期刊文献+
共找到48篇文章
< 1 2 3 >
每页显示 20 50 100
Analysis on Modern Teaching of English and American Literature Courses for College English Majors
1
作者 Rui Xia 《Journal of Contemporary Educational Research》 2019年第4期1-4,共4页
As global economic integration development enters a realization era,English holds a very important position in China's diplomacy as the language is an internationally-used language.Besides,English also plays a ver... As global economic integration development enters a realization era,English holds a very important position in China's diplomacy as the language is an internationally-used language.Besides,English also plays a very important role in our daily life.Colleges and universities should pay more attention in strengthening the development of English teaching courses as they are an important base for cultivating high-quality talents.In the modern teaching of English and American literature courses,college English majors do not only need to teach students English language knowledge but are also required need to strengthen students'knowledge and study of national culture.In this journal,the author investigates and analyses the current situation and existing problems of the modern teaching of English and American literature courses in English majors of colleges and universities.Then,puts forward the implementation strategies such as modern teaching of English and American literature courses in English majors’colleges and universities,aiming to help in implementing the teaching of English and American literature courses successfully. 展开更多
关键词 COLLEGES and UNIVERSITIES english Major english and american literature courseS Modern Teaching
下载PDF
Analysis on Modern Teaching of English and American Literature Courses for College English Majors
2
作者 Rui Xia 《Journal of Contemporary Educational Research》 2019年第3期79-82,共4页
As global economic integration development enters a realization era,English holds a very important position in China's diplomacy as the language is an internationally-used language.Besides,English also plays a ver... As global economic integration development enters a realization era,English holds a very important position in China's diplomacy as the language is an internationally-used language.Besides,English also plays a very important role in our daily life.Colleges and universities should pay more attention in strengthening the development of English teaching courses as they are an important base for cultivating high-quality talents.In the modern teaching of English and American literature courses,college English majors do not only need to teach students English language knowledge but are also required need to strengthen students'knowledge and study of national culture.In this journal,the author investigates and analyses the current situation and existing problems of the modern teaching of English and American literature courses in English majors of colleges and universities.Then,puts forward the implementation strategies such as modern teaching of English and American literature courses in English majors’colleges and universities,aiming to help in implementing the teaching of English and American literature courses successfully. 展开更多
关键词 COLLEGES and UNIVERSITIES english Major english and american literature courseS Modern Teaching
下载PDF
Offering English and American Literature Optional Courses to Enhance Humanistic Qualities of Students in Universities of Science and Technology
3
作者 WANG Huan 《Sino-US English Teaching》 2012年第9期1486-1492,共7页
Recently, the universities of science and technology pay more attention to their own specialized subjects and tak, little notice of humanities. This phenomenon results in the weakness of college students' humanistic ... Recently, the universities of science and technology pay more attention to their own specialized subjects and tak, little notice of humanities. This phenomenon results in the weakness of college students' humanistic qualities, Therefore, cultivating and enhancing students' humanistic qualities in universities of science and technolog become the main issues that are viewed intensively by the current educational circles. This paper analyzes th, current situation of English and American literature optional courses in universities of science and technolog3, gives the importance of offering the optional courses of English and American literature, and analyzes the activ roles and important significance of optional courses of English and American literature in the course of humanisti qualities of students in universities of science and technology. This paper also gives the necessities and ne~ methods of giving the optional courses of English and American literature under the circumstances of colleg, English teaching reform 展开更多
关键词 english and american literature optional courses students in universities of science and technology humanistic quality college english teaching
下载PDF
英美文学教学中批判性思维的培养路径
4
作者 王璇 詹芸芸 《龙岩学院学报》 2023年第6期119-123,共5页
批判性思维培养如何落实到具体课程建设中是文学教育中亟需解决的教研课题。英美文学类课程因其丰富的人文内涵和批判性思维培养密切相关,应用批判性思维的理念和培养方法,以能力产出为导向,可以解决该课程的现实教学困境,使学生的文学... 批判性思维培养如何落实到具体课程建设中是文学教育中亟需解决的教研课题。英美文学类课程因其丰富的人文内涵和批判性思维培养密切相关,应用批判性思维的理念和培养方法,以能力产出为导向,可以解决该课程的现实教学困境,使学生的文学赏析能力、思辨能力、跨文化能力、研究能力、人文视野等共同发展。具体应用上,批判性思维培养可以采取或显或隐的方式融入英美文学的课程目标和单元教学目标中,通过设问、讨论、比较分析、课程思政等途径开展实际教学。 展开更多
关键词 批判性思维 思辨能力 英美文学 课程教学
下载PDF
英美文学导论课翻转课堂教学对英语专业学生学习的影响研究
5
作者 李雪梅 任彩怡 《外语教育研究》 2023年第1期26-34,共9页
翻转课堂是在信息技术的帮助下改变知识传递和知识理解的教学顺序,赋予学生自主性和决定权的颠倒学习过程的教学模式。基于翻转课堂的四大要素理论,从教学环境、学习文化、内容设计和教师指导四个维度探讨英美文学导论课翻转课堂教学对... 翻转课堂是在信息技术的帮助下改变知识传递和知识理解的教学顺序,赋予学生自主性和决定权的颠倒学习过程的教学模式。基于翻转课堂的四大要素理论,从教学环境、学习文化、内容设计和教师指导四个维度探讨英美文学导论课翻转课堂教学对于英语专业学生学习的影响。运用定性分析和定量分析的范式,借助调查问卷和半结构化访谈收集数据,并通过SPSS等软件进行数据分析整理。研究发现,翻转课堂教学模式对学生的学习产生了积极影响,其中最显著的方面是在教师指导方面,其次是教学环境、内容设计和学习文化方面。此外,研究还发现英美文学导论翻转课堂教学还存在着学习流程复杂、学生学习压力较大和学生自主学习的意愿不足等问题,并针对相应的问题提出了重组学习流程、重视小组合作和加强教师引导的三点建议,希望研究结果对改进英美文学导论课程教学有所帮助。 展开更多
关键词 英美文学导论课程 翻转课堂教学 英语专业 学习的影响
下载PDF
高校英语专业英美文学课程中思政育人现状分析
6
作者 杨鑫 《黑龙江科学》 2023年第9期115-117,共3页
在高校贯彻立德树人根本任务背景下,英语专业英美文学课程的育人功能不断凸显。通过问卷及访谈形式对黑龙江省4所高校的英美文学课程进行调研,可以了解该课程在思政教学目标、教学内容、教学模式等方面的建设情况,清楚教师的教学路径及... 在高校贯彻立德树人根本任务背景下,英语专业英美文学课程的育人功能不断凸显。通过问卷及访谈形式对黑龙江省4所高校的英美文学课程进行调研,可以了解该课程在思政教学目标、教学内容、教学模式等方面的建设情况,清楚教师的教学路径及挑战、学生的学习态度及需求,明确未来英美文学课程思政的建设方向。结果表明,教师能够引导学生学贯中西,勤思善辨,传播中华优秀传统文化,提升道德标准,但在思政元素的深度挖掘、隐性融入、持续提升及现代化教学手段的有效应用等方面正面临较多挑战。学生对英美文学课程思政教学改革整体持支持态度,但部分学生对文学原著的阅读与理解存在困难,需要相关翻译软件或汉译本来辅助理解。 展开更多
关键词 高校英语专业 英美文学课程 课程思政 思政元素 文化自信
下载PDF
英美文学混合式“金课”建设研究与路径探索
7
作者 吴志梅 《科教导刊》 2023年第14期68-70,共3页
英美文学是高校英语专业的主干课程,该课程在承担夯实学生英语语言能力的基础上,更注重提高学生的学科知识和人文素养,培养学生的跨文化能力和思辨能力。在高等教育“新文科”和“双一流”建设背景下,着力打造英美文学混合式“金课”是... 英美文学是高校英语专业的主干课程,该课程在承担夯实学生英语语言能力的基础上,更注重提高学生的学科知识和人文素养,培养学生的跨文化能力和思辨能力。在高等教育“新文科”和“双一流”建设背景下,着力打造英美文学混合式“金课”是助推新时代高校外语类人才培养和课程建设的应有之义,对打造新时代复合型外语人才具有重要意义。文章以“金课”的“两性一度”标准为导向,探讨打造英美文学线上线下混合式“金课”的具体方略,以期为英语专业课程建设和优秀外语人才培养提供思路。 展开更多
关键词 金课 英语专业 英美文学教学
下载PDF
英语专业文学课教学改革的思考 被引量:5
8
作者 牛建伟 管雪兰 叶慧芳 《丽水学院学报》 2005年第3期83-85,88,共4页
英美文学教学在英语专业教学中是一门十分重要的专业知识课。全文分析了英语专业英美文学课教学改革的必要性和可行性,并根据新大纲的要求提出一些教学改革构思。
关键词 英语专业 英美文学 课程改革
下载PDF
重视英美文学教学 提高学生综合素质 被引量:19
9
作者 牛建伟 《佳木斯大学社会科学学报》 2003年第5期114-116,共3页
英美文学教学在英语专业教学中是一门十分重要的专业知识课。它起着培养学生的语言修养和文学素质 ,塑造完美人格 ,增强跨文化交际意识和文化鉴赏能力 ,使之成为具备较高素质的英语人才的重要作用。
关键词 英美文学教学 文化 素质 大纲 课程改革
下载PDF
文学“之用”——对高校英语专业英美文学课程的思考及教学践行 被引量:12
10
作者 叶艳 《贵阳学院学报(社会科学版)》 2014年第6期64-67,共4页
针对高校英语专业英美文学课程受外语语言的"工具性"的冲击及"有用乃大"的功利主义思想的影响而被"边缘化"的现象,从英美文学课程与学生的专业学养、文化素养和道德修养三个方面论述文学"之用"... 针对高校英语专业英美文学课程受外语语言的"工具性"的冲击及"有用乃大"的功利主义思想的影响而被"边缘化"的现象,从英美文学课程与学生的专业学养、文化素养和道德修养三个方面论述文学"之用",并在教学实践中提出相关的对策和方法,重点是以文学与现实生活的关联凸显文学的"实用性"。 展开更多
关键词 英美文学课程 文学“之用” 文学与现实
下载PDF
英美文学课程教学的创新——图示法的实践 被引量:3
11
作者 汤昱 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》 2006年第3期69-71,共3页
在英美文学课程教学中创新性地采用图示法教学,就可以在有限的课堂教学时间内把大段的文字描述变成直观的图示,增强可视性,促进学生进行形象思维,提高学生欣赏、理解英美文学的能力,促进学生的全面发展和综合素质的提高。
关键词 英美文学课程 创新 图示法 教学
下载PDF
开放教育英语本科英美文学类课程学习现状调查分析 被引量:4
12
作者 陶震华 《安徽广播电视大学学报》 2011年第4期74-77,共4页
英美文学类课程是传统英语本科的主干课程,对培养学生的英语语言、文学知识和人文素质起着重要的作用。在开放教育环境下和"应用型"人才培养的专业目标下,我省电大学习者学习此类课程的现状如何?本文对此进行了调查与分析,发... 英美文学类课程是传统英语本科的主干课程,对培养学生的英语语言、文学知识和人文素质起着重要的作用。在开放教育环境下和"应用型"人才培养的专业目标下,我省电大学习者学习此类课程的现状如何?本文对此进行了调查与分析,发现:总体上学生对此类课程的认可度较高、学习心态积极,学习效果较好,课程学习起到了一定的人文素质培养的作用。同时也发现学生的学习基础较薄弱、英美文学课程开放自主学习意识与能力不足等问题。 展开更多
关键词 开放教育 英美文学课程 学习现状 调查分析
下载PDF
基于SPOC混合教学的英美文学课程“翻转课堂”教学研究 被引量:5
13
作者 郭海霞 《大学英语教学与研究》 2018年第6期3-7,共5页
在英美文学课程中实施基于SPOC线上和线下混合教学的翻转课堂,可以增强学生的自主学习和深度学习,培养其创新思维和思辨能力。论文在回顾有关"翻转课堂"教学与实践研究的基础上,结合英美文学教学的现状和特性,根据教学实践提... 在英美文学课程中实施基于SPOC线上和线下混合教学的翻转课堂,可以增强学生的自主学习和深度学习,培养其创新思维和思辨能力。论文在回顾有关"翻转课堂"教学与实践研究的基础上,结合英美文学教学的现状和特性,根据教学实践提出基于SPOC混合教学的"翻转课堂"在英美文学课堂上的应用方式和途径,以期推进"翻转课堂"的发展,使其更好地服务于英美文学课堂教学的有效改革,提高教育质量。 展开更多
关键词 SPOC 翻转课堂 英美文学教学 课程实践与改革
下载PDF
高校英语专业英美文学类课程教学现状调查 被引量:26
14
作者 鲁吉 《西安外国语学院学报》 2003年第4期10-13,共4页
自 2 0世纪 90年代以来 ,在高校英语专业教育中英美文学类课程教学在较大程度上有被忽视的倾向。这一问题已引起了外语界的重视。鉴于此 ,本文作者最近就高校英语专业英美文学类课程的教学现状进行了调查。作者在本文中报告了高校英语... 自 2 0世纪 90年代以来 ,在高校英语专业教育中英美文学类课程教学在较大程度上有被忽视的倾向。这一问题已引起了外语界的重视。鉴于此 ,本文作者最近就高校英语专业英美文学类课程的教学现状进行了调查。作者在本文中报告了高校英语专业英美文学类课程教学现状的调查结果 (数据 ) ,并对结果进行了讨论。调查内容主要包括学生学习英美文学类课程的情况、教师的教学情况以及有关的教学研究情况等。其目的是 :1)进一步了解并反映我国高校英语专业英美文学类课程教学的现状 ;2 )掌握一般院校英语专业此类课程教学的具体情况 ;3)为此类课程的教学改革提供参考依据。调查的结果表明 ,高校英语专业英美文学类课程的教学现状不容乐观 ,加强此类课程的教学势在必行。 展开更多
关键词 高校 英语专业 英美文学类课程 教学 调查 课程设置
下载PDF
英美文学赏析课程中开展课程思政的应用研究 被引量:2
15
作者 曹友义 《四川职业技术学院学报》 2021年第3期44-48,共5页
英美文学赏析课是一门英语专业课,也是一门文化通识课。研究挖掘该门课程中的思政元素和具体实施办法对广大学生开展以社会主义核心价值观为基础的思政教育十分必要。根据课程中使用的《英美文学精华导读》教材的内容,从英美文学的写作... 英美文学赏析课是一门英语专业课,也是一门文化通识课。研究挖掘该门课程中的思政元素和具体实施办法对广大学生开展以社会主义核心价值观为基础的思政教育十分必要。根据课程中使用的《英美文学精华导读》教材的内容,从英美文学的写作背景和写作内容两方面具体研究分析了如何进行课程思政教育,并提出了在英美文学赏析课中进行课程思政教育中应注意的一些问题和解决办法。 展开更多
关键词 英美文学 文学赏析 课程思政
下载PDF
基于产出导向法的英美文学教学创新与实践 被引量:5
16
作者 洪琪 《湖北第二师范学院学报》 2018年第3期109-113,共5页
在实用主义的大环境下,文学课的课时和内容大幅度削减、压缩和边缘化。与其抱怨和颓废,英美文学课程更应该顺应时代的发展,充分利用其人文性和工具性并重的特点进行教学改革。本文基于文秋芳提出的产出导向法(Production-oriented Appro... 在实用主义的大环境下,文学课的课时和内容大幅度削减、压缩和边缘化。与其抱怨和颓废,英美文学课程更应该顺应时代的发展,充分利用其人文性和工具性并重的特点进行教学改革。本文基于文秋芳提出的产出导向法(Production-oriented Approach)在英美文学课上进行一系列教学创新与实践,如英文绘本制作、参编TEM文学阅读理解、改编歌词等,学生在文学课的"实用性和工具性"的驱动下带着极大兴趣地研习文学作品,收获"实用"知识的同时也促进其语言能力和人文素养的提高,实现曲线救国。 展开更多
关键词 英美文学 产出导向法 教学 实用性 创新 实践
下载PDF
多元智能理论观照下的英美文学网络课程设计 被引量:1
17
作者 狄强羽 《通化师范学院学报》 2009年第1期103-105,共3页
多元智能理论在西方国家的影响巨大。在简单介绍加德纳的多元智能理论基础上,论述该理论对英美文学网络课程设计的启发、英美文学网络课程设计的原则及具体的设计建议。
关键词 多元智能 英美文学 网络课程
下载PDF
论英语专业英美文学教学中学生元认知策略的培养 被引量:1
18
作者 杜明业 《淮北职业技术学院学报》 2014年第6期41-44,共4页
基于约翰·弗莱尔的元认知理论,从增强元认知策略意识、培养元认知使用策略能力的角度探讨在英语专业的英美文学课程教学中对学生进行元认知策略培训的问题。研究分为三个阶段:调查反思、策略培训和培训结果分析。研究表明,多种方... 基于约翰·弗莱尔的元认知理论,从增强元认知策略意识、培养元认知使用策略能力的角度探讨在英语专业的英美文学课程教学中对学生进行元认知策略培训的问题。研究分为三个阶段:调查反思、策略培训和培训结果分析。研究表明,多种方式的元认知培训能够强化学生的策略意识和策略使用能力,提高文学作品的阅读能力,使文学教学有效果、有效率。 展开更多
关键词 元认知策略 英语专业 英美文学课程
下载PDF
大学英语《英美文学》公共选修课课程刍议 被引量:3
19
作者 张珊珊 《南昌教育学院学报》 2011年第8期174-176,共3页
目前大学英语教学改革的重点是从基础英语教学转向特殊用途英语和通识类英语教学,各校建立个性化的大学英语教学体系,提高学生的英语综合能力和文化素质。本文通过研究《大学英语教学要求》和《高等学校英语专业英语教学大纲》两个纲领... 目前大学英语教学改革的重点是从基础英语教学转向特殊用途英语和通识类英语教学,各校建立个性化的大学英语教学体系,提高学生的英语综合能力和文化素质。本文通过研究《大学英语教学要求》和《高等学校英语专业英语教学大纲》两个纲领性文件,从教学目标、教学内容、教学方法等三方面分析比较《英美文学》专业课程和《英美文学》公共选修课的差异,旨在抛砖引玉,为英美文学公选课的定位发展出谋划策,为大学英语教学改革尽绵薄之力。 展开更多
关键词 大学英语教学改革 英美文学必修课 英美文学公选课
下载PDF
CBI主题模式的6T框架在《英美文学选读》课程中的应用研究 被引量:3
20
作者 张丽 《南昌教育学院学报》 2018年第6期94-96,共3页
《英美文学选读》作为高校英语专业学生的主干课之一,旨在培养学生阅读英文原著的能力和评鉴文学作品的专业素养。但运用传统教学模式进行授课,有诸多弊端,教学效果甚微。将CBI理念主题模式引入教学,采用6T框架来重新构建教学模式,可以... 《英美文学选读》作为高校英语专业学生的主干课之一,旨在培养学生阅读英文原著的能力和评鉴文学作品的专业素养。但运用传统教学模式进行授课,有诸多弊端,教学效果甚微。将CBI理念主题模式引入教学,采用6T框架来重新构建教学模式,可以激发学生兴趣和培养学生自主学习能力,使语言学习和学科学习相结合。 展开更多
关键词 CBI主题模式 6T框架 英美文学选读 课程
下载PDF
上一页 1 2 3 下一页 到第
使用帮助 返回顶部