康关系的研究 被引量:11
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作者 赵淑芳 梁翠萍 +2 位作者 张新平 孙素娟 赵海静 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2011年第13期1489-1490,共2页
目的探讨临床医学研究生的生活事件、应对方式与心理健康的关系,为加强临床医学研究生心理健康教育提供科学依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)、青少年生活事件量表(ASLEC)、简易应对方式问卷(SCSQ),对200名临床医学研究生进行问卷调... 目的探讨临床医学研究生的生活事件、应对方式与心理健康的关系,为加强临床医学研究生心理健康教育提供科学依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)、青少年生活事件量表(ASLEC)、简易应对方式问卷(SCSQ),对200名临床医学研究生进行问卷调查。结果临床医学研究生的生活事件、消极应对方式与其心理健康水平呈正相关(P<0.05);而积极应对方式与其心理健康水平呈负相关(P<0.05)。线性回归分析显示,生活事件总分、积极应对方式、消极应对方式进入了SCL-90总分的线性回归方程,表明3个变量对心理症状均有显著的预测作用(P<0.05)。结论临床医学研究生的生活事件、应对方式与心理健康水平密切相关。应加强对临床医学研究生应对方式的训练,以减少生活事件的影响程度,维护心理健康。 展开更多
关键词 心理健康 生活事件 应对方式 临床医学研究生
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