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“精细化管理”在初中英语教学中的探索和实践
被引量:
1
1
作者
张娟
《现代基础教育研究》
2011年第2期192-196,共5页
文章针对目前英语教学中普遍存在的“粗放型教学管理”模式的弊病,提出“精细化管理”的实施策略。在课内与课外的教学过程中均贯以“精细化管理”。课内,创优“氛围”,做精“导入”,做强“展开”;课外,精化作业过程,建立学生档...
文章针对目前英语教学中普遍存在的“粗放型教学管理”模式的弊病,提出“精细化管理”的实施策略。在课内与课外的教学过程中均贯以“精细化管理”。课内,创优“氛围”,做精“导入”,做强“展开”;课外,精化作业过程,建立学生档案袋。
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关键词
粗放型管理
精细化管理
档案袋
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职称材料
品牌延伸:基于产品组合理论的新解释
被引量:
2
2
作者
陈明
乐涵
+2 位作者
王金平
SARTOVA Zhamilya
肖萌
《品牌》
2017年第1期33-36,共4页
国内外学者对品牌延伸的概念内涵及外延的解释众说纷纭。本文基于传统的品牌战略管理模式是建立在品牌、产品一一对应的关系上的这一理论前提,从企业产品组合理论入手,对品牌延伸概念进行了全新的阐释。事实上,品牌延伸策略的运用必定...
国内外学者对品牌延伸的概念内涵及外延的解释众说纷纭。本文基于传统的品牌战略管理模式是建立在品牌、产品一一对应的关系上的这一理论前提,从企业产品组合理论入手,对品牌延伸概念进行了全新的阐释。事实上,品牌延伸策略的运用必定伴随着企业产品的拓展,但并非企业所有的产品拓展行为都是品牌延伸。从而得出了品牌延伸是指将原品牌(或与其相似的品牌)运用到全新产品或经过改进的现有产品之上的行为这一全新的定义。
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关键词
产品组合理论
品牌战略管理
品牌延伸
原文传递
题名
“精细化管理”在初中英语教学中的探索和实践
被引量:
1
1
作者
张娟
机构
杭州市余杭区信达外国语学校
出处
《现代基础教育研究》
2011年第2期192-196,共5页
文摘
文章针对目前英语教学中普遍存在的“粗放型教学管理”模式的弊病,提出“精细化管理”的实施策略。在课内与课外的教学过程中均贯以“精细化管理”。课内,创优“氛围”,做精“导入”,做强“展开”;课外,精化作业过程,建立学生档案袋。
关键词
粗放型管理
精细化管理
档案袋
Keywords
extensive management
,
elaborate management
,
portfolio
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
品牌延伸:基于产品组合理论的新解释
被引量:
2
2
作者
陈明
乐涵
王金平
SARTOVA Zhamilya
肖萌
机构
华南理工大学工商管理学院
出处
《品牌》
2017年第1期33-36,共4页
基金
国家自然科学基金重点资助项目"新形势下中国企业整合战略与动态竞争研究"(编号:70832003)的阶段性成果
文摘
国内外学者对品牌延伸的概念内涵及外延的解释众说纷纭。本文基于传统的品牌战略管理模式是建立在品牌、产品一一对应的关系上的这一理论前提,从企业产品组合理论入手,对品牌延伸概念进行了全新的阐释。事实上,品牌延伸策略的运用必定伴随着企业产品的拓展,但并非企业所有的产品拓展行为都是品牌延伸。从而得出了品牌延伸是指将原品牌(或与其相似的品牌)运用到全新产品或经过改进的现有产品之上的行为这一全新的定义。
关键词
产品组合理论
品牌战略管理
品牌延伸
Keywords
portfolio
Theory
Brand Strategy
management
Brand Extension
分类号
F273.2 [经济管理—企业管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“精细化管理”在初中英语教学中的探索和实践
张娟
《现代基础教育研究》
2011
1
下载PDF
职称材料
2
品牌延伸:基于产品组合理论的新解释
陈明
乐涵
王金平
SARTOVA Zhamilya
肖萌
《品牌》
2017
2
原文传递
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