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短期学习对陌生面孔认知绩效的影响
被引量:
1
1
作者
王松琴
葛列众
徐伟丹
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2004年第1期145-146,共2页
本文研究了不同的短期学习时间对陌生面孔的绝对辩认绩效的影响。结果表明 :(1 ) 0 5分、1分、5分这三种不同的短期学习时间对陌生面孔的绝对辩认绩效没有明显的影响。 (2 )人们对人脸结构信息的改变非常敏感 ,当结构信息变动 4 88个象...
本文研究了不同的短期学习时间对陌生面孔的绝对辩认绩效的影响。结果表明 :(1 ) 0 5分、1分、5分这三种不同的短期学习时间对陌生面孔的绝对辩认绩效没有明显的影响。 (2 )人们对人脸结构信息的改变非常敏感 ,当结构信息变动 4 88个象素 (或 9 1 3’)时 ,被试对陌生面孔的平均正确绝对辩认率可达到 75 %以上。 (3)在对陌生人脸的绝对辩认中 ,被试的正确辩认率随着结构信息变化量的增加而提高 。
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关键词
短期学习
陌生面孔
认知绩效
绝对辩认
结构信息
面孔识别
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职称材料
题名
短期学习对陌生面孔认知绩效的影响
被引量:
1
1
作者
王松琴
葛列众
徐伟丹
机构
浙江大学心理学系
浙江工程学院心理学研究所
杭州商学院
出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2004年第1期145-146,共2页
基金
加拿大自然和工程科学研究基金项目
教育部高等学校博士点科研基金 2 0 0 2 0 3350 63项目资助
文摘
本文研究了不同的短期学习时间对陌生面孔的绝对辩认绩效的影响。结果表明 :(1 ) 0 5分、1分、5分这三种不同的短期学习时间对陌生面孔的绝对辩认绩效没有明显的影响。 (2 )人们对人脸结构信息的改变非常敏感 ,当结构信息变动 4 88个象素 (或 9 1 3’)时 ,被试对陌生面孔的平均正确绝对辩认率可达到 75 %以上。 (3)在对陌生人脸的绝对辩认中 ,被试的正确辩认率随着结构信息变化量的增加而提高 。
关键词
短期学习
陌生面孔
认知绩效
绝对辩认
结构信息
面孔识别
Keywords
face recognition
,
configural information
,
memory relognition task
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
短期学习对陌生面孔认知绩效的影响
王松琴
葛列众
徐伟丹
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2004
1
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