科教融合的环境工程专业核心课程数字化建设——以环境生态学为例

科教融合思想是现代大学的核心理念,教育部学科评估明确提出科研反哺教学的要求,而基于现代信息技术的数字化课程建设是实现科教融合的重要途径。环境生态学课程是环境科学与工程专业的核心课程,将人工湿地、盐碱地生物修复等科技前沿理论融入环境生态工程的教学,即依托科研成果拓展教学内容,建设具有环境特色的数字化生态学课程,可实现广惠及面的学生知识与能力的培养。该文主要从科研素材准备、基于BOPPPS教学理念的数字化课程设计和课程评估与持续改进机制这三方面出发,进行科教融合的现代化课程设计,以期推广至其他课程设计,为当代大学生教育提供新的思路。

一种导热系数测试虚拟仿真实验开发

在新形势下,为紧急应对线上教学,开发了非稳态测材料导热系数虚拟仿真实验。实验者通过人机交互平台开展实验。虚拟仿真实验可学习实验目的、实验原理、操作步骤、实验思考题等应知内容,通过应知内容考核后,可开展实验操作,显示实验数据,曲线。该仿真实验具有良好的人机交互界面,实验操作直观化,实验效果形象化。既可以线上帮助学生开展实验学习,也可以作为实验的辅助学习。

清热化痰通腑方对脑梗死合并细菌性肺炎大鼠血清IL-1β、ET-1及肺组织IL-1β的影响

[目的]研究清热化痰通腑方对脑梗死合并细菌性肺炎大鼠血清白介素-1β(IL-1β)、内皮素1(ET-1)以及肺组织IL-1β的影响,探讨清热化痰通腑方对脑梗死合并细菌性肺炎大鼠抗炎的作用机制。[方法]将18只大鼠随机分成假手术组、模型组、清热化痰通腑方组,每组6只。采用改良线栓法结合气管注射法建立脑梗死合并细菌性肺炎的大鼠模型,清热化痰通腑方组灌肠给予清热化痰通腑方药液(剂量为7.6 ml/d),假手术组、模型组灌肠给予等量生理盐水,连续给药7 d。第1 d及第7 d测定各组神经功能评分,第7 d采集各组血液标本和脑、肺组织。用HE染色法观察各组脑、肺组织病理变化;采用酶联免疫吸附法(ELISA)检测血清IL-1β、ET-1以及肺组织IL-1β的含量。[结果]清热化痰通腑方组神经功能评分明显降低,与模型组比较差异有显著性意义(P<0.01);清热化痰通腑方能够改善脑梗死合并细菌性肺炎大鼠脑、肺组织病理学损伤及炎症;与模型组比较,清热化痰通腑方组血清IL-1β、ET-1和肺组织IL-1β浓度明显降低,差异有显著性意义(P<0.01)。[结论]清热化痰通腑方可以改善脑梗死合并细菌性肺炎大鼠肺部炎症反应以及神经功能缺损症状,可能与清热化痰通腑方能够降低IL-1β、ET-1表达水平有关。

纤维增强复合材料层合板弹道冲击研究进展

近20多年来,纤维增强复合材料层合板,在结构防护领域大量使用,由于层合板结构及材料特性的复杂,其弹道吸能机理十分复杂,影响因素包括靶板的几何尺寸、结构形式、材料力学特性及层间粘结、弹形及弹速等诸多方面。本文主要针对近10年的研究工作,侧重于实验技术、弹道冲击实验研究、经验公式及理论分析模型等几方面的发展,进行了回顾和展望。同时,对于弹道侵彻力历程、材料的动态力学特性以及数值分析技术在层合板弹道冲击问题上的运用及发展等方面,也进行了简要的介绍。

模拟失重对大鼠实验性胃溃疡愈合的影响

目的:探讨模拟失重对乙酸诱导的大鼠实验性胃溃疡愈合的影响及可能机制.方法:32只SD大鼠随机分为4组,即尾部悬吊7d组、尾部悬吊14d组和相应的同步对照组.采用乙酸烧灼法制备大鼠慢性胃溃疡模型,造模后第3天悬吊组大鼠采用尾悬吊法建立模拟失重动物模型.游标卡尺检测胃溃疡面积,电镜下观察再生黏膜结构,放免法检测胃液EGF含量,观察大鼠胃溃疡愈合分期.结果:与对照7d组相比,悬吊7d组大鼠溃疡面积明显增大(6.0mm2±1.7mm2vs2.2mm2±0.7mm2,t=5.661,P<0.01),溃疡分期明显降低(χ2=12.771,P<0.01);与对照14d组相比,悬吊14d组溃疡面积明显增大(3.0mm2±1.2mm2vs1.1mm2±0.4mm2,t=4.233,P<0.01),胃液EGF含量明显增高(0.155ng/mL±0.052ng/mLvs0.103ng/mL±0.019ng/mL,t=2.635,P<0.05);与悬吊7d组比较,悬吊14d组溃疡面积明显减小(3.0mm2±1.2mm2vs6.0mm2±1.7mm2,t=3.805,P<0.01),胃液EGF含量明显降低(0.155ng/mL±0.052ng/mLvs0.434ng/mL±0.137ng/mL,t=5.657,P<0.01),溃疡分期明显降低(χ2=12.953,P<0.01).与对照7d组、14d组相比,悬吊7d组、14d组再生黏膜结构的恢复差,组织学成熟度降低.结论:模拟失重可降低再生黏膜结构,延迟溃疡愈合,胃液EGF含量可出现代偿性增加.

电针对排卵障碍不孕大鼠卵巢MMP-9表达影响的实验研究

目的:评估电针对排卵障碍不孕大鼠模型的促排卵作用。方法:选用SD雌性大鼠幼鼠于出生第9日龄注射丙酸睾丸酮制作大鼠模型,采用原位杂交等方法对电针治疗后的大鼠卵巢局部基质金属蛋白酶mRNA MMP-9 mRNA的表达进行观察。结果:电针能明显增加大鼠卵巢、子宫重量有利于卵泡的发育和排卵,电针能明显增加卵巢各级卵泡总数,明显增强大鼠卵巢局部基质金属蛋白酶MMP-9 mRNA的表达水平,有利于卵泡的发育和排卵。结论:以补肾立法的电针方法,通过影响其卵巢局部MMP-9 mRNA表达,促进卵泡的发育,从而达到促排卵的目的,电针对排卵障碍有较好的疗效。

酸碱及可溶盐溶液对桂林红黏土压缩性影响实验研究

为探讨水环境对红黏土工程地质性质的影响,以桂林岩溶地区典型地段的红黏土为研究对象,对浸泡于不同浓度的HCl、NaOH、Fe(NO3)3和Al(NO3)3溶液中的试样进行固结实验。结果显示:(1)在HCl和NaOH溶液中浸泡后,红黏土的压缩模量都降低,压缩系数都增大,且溶液浓度越大其值降低或增大的幅度越大;(2)浸泡在NaOH溶液中的红黏土的压缩模量比浸泡在HCl溶液中的大,且压缩模量值随着溶液浓度的增加而减小,压缩系数则相反;(3)在Fe(NO3)3和Al(NO3)3溶液中浸泡后,红黏土的压缩模量会随着溶液浓度的增大而增大,压缩系数随着溶液浓度的增大而降低,且Fe(NO3)3溶液对红黏土的压缩性影响作用比Al(NO3)3溶液的大。

生命科学导论及实验精品课程建设探索

生命科学导论及实验课程目的是教授生命科学知识,学习实验技术,培养科研兴趣,为复合型人才的培养提供相关知识信息。授课内容结合学生的学习兴趣和科研实际;实验课程依托"生物实验教学中心"的软、硬件资源;采用生动、多样的教学方法;辅以"以人为本"的教学理念,力求将该课程建设成为精品课程。

盘式和鼓式制动器热衰退性能对比试验研究

针对我国大型载货车辆主要安装鼓式制动器,盘式制动器应用率低的现象,本文中对一辆半挂汽车列车分别安装盘式和鼓式两种制动器进行热衰退对比试验。结果表明:半挂汽车列车安装盘式制动器时制动力矩更大、热稳定性更好,比鼓式制动器安全性优势明显。

加强实验教学中心建设 推进实验教学改革

结合学院创建省级实验教学示范中心的实践,总结了在实验教学示范中心建设中所取得的成效,构建了具有自身特色的实践教学体系,进一步深化了实践教学改革,取得了显著的教学和科研成果。

太阳能甲醇分解吸收-反应器研制与实验研究

利用中温太阳能为甲醇分解的吸热反应供热,可以将中温太阳能转化为合成气燃料的化学能,同时提高燃料热值和太阳能的可用性,还可以实现太阳能与化石燃料的互补.本研究提出了太阳能热化学系统的一体化设计原则,建立了综合考虑太阳能集热、反应动力学和反应器结构参数的太阳能甲醇分解反应器的理论分析模型,并首次研制了5 kW热功率的抛物槽式太阳能甲醇分解一体化实验装置.太阳能甲醇分解的实验结果表明太阳能集热器可以为甲醇分解提供200～300℃的反应温度,在辐照300～800 W/m^2,甲醇进料量为0.5～41/h条件下,甲醇转化率可以达到50%～95%,投射到吸收-反应器上的太阳能转换为燃料化学能的效率可以达到30%～60%,具有良好的甲醇分解和太阳能转换性能.研制的实验装置体现了一体化设计特征,同时理论分析结果与实验结果也具有很好的一致性.本文研究成果将为开拓太阳能与化石能源互补的能量系统提供理论支撑和实验数据.

冰盖下水流纵向紊动特性的试验研究

冬季河流封冻后,水体表面出现固体冰盖,使得过水断面的湿周增大,水力半径减小,从而导致了水流结构和紊动水体对河底附加切应力的改变。进行冰盖下水流纵向紊动特性试验研究对进一步探讨冰盖下的紊流冲刷具有一定的指导意义。本文借助室内模拟试验,对不同流速、水深、冰盖糙率等条件下的冰盖下水流垂线流速及紊动强度进行了观测与分析,得出了以下结论:在水流条件基本一致的情况下,冰盖下水流纵向紊动强度比明流大;且随冰盖糙率的增大,冰盖下水流的纵向紊动强度逐渐增大。

低温冷冻治疗的新冷源——多元混合工质节流制冷机

报道了一种应用于低温医疗的多元混合工质节流制冷机。文中建立了多元混合工质节流制冷热力循环的优化分析模型 ,包括多元混合工质选配与循环运行参数设计原则。同时 ,设计制作了一台样机 ,并采用两种混合工质进行了相关实验研究 ,分别取得了在 - 70°C有 2 0W和 - 12 0°C有 11W的制冷量的实验结果。结果表明 。

基于ZigBee的船舶智能照明系统设计

船舶照明系统是实现安全航行的重要保障,传统的船舶照明系统在节能方面仍有局限性,为了有效提高照明系统的电能使用效率,文中提出一种基于ZigBee的船舶智能照明系统。智能照明系统通过ZigBee网络将所有灯具联网,实现灯具之间无线控制。灯具在白天自动关闭,夜晚繁忙时段高亮,夜晚空闲时段低亮,有人进入区域则高亮,灯具之间可以相互通信,按区域提前开启。经验证,该系统可以提高电能的使用效率,灯具易于维护和管理,实现绿色照明。

广西产铁皮石斛药材多糖含量与生物量变化研究

目的：探讨植物生长调节剂6-BA、GA，处理以及增加光照强度对广西产铁皮石斛多糖含量与生物量变化的影响。方法：①统计广西产铁皮石斛各组实验组样品的一、二、三年生枝条数、株高、鲜重、干重等。②采用硫酸-苯酚法测定广西产铁皮石斛各个实验组的多糖含量。结果与讨论：6-BA、GA，处理以及增加光照强度都能促进广西产铁皮石斛枝条的株高，并能提高其铁皮石斛多糖的含量，而且能延缓3年生枝条的衰老；但6-BA、GA。处理组也在一定程度上抑制了新生枝芽的萌发，从而降低了产量。

全开放式物理演示探索实验教学的思考与实践

山西大学物理实验中心按照"面向全校学生,全面开放,搭建桥梁,激发热情,不断探索,培养个性"的教学理念,突破传统物理演示实验模式,大胆实践,不断创新,在演示探索实验教学中实施了六个有效结合,建立了一种物理演示实验教学新模式,取得了良好的教学效果。

海石合剂对实验性哮喘豚鼠内皮素的影响

目的探讨海石合剂对支气管哮喘的作用机理。方法用卵蛋白致敏豚鼠复制急性支气管哮喘动物模型,用海石合剂治疗,观察动物血浆和支气管肺泡灌洗液(BALF)中内皮素(ET-1)水平的变化。结果实验性哮喘豚鼠发作时血浆和BALF中ET-1水平分别显著高于发作前和对照组,海石合剂对实验性哮喘豚鼠BALF中ET-1水平有明显降低作用。造模组BALF中ET-1与血栓素B2(TXB2)呈正相关关系。结论海石合剂有效治疗哮喘的作用与抑制肺系局部ET-1的产生密切相关。

高速风洞等离子体流动控制实验技术研究

针对开展等离子体高速流动控制研究的技术需求,通过专用模型及实验机构设计、绝缘密封走线、多层电磁屏蔽等技术手段,建立了一套适用于高速风洞的等离子体流动控制系统,提出了等离子体高速流动控制风洞实验的技术规范和运行策略,并初步探索了等离子体激励对二元翼型绕流的控制规律。采用该技术后,解决了高压电缆的绝缘、密封走线问题,模型与实验机构的感应电压减小90%以上。风洞实验结果表明:实验系统运行稳定,实验数据可靠,等离子体激励对Ma=0.2的流动可实现有效控制;施加等离子体激励后,NACA0012翼型的流动分离明显减弱,升力增大,阻力减小,临界失速迎角增大2°,最大升力系数增大4%,总体气动性能得到显著提升。

自主模块化DSP技术实验教学系统

针对DSP技术实用性和实践性强的特点，以及现有高校实验课程方法单一的问题，研制出宽平台、多构架、自主模块化DSP技术的实验教学系统。该系统可以通过主动故障设置，有计划、有目标地分布训练学生分析问题及解决问题的能力，使学生在有限硬件资源的条件下完成多目标、多功能的训练任务，达到理论与实践相结合的目的。实践证明该系统在培养学生掌握嵌入式系统设计及技术创新能力方面效果良好。该文介绍了自主模块化DSP技术的实验教学系统平台以及硬件模块、软件模块和积木式实验的设计。

外伤性白内障摘除人工晶体植入术后房水炎细胞研究

目的动态观察兔眼外伤性白内障囊外摘除及后房型人工晶体囊袋内植入术后早期炎症反应中房水细胞学动态变化．方法青紫兰兔27只，分为外伤性白内障晶体囊外摘除及后房型人工晶体囊内植入组，晶体囊外摘除组和正常对照组。术后d1、d3、d7和d14抽取房水计数白细胞总数及分类。采用SAS软件包，对统计资料作方差分析．结果外伤性白内障囊外摘除及后房型人工晶体囊袋内植入术组房水白细胞总数及各项分类计数明显高于单纯晶体囊外摘除组，差异有显著性．结论术后在d1房水白细胞总数、嗜中性粒细胞和嗜酸性粒细胞增加可能与手术所致的机械性创伤及血－房水屏障破坏有关，术后7～14d房水巨噬细胞增多可能是对人工晶体材料的一种免疫反应所致。