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探讨例题习题规律 重视思维能力培养
被引量:
1
1
作者
王苗珍
杨清华
《雁北师范学院学报》
2001年第2期51-51,56,共2页
围绕教材中富有挑战性的例题、习题 ,让学生观察特点 ,概括、证明其结论。整个过程中 ,展开了学生的积极思维 ,充分调动了学生学习的主动性和积极探索精神 。
关键词
中学
数学教学
教学教材
例题
习题
学生培养
思维能力
下载PDF
职称材料
题名
探讨例题习题规律 重视思维能力培养
被引量:
1
1
作者
王苗珍
杨清华
机构
大同电力技校
大同南郊区古店中学
出处
《雁北师范学院学报》
2001年第2期51-51,56,共2页
文摘
围绕教材中富有挑战性的例题、习题 ,让学生观察特点 ,概括、证明其结论。整个过程中 ,展开了学生的积极思维 ,充分调动了学生学习的主动性和积极探索精神 。
关键词
中学
数学教学
教学教材
例题
习题
学生培养
思维能力
Keywords
examples
,
exercises
,
features
,
probe
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探讨例题习题规律 重视思维能力培养
王苗珍
杨清华
《雁北师范学院学报》
2001
1
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