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Application of Functional Training in College Volleyball Teaching
1
作者 Zhang Guosheng 《International Journal of Technology Management》 2017年第1期29-34,共6页
Volleyball Teaching in Colleges and universities is faced with multiple challenges, such as the teaching content is simple, the training method is single, the students’ physical quality is poor, the physical conditio... Volleyball Teaching in Colleges and universities is faced with multiple challenges, such as the teaching content is simple, the training method is single, the students’ physical quality is poor, the physical condition of the physical condition is the guarantee of volleyball technology. This research is on body function training on volleyball teaching methods of this technology in the project, the function of training system into the volleyball technique teaching, through the method of experimental teaching method to verify the function of training to the technical level of the student volleyball has been effectively improved. 展开更多
关键词 Functional training physical ability training college volleyball teaching experiment teaching
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应用本科院校财会类专业《财务管理综合实验》课程教学改革探索
2
作者 李俊倩 周子云 《语言与文化研究》 2025年第1期131-136,共6页
在新经济、新业态背景下,《财务管理综合实验》课程存在诸多教学痛点,以青岛滨海学院为例进行研究和探索,结合学校“五育五化”育人模式下“智育能力化”要求,提出了精选多元化视频内容、对教材内容进行重新排列、布置创新性、具有实际... 在新经济、新业态背景下,《财务管理综合实验》课程存在诸多教学痛点,以青岛滨海学院为例进行研究和探索,结合学校“五育五化”育人模式下“智育能力化”要求,提出了精选多元化视频内容、对教材内容进行重新排列、布置创新性、具有实际背景的实践作业、牢牢把握各个教学环节等针对性的改革措施。最后使用问卷调查法,借助SPSS27.0对有效的问卷数据进行信效度检验和数据处理分析,对《财务管理综合实验》课程的教改效果进行实证研究,得出了学生的学习积极性有很大提升、提高了学生的学习效能、学生获得了良好的学习体验的结论。 展开更多
关键词 应用型本科 财会专业 财务管理综合实验 智育能力化 教学改革
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新农科背景下分子生物学实验教学改革探索 被引量:1
3
作者 单晓辉 席景会 +3 位作者 赵磊 张明哲 丁雪梅 原亚萍 《高教学刊》 2024年第5期128-131,共4页
以分子生物学为主要内容的现代生物技术已被纳入到新农科的知识范畴。简单借鉴综合性大学的分子生物学实验课教学方案,已不能完全符合新农科建设的需求。该文详细分析影响涉农专业分子生物学实验课程教学效果的主要问题,并提出切合新农... 以分子生物学为主要内容的现代生物技术已被纳入到新农科的知识范畴。简单借鉴综合性大学的分子生物学实验课教学方案,已不能完全符合新农科建设的需求。该文详细分析影响涉农专业分子生物学实验课程教学效果的主要问题,并提出切合新农科建设思路,融合翻转课堂、PBL(Problem-based Learning)、OBE(Outcomes-based Education)等教学模式的多元教学解决方案。针对传统农科人才培养中重视实际操作,但总结和表述能力培养相对不足的实际,设立以“做得好、写得好、讲得好”为评价教学效果的新标准。初步实践表明,该方案的实施能提高学生参与实验课程的主动性,在教授学生实验操作技能的同时,培养学生的创新精神和团结协作精神。在全面培养新农科学生综合实验能力和科学素质方向上,做出有益的探索。 展开更多
关键词 新农科 分子生物学实验 教学实践 综合实验能力 教学质量
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化学需氧量精品实验项目的建设与探索 被引量:1
4
作者 施鼎方 唐贤春 +3 位作者 刘佳 刘涛 徐竟成 盛力 《实验室科学》 2024年第1期168-171,共4页
以“环境监测实验”课程中经典的“化学需氧量(CODcr)测定”实验项目为例,从教学理念、教学内容和教学方法等开展精品实验项目建设。在教学理念上,遵循工程教育专业认证的“OBE”教学理念,将传统实验项目改进为探究性实验项目,以培养学... 以“环境监测实验”课程中经典的“化学需氧量(CODcr)测定”实验项目为例,从教学理念、教学内容和教学方法等开展精品实验项目建设。在教学理念上,遵循工程教育专业认证的“OBE”教学理念,将传统实验项目改进为探究性实验项目,以培养学生的动手能力、研究能力和思维能力。在传统课内实验教学基础上,引入前沿监测知识和新型测试技术,建立常规实验与拓展实验相结合的教学内容,引入两种测试方法的比较与总结环节,以此提高学生学习的主动性和综合能力。精品实验项目的建设,丰富了实验教学内涵,提高了实验教学效果,满足新时期环境学科一流人才培养的需要。 展开更多
关键词 化学需氧量 实验教学 精品实验 创新能力
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药用植物学实践教学改革探索 被引量:1
5
作者 李琼 韦妍妍 +4 位作者 康亮 许亚楠 周云 幸尚平 朱丹 《智慧农业导刊》 2024年第7期155-158,共4页
药用植物学的实践教学在创新人才培养和素质教育中具有至关重要的作用。结合多年来的教学经验,不断地思考、总结,对药用植物学实践教学进行改革探索,构筑验证性实验、综合性实验和设计性实验层次递进的实验内容,改革验证性实验教学方法... 药用植物学的实践教学在创新人才培养和素质教育中具有至关重要的作用。结合多年来的教学经验,不断地思考、总结,对药用植物学实践教学进行改革探索,构筑验证性实验、综合性实验和设计性实验层次递进的实验内容,改革验证性实验教学方法,注重过程性考核,开展多样化拓展性课外实践活动,旨在促进学生构建整体而系统的知识,提高学生学习的积极性和主动性,提升药用植物学实践教学质量,培养学生的实践能力和创新精神,为后续课程的学习打下坚实基础。 展开更多
关键词 药用植物学 设计性实验 综合性实验 教学改革 创新能力
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地质资源类专业课四维度、三层次教学模式的探索与实践——以国家级一流本科课程“沉积学”为例
6
作者 袁静 操应长 +4 位作者 鄢继华 王冠民 王艳忠 王健 梁超 《中国地质教育》 2024年第3期40-44,共5页
坚持以学生发展为中心的教育理念,充分运用现代信息技术,基于线上线下混合式国家级一流本科课程“沉积学”的教学实践,构建了四维度、三层次教学模式,启迪学生探究性思维,培养学生创新能力,实现高阶课程目标。四维度是指线上线下混合、... 坚持以学生发展为中心的教育理念,充分运用现代信息技术,基于线上线下混合式国家级一流本科课程“沉积学”的教学实践,构建了四维度、三层次教学模式,启迪学生探究性思维,培养学生创新能力,实现高阶课程目标。四维度是指线上线下混合、实体虚拟结合、课堂内外汇合、继承创新融合的四维一体教学方式。三层次是指以高质量完成教学大纲为基础(知识)、以激励探究性学习为阶梯(能力)、以培养创新能力(素质)为顶层目标的三层次递升式创新型人才培养途径。 展开更多
关键词 混合式教学 虚拟实验 翻转课堂 户外实践 知识-能力-素质递升式教学
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OBE视域下师范生实验教学能力培养的目标构建 被引量:1
7
作者 李文娜 《物理通报》 CAS 2024年第5期94-97,共4页
长期以来在基础教育领域物理实验教学是一个很薄弱的环节,已成为基础教育领域的卡脖子问题,新时代探寻有效的策略,培养师范生实验教学能力,对推进基础教育改革有着非常重要的意义.基于成果导向教育的逻辑,剖析高师院校实验教学能力学习... 长期以来在基础教育领域物理实验教学是一个很薄弱的环节,已成为基础教育领域的卡脖子问题,新时代探寻有效的策略,培养师范生实验教学能力,对推进基础教育改革有着非常重要的意义.基于成果导向教育的逻辑,剖析高师院校实验教学能力学习成果现状及诉求,提出聚焦实验教学能力培养的目标建构策略:基于棱锥思维确定知识结构目标;基于整体思维细分能力目标;基于系统思维聚合课程目标;基于底线思维督促达成目标;基于教改动态调整目标. 展开更多
关键词 师范生 物理实验教学能力 OBE理念
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基于创新能力培养的能源特色高校专业实验教学改革——以岩石物理学基础课程为例
8
作者 熊健 刘向君 何海铭 《高教学刊》 2024年第18期81-84,共4页
岩石物理学基础是油气能源特色高校勘查技术与工程专业的核心专业基础课之一,且实验教学是该课程的重要实践环节。针对岩石物理实验教学的现状,梳理和总结该课程实验教学中存在的问题,提出增加实验项目的综合性和改进实验报告模式等措... 岩石物理学基础是油气能源特色高校勘查技术与工程专业的核心专业基础课之一,且实验教学是该课程的重要实践环节。针对岩石物理实验教学的现状,梳理和总结该课程实验教学中存在的问题,提出增加实验项目的综合性和改进实验报告模式等措施手段,提高学生的创新能力及分析问题、解决问题的能力,利于实现该课程的教学目标。 展开更多
关键词 岩石物理 综合性实验 实验报告 创新能力 教学改革
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无源光网络开放性创新实验的探索与实践
9
作者 孙铁刚 李志军 +1 位作者 霍佳雨 刘丹 《实验室科学》 2024年第1期132-135,140,共5页
实验教学是应用型创新人才培养的关键环节,开放性创新实验的设计与应用是延伸拓展课内实验教学的有益探索。针对学生差异化发展和自主研究探索的需求问题,设计涵盖时分复用无源网络和波分复用无源光网络的个性化开放性创新实验主题,建... 实验教学是应用型创新人才培养的关键环节,开放性创新实验的设计与应用是延伸拓展课内实验教学的有益探索。针对学生差异化发展和自主研究探索的需求问题,设计涵盖时分复用无源网络和波分复用无源光网络的个性化开放性创新实验主题,建立针对实体实验资源和虚拟仿真资源特点的多元化开放共享机制。探索在开放性创新实验中应用小规模限制性在线课程与面授课程结合的融合式教学模式,设计过程育人理念引导的阶段化项目实施路线,推进有通信工程专业特色的无源光网络实验教学课程内涵建设。 展开更多
关键词 开放性创新实验 无源光网络 实验教学 实践创新能力
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叙事教育结合就医陪诊体验的教学模式在提升护理实习生共情能力中的效果
10
作者 吴绮常 欧树玉 +3 位作者 钟丹纯 周明苑 曾讯 周成利 《中国临床护理》 2024年第10期600-603,共4页
目的探讨叙事教育结合门诊就医陪诊体验教学模式对提高护理实习生共情能力的作用,为培养临床护理专业人才提供教学依据。方法将2023年7月-2024年3月在中山大学附属第一医院门诊实习的127名实习护生采用随机数字表法分为对照组和观察组,... 目的探讨叙事教育结合门诊就医陪诊体验教学模式对提高护理实习生共情能力的作用,为培养临床护理专业人才提供教学依据。方法将2023年7月-2024年3月在中山大学附属第一医院门诊实习的127名实习护生采用随机数字表法分为对照组和观察组,对照组采用常规教学模式,观察组在常规教学的基础上增加叙事教育联合门诊就医陪诊体验,比较两组实习护生的共情能力得分以及护生对教学工作的满意度。结果观察组护生共情能力总分、教学满意度得分均显著高于对照组(t=-2.266,P=0.025;t=-2.196,P=0.030)。结论叙事教育结合门诊就医陪诊体验教学模式,可有效提升护生共情能力,并能有效提高教学满意度。 展开更多
关键词 叙事教育 就医陪诊体验 共情能力 教学模式 护理实习生
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以产品项目开发为路径的高分子实验教学模式探索与实践
11
作者 汪存东 王香梅 《化工高等教育》 2024年第1期136-140,148,共6页
随着成果导向教育理念的提出,加强学生能力培养已成为高等工程教育改革的方向。为了提高高分子实验教学效果,我们对实验项目进行重新整合和设计,结合多个经典实验项目,以产品项目开发为路径开展实验教学,形成了一种研究型实验教学模式... 随着成果导向教育理念的提出,加强学生能力培养已成为高等工程教育改革的方向。为了提高高分子实验教学效果,我们对实验项目进行重新整合和设计,结合多个经典实验项目,以产品项目开发为路径开展实验教学,形成了一种研究型实验教学模式。实验教学过程与实际科学研究过程类似,既有利于锻炼学生的基本实验技能,又增强了实验的挑战性和综合性,激发了学生的实验兴趣和学习自主性,训练了学生的科学研究思维和综合能力。 展开更多
关键词 高分子实验 教学内容设计 实验教学 能力培养
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基于科教融合的交通工程精品实验建设与实践
12
作者 毋妙丽 王艳丽 +1 位作者 杨烁 张力楠 《教育教学论坛》 2024年第10期5-8,共4页
为实现培养目标中“能设计及运用现代交通仪器和信息技术对复杂交通工程问题分析和模拟计算”的交通工程专业毕业要求,须利用科教融合手段设计实验方案和构建实验系统,达到“两性一度”的标准要求。以“不同能见度对驾驶安全影响实验”... 为实现培养目标中“能设计及运用现代交通仪器和信息技术对复杂交通工程问题分析和模拟计算”的交通工程专业毕业要求,须利用科教融合手段设计实验方案和构建实验系统,达到“两性一度”的标准要求。以“不同能见度对驾驶安全影响实验”精品实验项目建设为例,介绍了以复杂科研实验萃取为教学实验项目的基本原则,以先进科研装备为手段,遴选科研实验、结合开放实验到最后成功应用至实验教学等环节。实践证明,科教融合的实验教学对学生的人格素养和创新能力培养具有积极作用,学生评教调查表明,基于科教融合的实验教学具有挑战性,能够激发学生深度思考,取得优秀的教学效果。 展开更多
关键词 科教融合 精品实验 交通工程实验 创新能力
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利用线上线下及虚拟仿真实验提升植物保护专业学生创新实践能力的研究
13
作者 胡春艳 曹挥 《智慧农业导刊》 2024年第23期70-73,共4页
植物保护对于农业的发展至关重要。为培养具备创新能力和实践操作能力的植物保护专业人才,传统的以教师为中心、重知识、重形式、重验证的教学方式已经无法满足当前社会的要求。因此,该文研究旨在探索一种新的教学模式,将线上线下及虚... 植物保护对于农业的发展至关重要。为培养具备创新能力和实践操作能力的植物保护专业人才,传统的以教师为中心、重知识、重形式、重验证的教学方式已经无法满足当前社会的要求。因此,该文研究旨在探索一种新的教学模式,将线上线下及虚拟仿真实验融入植物保护专业学生的教学实践中,以推动他们的创新实践能力的培养。 展开更多
关键词 线上线下教学 虚拟仿真实验 植物保护专业 创新能力 实践能力
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基于创新创业能力培养的微处理器与微控制器实验教学改革
14
作者 李云路 张清勇 +1 位作者 杨扬 王伊琳 《中国现代教育装备》 2024年第1期186-189,共4页
为实现创新创业教育与实验教学深度融合,提出了基于创新创业能力培养的微处理器与微控制器实验教学体系。从构建先进开放的实验平台、丰富实验教学内容、创新实验教学方法、优化实验教学考核机制及完善实验教学评价体系五个方面开展实... 为实现创新创业教育与实验教学深度融合,提出了基于创新创业能力培养的微处理器与微控制器实验教学体系。从构建先进开放的实验平台、丰富实验教学内容、创新实验教学方法、优化实验教学考核机制及完善实验教学评价体系五个方面开展实验教学改革。实践证明,实验教学改革能够充分调动学生的主动性和创造性,增强学生的工程实践能力和创新能力。 展开更多
关键词 创新创业 实验教学 工程实践能力 创新能力
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泛在学习环境下大学跨文化外语语言能力培养课程体系构建研究
15
作者 沈菲菲 《哈尔滨学院学报》 2024年第9期136-140,共5页
在全球化背景下,跨文化外语语言能力的培养已成为大学教育的重要目标之一。泛在学习以其时空灵活、资源丰富的特点,为外语学习提供了全新的机遇。文章将120名学生平均分成两组,每组60人,实验组的学生采用泛在学习环境教学法,对照组的学... 在全球化背景下,跨文化外语语言能力的培养已成为大学教育的重要目标之一。泛在学习以其时空灵活、资源丰富的特点,为外语学习提供了全新的机遇。文章将120名学生平均分成两组,每组60人,实验组的学生采用泛在学习环境教学法,对照组的学生采用传统教学法,开展为期一学期的教学实验。研究发现:(1)泛在学习环境为大学跨文化外语语言能力培养提供了前所未有的机遇;(2)教学实验验证了泛在学习环境下课程体系的有效性。这些发现充分证明泛在学习环境下的课程体系能够显著提升学生的跨文化外语语言能力。 展开更多
关键词 泛在学习环境 语言能力 课程体系 课程评价 教学实验
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计算机课程的实践能力教学分析
16
作者 孙瑾 《集成电路应用》 2024年第8期402-403,共2页
阐述计算机实验教学与学生实践能力提升的关系,探讨计算机实验教学中学生实践能力的提升策略,包括优化实验教学内容、加强实验教学方法的改革、建立完善的实验教学评价体系。
关键词 计算机实验教学 实践能力 教学评价体系
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基于地理实践力培养的地理实验课堂教学情境创设研究
17
作者 邱杨兵 《科教导刊》 2024年第17期126-128,共3页
在新课改不断深入推进的当下,传统“灌输式”的课堂教学模式已经逐渐淡出人们的视野,越来越多的教师开始采用开放、灵活、个性的教学方式,有效提升了学生学习的主动性,大幅提升教学效率。在地理教学过程中,培养学生的地理实践能力是非... 在新课改不断深入推进的当下,传统“灌输式”的课堂教学模式已经逐渐淡出人们的视野,越来越多的教师开始采用开放、灵活、个性的教学方式,有效提升了学生学习的主动性,大幅提升教学效率。在地理教学过程中,培养学生的地理实践能力是非常关键的一项任务,教师可以组织学生开展地理实验活动,通过实验教学情境的创设,使学生有更多动手操作的机会,增强学生的教学体验感,有效锻炼学生动手操作的能力。文章阐述了地理实验课程的类型,提出了地理实验课堂教学情境创设的原则,分析了具体的情境创设策略。 展开更多
关键词 实践力 地理实验 高中地理教学 情境创设
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基础医学综合性实验课程体系的建设与探索 被引量:1
18
作者 张玉平 张立民 +4 位作者 郜思齐 冯妞妞 姜华 王小荣 赵自刚 《基础医学教育》 2024年第8期670-673,共4页
文章以提高医学人才培养质量和岗位胜任力为目标,从修订实验教学大纲和编写实验教程着手,构建基础医学阶段基于创新实践能力培养的实验教学体系。包括:依托实验动物学、组织学技术和微血管技术,强化医学生基础医学阶段基本实验技能培训... 文章以提高医学人才培养质量和岗位胜任力为目标,从修订实验教学大纲和编写实验教程着手,构建基础医学阶段基于创新实践能力培养的实验教学体系。包括:依托实验动物学、组织学技术和微血管技术,强化医学生基础医学阶段基本实验技能培训,使医学生在低年级阶段熟练掌握机能学和形态学常用实验技术;依托形态学实验和机能学实验,增加了一批从生理到病理、从形态到机能以及药物干预的综合性和创新性实验项目,培养学生的临床思维、整体医学观念以及综合分析能力;依托医学科研方法学,为学生开展文献阅读和创新性实验设计相关的培训,提高学生的科研与创新能力;为学有余力的高年级学生开放创新性实验平台,让学生在实践中验证基本理论的基础上,有能力、有兴趣、有机会开展创新性实验。环环相扣、逐层递进的课程体系将为学生创新实践能力的培养打下坚实的基础。 展开更多
关键词 基础医学 实验教学 课程体系 机能学实验 形态学实验 创新实践能力
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基于创新能力和思政教育的动物繁殖学实验课程教学改革探索 被引量:1
19
作者 陈云 李虹仪 +2 位作者 肖正中 闫文龙 郭靖 《中国畜禽种业》 2024年第9期131-139,共9页
动物繁殖学是动物科学专业的核心课程之一,动物繁殖学实验课程与理论课程同向同行,在培养高素质应用型动物科学专业人才中起着关键作用。在新农科背景下,结合高校对动物科学专业人才的创新能力和思政教育的内在要求,该文通过分析现状,... 动物繁殖学是动物科学专业的核心课程之一,动物繁殖学实验课程与理论课程同向同行,在培养高素质应用型动物科学专业人才中起着关键作用。在新农科背景下,结合高校对动物科学专业人才的创新能力和思政教育的内在要求,该文通过分析现状,探索如何在动物繁殖学实验课程开展教学改革。针对传统教学模式存在的学生实验不积极且创新想法少、课堂思政融入效果差等问题,提出实验内容优化、学生能力培养、考核方式改变、思政教育能力提升和思政元素融入学生等相应的改革对策,为动物科学专业创新教育和人才培养的教育教学改革提供参考。 展开更多
关键词 创新能力 思政教育 动物繁殖学实验 教学改革
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数字化大学物理实验课程赋能个性化人才培养 被引量:1
20
作者 王佳乐 王旗 《物理实验》 2024年第7期35-40,共6页
加快建设教育强国,推进数字化教育是重要内容.随着国家教育数字化战略行动的实施,我国教育数字化取得了积极成效,大学物理实验教学模式也亟需进行改革.本文旨在探讨如何实施数字化大学物理实验课程教学改革,进行个性化教学设计,实现对... 加快建设教育强国,推进数字化教育是重要内容.随着国家教育数字化战略行动的实施,我国教育数字化取得了积极成效,大学物理实验教学模式也亟需进行改革.本文旨在探讨如何实施数字化大学物理实验课程教学改革,进行个性化教学设计,实现对学生能力和技能的培养.研究结果表明,数字化教学模式有助于提高教学质量,且能有效提升学生的能力和技能. 展开更多
关键词 教学改革 物理实验 数字化建设 个性化教学 能力培养
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