Operational mechanism of comprehensive benefit evaluation of existing building energy efficient renovation project based on value-added life

The comprehensive benefit evaluation of the existing building energy efficient renovation project cannot be separated from the scientific and effective evaluation mechanism.Based on the value-added life perspective,this paper analyzes the implementation subject,standard,system and principle of the comprehensive benefit evaluation of the existing building energy efficient renovation project.It plans the process of comprehensive benefit evaluation,and builds a scientific and reasonable operation platform of evaluation system,with a view to promoting the effective implementation of the comprehensive benefit evaluation of existing building energy-saving retrofits.

试析令词“闺思”母题中的隐喻

“闺思”是历代抒情文学中十分常见的母题,而比之《诗经》、汉乐府等其他文体,在唐宋令词中,这类题材的作品往往以丰富的象征和隐喻独具特色。借助女性和爱情的描摹,“闺思”小令的抒情主体呈现出符号化的特征,抒情方式蒙眬模糊、不宜指实,从而引发读者产生超越文本本身的更为自由的联想,融合着自身的生命体验,获得深沉的反思和感悟。

中国推广安宁疗护的正当性研究

安宁疗护是推进医疗卫生领域现代化建设的重要一环,通过尊重自然人在生命最后的决定权,避免过度医疗带来的痛苦,是保障公民生命末期生命尊严的重要形式。但由于安宁疗护的实施过程涉及放弃维生治疗,导致在实践中存在概念误区、伦理争议与法律风险等问题。安宁疗护的概念服务于人权本身,其服务内容旨在保障公民生命末期的人格尊严,其推广具有人权正当性。因此,各级政府应从加强死亡教育、探索知情同意基础上的生前预嘱制度、完善相关配套制度和建立专门研究咨询机构等方面入手,发展完善安宁疗护服务,增进保障公民“全周期”生命质量与尊严。

习近平总书记关于人与自然和谐共生重要论述的内在逻辑与实践指向

习近平总书记关于人与自然和谐共生重要论述的基本特征是以问题为导向,在理论沿袭、实践论证与创新发展中,其形成过程涵盖了三个大的生成环节,即以实践经验为本的生态认知、以保护自然为先的生态策略和以构建生命共同体为主的生态治理。在这三个环节中,“辩证统一”的方法论、“自然优先”的价值论、“和谐发展”的实践论构成了该重要论述从观念到行动、理论到实践、局部到整体的发展逻辑体系。以习近平总书记关于人与自然和谐共生重要论述为引领推动新时代生态文明建设,关键是要树立和谐共生的生态理念,以理念引导行动;构建生态现代化制度,以制度推进改革;制定系统的生态发展战略,以战略规划未来。

基于SCB和3D-DIC技术的既有沥青路面剩余寿命预估

在改扩建项目中准确评价超服役周期高速公路沥青路面的剩余寿命,对于合理制订既有高速公路沥青路面的利用策略至关重要。从服役周期超过20 a的高速公路上钻取27个沥青混凝土芯样,并制作成54个半圆试件,分别进行半圆弯曲(SCB)断裂和半圆弯曲(SCB)疲劳试验,评价既有沥青混凝土路面的抗疲劳特性和剩余寿命。为解决传统测试方法无法实时捕捉沥青混凝土在高周疲劳试验中试件表面裂缝拓展问题,引入立体数字图像关联(3DDIC)技术监测试件表面应变场以及裂缝长度随疲劳荷载次数的演化趋势,结合K-d tree算法计算了每个疲劳荷载循环对应DIC图像中裂缝长度的变化。同时,采用双线性软化内聚区模型(CZM)确定沥青混凝土裂缝的应变阈值,从而保证了K-d tree算法计算裂缝长度的准确性。构建了Paris方程主曲线消除沥青混凝土开裂参数在不同应力比下的不一致性,在宽荷载域范围内表征各种路段沥青混凝土的抗疲劳性能。结果表明:既有沥青混凝土裂缝的应变阈值为1980με;随着应力比的增大,Paris方程A和n参数分别表现出波动增加和平稳下降趋势,而应力强度因子阈值呈平稳上升趋势;K84,K124,K165路段沥青面层剩余寿命分别为2.13E+08,3.57E+08,1.02E+07,除K165路段外,其他路段的剩余疲劳寿命均满足路面设计年限内交通量要求。

住区建成环境对老年人生活品质影响的实证研究--以大连市既有住区为例

伴随着生活圈的不断收缩,住区逐渐成为了老年人日常生活的主要场所,然而,既有住区的建成环境却往往不能满足老年人生活需求,影响老年人的生活品质。研究以大连市既有住区建成环境为对象,基于扎根理论采用拍照、测绘、半开放式访谈的方法,结合文献梳理,分析了住区建成环境对老年人生活品质的影响。研究认为住区建成环境现状问题主要体现于无障碍设计缺失、规划缺失以及管理缺失。这些问题均导致了老年人生活品质下降,且主要体现于无法满足营养需求、安全感需求、卫生需求以及社交需求。因此,为了提高老年人的生活品质,在进行建成环境改造时,应该充分考虑导致老年人生活品质下降背后的动因,并以需求为导向进行统筹优化。研究认为老年人生活品质是一项综合的指标,通过建成环境的优化能够在一定程度上对其进行提升,但只有建成环境与社会环境协同作用,才能更有效的提升老年人的生活品质。

诗意教育的生成:陶行知生活教育理论的哲学审思

新时代考察陶行知生活教育理论的内涵本质,探寻当下社会诗意教育的可能性具有积极的现实意义。对生活教育理论进行哲学反思,可以厘清生活教育意蕴、追问生活意义、追寻自由理性、通达理解世界。诗意教育是生活教育理论的审美超越,能够实现回归生活教育本质、重申生活教育价值、擢升生活教育品质的目的。诗意教育的展开要澄清生活教育的价值迷思,通过追寻个体合德性的生活、重建个体自我精神秩序,破解生活教育的困境,借由重拾闲暇教育、注重劳动教育、关注生命教育、追寻审美教育,勘定生活教育的理性边界,进而通达理解的世界。

奔跑之体育哲思

文章运用文献资料法,在“思”的静观与对话中,寻找人类奔跑的生命意义,从而建立奔跑与体育哲学的联系。奔跑是进攻也是逃逸,是威慑也是保护,是卓越也是坚毅,是生命意志张扬的生存能力,也是人性积极进取的存在证明。奔跑是人生命存在的身体能力,是日常生活的内容经验,是个性实现的动力表现,因此,人的自由发展的价值追求、文化理解和理论规约,可以在奔跑中得到意义诠释。

关于既有混凝土结构耐久性评定方法的研究

随着城市更新,既有钢筋混凝土结构的耐久性问题逐渐成为加固改造工程关注的重点,但受于现有的技术手段的限制,目前耐久性评定尚停留在定性评估的层面,耐久性计算评定的方法没有得到很好的统一,不同评定方法的使用条件也并没有明确的规定,使得针对同一建筑的耐久性评定,选用不同的评定方法会得出截然不同的评定结果。论文阐述了既有钢筋混凝土结构耐久性的主要影响因素和目前主流评定方法,并结合北京市20世纪80年代末某高层建筑的实际检测案例,依据不同标准中的三种方法对一般大气环境下的混凝土结构进行完整的耐久性年限计算。通过对计算结果和计算参数的分析与比对,最终指出三种方法间存在的差异,给出三种方法的在实际工作中的应用建议,为评定方法的选择提供参考,为后续类似耐久性评定项目的方案制定、检测实施和计算评定提供了一定的帮助。

既有建筑耐久性评估技术规范的介绍

为满足汕头市既有建筑物耐久性评估的需要,编制地方标准《既有建筑混凝土结构耐久性评估技术规范》。介绍了该标准的编制背景、主要内容、建筑物剩余寿命综合评估方法和混凝土中氯离子含量表示方法的创新,并就其他相关问题进行了探讨。

产权交易市场助推全国统一大市场建设研究

随着加快建设全国统一大市场工作的不断深化,要素市场化配置改革不断推进,存量市场资源优化愈发高效运转,市场主体对盘活资产、提高资产运行效率提出了更高要求。基于此,产权交易市场发展迎来了新机遇,也随之面临新的挑战。从发展历史来看,产权交易市场致力于服务各类所有制企业及生产要素全生命周期优化配置,对促进要素市场化配置改革、推进全国统一大市场建设起到了至关重要的作用。在经济新常态和高质量发展要求下,产权交易市场将发挥核心交易职能,进一步凸显协同发展和服务能力。

基于工程维修视角对质量全生命周期管理的研究

随着既有建筑物运营时间推移,配套基础设施故障问题频发,维修费用支出也逐年增加。本文通过对A园区近年维修事项进行分类汇总,从维修专业、维修原因等维度进行分析,并提出解决方案及思考建议,向前延伸,助力设计、施工期间的质量管理;向后拓展,助力运行维护的规范开展及运营期间的质量提升;同时通过保险理赔助力公司降本增效,为公司可持续发展提供了重要保障。

既有砌体冻融寿命贝叶斯预测

为了探究砌体冻融耐久性寿命,以强度损失率为损伤指标建立砌体材料冻融损伤的耐久性模型,计算耐久性损伤可靠指标。通过可靠指标划分砌体材料的冻融损伤耐久性等级,计算得到各等级先验耐久性寿命预测曲线,结合检测信息通过贝叶斯方法更新预测曲线。结果表明,后验预测模型结合了先验信息和检测信息,预测结果合理。

基于全生命期的既有建筑改造碳排放统计分析及效能提升研究

建筑全过程碳排放占全国碳排放总量的47.1%,降低建筑全过程碳排放是建筑业的重要课题。本文研究是对既有工业园区中的既有建筑进行零碳改造,根据实际工程量清单,统计并分析既有建筑改造全过程碳排放量,根据分析结果提出既有建筑改造的全过程降碳策略,为既有建筑改造全过程降碳提供实例验证,助力建筑业碳达峰、碳中和。

全生命期低碳化目标下既有办公空间改造“绿之屋”的低碳营造

以“全生命期低碳化”为主要目标和设计手段,对既有办公空间展开建筑改造实践,通过空间用能、灵活适变、轻量建构、绿量提升、循环再生和智慧调控六个方面展开建筑营造。

Eco-Reason the Philosophical Thinking on the Limitation Existence

The philosophical root of all human beings’ existence crisis in the contemporary times is the philosophy of the unlimited theory. The inner spiritual supporting force is the construction from its theoretical reason to its scientific reason. Its essential ideas stem from the people-centered theory, the view of happiness in the material- purposed theory, the communist life style, the material hegemonist principle, and the rational action principles of economic technology. In the 21st century, in order to deal with the dangerous situation of human beings’ exist- ence from the root, the philosophy of the limitation theory must be established, which has the eco-reason as the value support, integrates all the original wisdom of human beings and reflects human’s spiritual needs of the age as well as the direction of human future development. The whole percept of this new philosophy is that “all things have souls”; its basic law of existence is “the ceaseless life circle”; its survival goal is the view of happiness in the harmony of material and spirit; its social action guidance and principle are (environment, society, humanity) the environment ecologism and the integral-and-mutual action principle (of human beings &society, individual &society, and present age & posterity).

教育即人生宇宙——论宇宙观、人性观和教育观的同步变革

现行的教育理论没有在本质特征上把“教育”跟“宇宙”内在地相联系,这说明现行的宇宙观、人性观、教育观都是“小一号”的,存在相互隔绝的“三重门”。这是一种由于认知模式缺陷造成的“自小”和“自闭”,它不仅使我们的生命潜能受限,而且有可能造成人性和教育异化。量子理论发现了“认知范式革命”的必要性与可能性,提出了“互补”思想和“参与的宇宙”的新宇宙观要点。新的认知范式的核心是“宇宙学存在尺度”和“人类学认知尺度”的兼容与互补。这与中国传统文化恰成跨越时空、不期而遇的契合。回望中华传统文化,我们得到了概括程度更高的人生宇宙观,即“玄之又玄”和“天人合一”。当今社会,需要在宇宙观、人性观和教育观上进行同步变革。“教育即人生宇宙”,即是通过自觉实践活动使教育统一于人生宇宙整全性的内在合题。

论教学的“和合”性与“和合”性教学

教学“和合”性与“和合”性教学是基于中国优良传统“和合”思想而构建起的特色教学论体系,也是符合新课程改革所倡导的以人的生命与智慧和谐发展为依归的教学追求。教学“和合”性内隐着师生共存走向共鸣与共情、生生共处走向共商与共话、资源共用走向共济与共享、情境共建走向共识与共赏、身心共治走向共悦与共长等“五共”表征。“和合”性教学外显为教学主体的平等性、教学内容的整合性、教学方法的多元性、教学评价的综合性、教学情境的开放性。“和合”性教学实践需要创建“和生”生命课堂、构筑“和爱”素养课堂、重建“和谐”生态课堂、打造“和达”高效课堂。

基于增值寿命的既有建筑节能改造综合效益构成及其影响因素分析

既有建筑节能改造具有价值增值的显著效益,基于增值寿命周期的既有建筑节能改造综合效益评价从建筑功能改善与寿命延长考虑其价值度量,涵盖经济效益、社会效益和环境效益3个层面。探讨基于增值寿命周期的既有建筑节能改造综合效益的度量问题,需要从既有建筑节能改造活动及其效益分析入手,基于增值生命周期视角,解析既有建筑节能改造综合效益构成关系,剖析既有建筑节能改造综合效益影响因素,以准确把握基于增值寿命的既有建筑节能改造价值特性。

问题、互话与意义的生成--医学生思政课生命价值教育的精准化

医学生对生命存在的价值与追求的思考与认知差异大,主流价值观积极务实,但也存在分散化、多元化、个体化、易变性等特点,价值教育需要以对象为中心,关照学生的个体生命,理解并回答他们的真正问题,才能够更精准有效。在智能技术社会,思政课对医学生的生命价值教育,要依托智能技术平台,通过问题互话的形式实现对象与价值目标的精准耦合。要超越医学科学视角的局限性,实现精准的生命价值教育,直面生命价值的虚无主义挑战,理解生命事件意义的系统性与辩证性,回归医学科学照料生命本身的初心与使命。