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体验式学习与和谐人格教育——高校德育课教学改革的实践 被引量:1
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作者 李冬华 《中国德育》 2006年第10期56-58,共3页
塑造大学生和谐人格是构建和谐社会的重要内容。体验式学习对和谐人格教育有促进作用。在高校德育课进行体验式学习的实践,有利于学生的发展。
关键词 体验式学习 和谐人格教育 高校 德育课 教学改革
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