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“精细化管理”在初中英语教学中的探索和实践 被引量:1
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作者 张娟 《现代基础教育研究》 2011年第2期192-196,共5页
文章针对目前英语教学中普遍存在的“粗放型教学管理”模式的弊病,提出“精细化管理”的实施策略。在课内与课外的教学过程中均贯以“精细化管理”。课内,创优“氛围”,做精“导入”,做强“展开”;课外,精化作业过程,建立学生档... 文章针对目前英语教学中普遍存在的“粗放型教学管理”模式的弊病,提出“精细化管理”的实施策略。在课内与课外的教学过程中均贯以“精细化管理”。课内,创优“氛围”,做精“导入”,做强“展开”;课外,精化作业过程,建立学生档案袋。 展开更多
关键词 粗放型管理 精细化管理 档案袋
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品牌延伸:基于产品组合理论的新解释 被引量:2
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作者 陈明 乐涵 +2 位作者 王金平 SARTOVA Zhamilya 肖萌 《品牌》 2017年第1期33-36,共4页
国内外学者对品牌延伸的概念内涵及外延的解释众说纷纭。本文基于传统的品牌战略管理模式是建立在品牌、产品一一对应的关系上的这一理论前提,从企业产品组合理论入手,对品牌延伸概念进行了全新的阐释。事实上,品牌延伸策略的运用必定... 国内外学者对品牌延伸的概念内涵及外延的解释众说纷纭。本文基于传统的品牌战略管理模式是建立在品牌、产品一一对应的关系上的这一理论前提,从企业产品组合理论入手,对品牌延伸概念进行了全新的阐释。事实上,品牌延伸策略的运用必定伴随着企业产品的拓展,但并非企业所有的产品拓展行为都是品牌延伸。从而得出了品牌延伸是指将原品牌(或与其相似的品牌)运用到全新产品或经过改进的现有产品之上的行为这一全新的定义。 展开更多
关键词 产品组合理论 品牌战略管理 品牌延伸
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