关于开发生物拓展型课程的理性思考

拓展型课程的划分是从课程功能的角度上去划分的。在生物新课程改革过程中,拓展型课程的开展有其独特的意义。只有从学生的认知角度和系统论角度开发生物的拓展型课程,才能帮助学生构建知识、发展能力并全面发展。