新时代高校网络名师工作室建设的机理和路径

新时代,高校网络名师工作室的内涵及功能定位不断丰富,并呈现出新的建设特点。新形势下的高校网络名师工作室建设存在定位不够精准,育人水平和建设成效参差不齐,科学的评估手段和必要的制度保障缺乏,运行机制不够完善的问题。高校必须提高政治站位,增强使命意识,充分认识网络育人工作的重要性,科学定位工作室,坚持问题导向和目标导向,强化工作考核,注重保障支撑,完善工作室运行机制,加强高校网络名师工作室建设与管理,推动高校网络名师工作室科学化创新发展,提升高校思想政治教育工作水平。

高校“项目教学”效果的影响因素分析

"项目教学法"被众多高校引入到了经济管理专业的教学中,但教学效果参差不齐。笔者在《国际金融实务》的授课过程中总结得出,影响项目教学有效性的几点因素,即任务设计、教师能力、学生因素、评价系统、硬件设施等,并就如何提高教学效果提出几点建议。