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Tracing the Feminine Participation in the Religio-Political Affairs in Kenya Upto 2010
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作者 Manya Wandefu Stephen 《Journalism and Mass Communication》 2023年第1期35-44,共10页
Since the onset of the constitution 2010,the Kenyan community has put more weight on women empowerment.The emphasis is more on the girl child compared to the boy child.There are several steps that have been taken to u... Since the onset of the constitution 2010,the Kenyan community has put more weight on women empowerment.The emphasis is more on the girl child compared to the boy child.There are several steps that have been taken to uplift the status of the girl child;these include the creation of a special position in parliament just to deal with women matters.Apart from these there has been deliberate efforts put in place to bring women at per with their male counterparts by putting in place the one third gender.These efforts though laudable requires political good will.However,there is emerging a new phenomenon that seems to pose a challenge to these political-constitutional efforts.This is,the perception of religion and the equation of human equality.In this paper,I try to trace the female participation in the religious and political engagements in Kenya upto 2010. 展开更多
关键词 religio-political feminine villagisation gender-mainstreaming SOCIO-CULTURAL
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A Study of Survival Predicaments in Graham Swift’s Waterland from the Perspective of Spatial Theory
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作者 HE Jia-mei 《Journal of Literature and Art Studies》 2023年第8期573-579,共7页
In Waterland,contemporary British writer Graham Swift tells the protagonist Tom,using a mix of reality and history recreates the ecological devastation of the Fens Marsh,the fall of the Atkinson family and the spiritu... In Waterland,contemporary British writer Graham Swift tells the protagonist Tom,using a mix of reality and history recreates the ecological devastation of the Fens Marsh,the fall of the Atkinson family and the spiritual collapse of the people.This paper attempts to explore the dilemma of human existence by starting from Henry’s spatial theory and dividing it into physical space,social space and mental space. 展开更多
关键词 WATERLAND physical space social space mental space survival predicament
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著作权视域下深度合成算法技术的法律规制 被引量:3
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作者 蔡琳 杨广军 《西北工业大学学报(社会科学版)》 2024年第1期108-119,共12页
深度合成算法技术由于其趣味性与便捷性,满足了民众的多元化需求,集中应用于社交媒体、影视娱乐等领域。然而,深度合成算法技术激发用户创新内容的同时,在著作权领域也引发了一系列困境与挑战。通过梳理分析现行著作权法难以将深度合成... 深度合成算法技术由于其趣味性与便捷性,满足了民众的多元化需求,集中应用于社交媒体、影视娱乐等领域。然而,深度合成算法技术激发用户创新内容的同时,在著作权领域也引发了一系列困境与挑战。通过梳理分析现行著作权法难以将深度合成物纳入“作品”的范畴、现行合理使用制度难以判定对原作品的“深度合成行为”以及现行著作权法难以协调深度合成“作品”与原作品的保护边界这三大亟待解决的困境,并提出相应的著作权法规制路径,从而实现著作权保护与深度合成算法技术应用的平衡发展。 展开更多
关键词 深度合成算法技术 著作权法 困境 法律规制
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乡村产业振兴的价值意蕴、现实困境与实现路径 被引量:1
4
作者 黄敦平 于轩 《淮阴工学院学报》 CAS 2024年第1期58-62,共5页
党的二十大明确提出全面推进乡村振兴,强调坚持农业农村优先发展,拓展巩固脱贫成果,加快建设农业强国,助推产业振兴,实现共同富裕。推进乡村产业振兴是中国实施乡村振兴战略的首要任务,是促进城乡要素融合、解决就业问题、增加农户收入... 党的二十大明确提出全面推进乡村振兴,强调坚持农业农村优先发展,拓展巩固脱贫成果,加快建设农业强国,助推产业振兴,实现共同富裕。推进乡村产业振兴是中国实施乡村振兴战略的首要任务,是促进城乡要素融合、解决就业问题、增加农户收入、变“输血”为“造血”的重要途径,对推动巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接进程,实现共同富裕具有重要意义。由此可见,正确认识当前乡村产业发展过程中存在的问题,解决乡村产业发展中存在的困境,具有深厚的价值意蕴。 展开更多
关键词 乡村产业振兴 现实困境 实现路径
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乡村振兴视域下高校实践育人路径探析 被引量:1
5
作者 李雅善 刘旭 江璐 《智慧农业导刊》 2024年第4期142-145,共4页
在乡村振兴战略实施的背景下,高校作为人才培养的主阵地,肩负着乡村人才振兴的重任。实践育人作为高校思想政治教育的有机组成部分,对培养有理想、有本领、有担当的时代新人具有重要的作用。乡村振兴为高校实践育人提供更为广阔的天地,... 在乡村振兴战略实施的背景下,高校作为人才培养的主阵地,肩负着乡村人才振兴的重任。实践育人作为高校思想政治教育的有机组成部分,对培养有理想、有本领、有担当的时代新人具有重要的作用。乡村振兴为高校实践育人提供更为广阔的天地,实践育人为乡村振兴注入更多活力。基于乡村振兴的视角,从高校实践育人的逻辑理路、现实困境、突破路径3个方面进行系统分析和阐述,以期为新时代高校实践育人提供路径借鉴。 展开更多
关键词 乡村振兴 实践育人 逻辑理路 现实困境 突破路径
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信息化环境下高职学生终身学习能力培养的困境与路径分析
6
作者 田云国 宋丽丽 《湖北开放职业学院学报》 2024年第2期63-65,共3页
“教育信息化2.0行动计划”极大地推动了我国全民终身学习体系的构建。随着高职教育成为高等教育的“半边天”,聚焦高职学生的终身学习能力培养就迫在眉睫。文章分析了信息化环境下高职学生的学习特点和学习现状,发现培养过程中在学生... “教育信息化2.0行动计划”极大地推动了我国全民终身学习体系的构建。随着高职教育成为高等教育的“半边天”,聚焦高职学生的终身学习能力培养就迫在眉睫。文章分析了信息化环境下高职学生的学习特点和学习现状,发现培养过程中在学生、学校、老师、政府、社会、企业等诸多层面存在明显困境。据此,有的放矢地提出“创建智慧化的学习型校园”“创建政行企全面参与的终身学习平台”“建设个性化自主学习系统”“实现理论与实操的有机结合”“营造良好的网络学习环境”五项解决困境的建议。 展开更多
关键词 信息化 高职学生 终身学习 困境 路径
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对外政策因素对委内瑞拉经济困局的影响及其启示
7
作者 吕洋 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第3期133-143,共11页
委内瑞拉是世界上石油资源最丰富的国家之一,但经济发展却长期不尽如人意,现有研究普遍认为这主要源于该国国内治理的失败。这一结论虽然在总体上具有长期有效性和说服力,但却不足以解释委内瑞拉马杜罗政府执政时期经济时好时坏的波动... 委内瑞拉是世界上石油资源最丰富的国家之一,但经济发展却长期不尽如人意,现有研究普遍认为这主要源于该国国内治理的失败。这一结论虽然在总体上具有长期有效性和说服力,但却不足以解释委内瑞拉马杜罗政府执政时期经济时好时坏的波动。文章梳理了委内瑞拉左翼政府二十多年的发展历程,发现当委内瑞拉奉行过于激进的对外政策时,国内资源被大量消耗,外部环境的不稳定也影响国内政策的实施;当马杜罗政府转而采取更加灵活务实的对外政策时,可以营造相对更加稳定的外部环境,有助于争取更多发展机遇。这说明当国内治理等影响经济发展的主要因素保持相对稳定时,对外政策这一次要影响因素可能在较短时段和特定条件下,成为影响经济走势的一个重要变量。此外,这一结论对于正迈入新发展阶段的中国,也具有一定的启示和借鉴意义。特别是坚持习近平主席提出相互尊重、和平共处、合作共赢的三大原则,灵活务实处理对美关系,对我国加快构建新发展格局也将有所助益。 展开更多
关键词 委内瑞拉 经济困局 石油资源 对外政策
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畅通城乡经济循环的现实障碍与应对策略
8
作者 范斐 《学术前沿》 北大核心 2024年第4期72-78,共7页
城乡经济循环是贯彻新发展理念、构建新发展格局的关键一环,畅通城乡经济循环是推进乡村振兴、实现共同富裕的重要抓手,对于实现中国式现代化具有重要推动作用。当前,我国仍存在城乡供需矛盾、城乡要素双向流动不畅、县域经济枢纽功能... 城乡经济循环是贯彻新发展理念、构建新发展格局的关键一环,畅通城乡经济循环是推进乡村振兴、实现共同富裕的重要抓手,对于实现中国式现代化具有重要推动作用。当前,我国仍存在城乡供需矛盾、城乡要素双向流动不畅、县域经济枢纽功能不强、乡村振兴内生动力不足等现实障碍。因此,需深化供给及需求端改革,充分激发农村内需;打破城乡要素流动的制度壁垒,优化要素市场化配置机制;推动县域经济高质量发展,强化县域枢纽功能;加强城市群建设,全面推动乡村振兴。 展开更多
关键词 城乡经济循环 乡村振兴 现实堵点 优化路径
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农村教育中选择性放弃行为研究——基于河南省W中学的田野调查
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作者 龚继红 晁盼盼 薛俊君 《江汉大学学报(社会科学版)》 2024年第3期25-35,共11页
将农村教育中教师依据成绩好坏而采取对学生差别对待的行为概括为选择性放弃行为。通过实地研究分析了选择性放弃行为的行为表现、发生机制以及其合理化逻辑。研究得出:选择性放弃行为的产生是农村教育中基于利益最大化取向下理性选择... 将农村教育中教师依据成绩好坏而采取对学生差别对待的行为概括为选择性放弃行为。通过实地研究分析了选择性放弃行为的行为表现、发生机制以及其合理化逻辑。研究得出:选择性放弃行为的产生是农村教育中基于利益最大化取向下理性选择的结果;农村学校在“以县为主”的教育体制和绩效主义式选拔机制的共同影响下,将学生的学习成绩作为提高社会地位和获取教育资源的砝码;选择性放弃行为是面临着文化和制度双重困境下的农村教师与文化资本匮乏的农村家长以及学校精英文化排斥下的学生共谋的行为。 展开更多
关键词 农村教育 选择性放弃 双重困境 文化资本 精英文化
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涉农高职院校促进农村共同富裕的现实困境及行动路径
10
作者 刘媛 《安徽农业科学》 CAS 2024年第16期239-241,共3页
助力农村共同富裕,涉农高职院校需要对服务区域经济能力不足、人才供需之间存在矛盾、教育资源效能不高等困局做出积极应对。这是实现共同富裕的需要,也是涉农高职院校追求自身发展的需要。根据问题靶向,提出涉农高职院校应助力普惠型... 助力农村共同富裕,涉农高职院校需要对服务区域经济能力不足、人才供需之间存在矛盾、教育资源效能不高等困局做出积极应对。这是实现共同富裕的需要,也是涉农高职院校追求自身发展的需要。根据问题靶向,提出涉农高职院校应助力普惠型教育水平的提升、健全自身人才培养体系、推进绿色产业发展等举措。同时社会应促进高职教育均衡发展以共同助力共同富裕目标的实现。 展开更多
关键词 涉农高职院校 共同富裕 困境 行动路径
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广州市老年教育高质量发展的困境与纾解路径
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作者 王卫东 《广东开放大学学报》 2024年第2期9-16,32,共9页
高质量发展是新时代中国老年教育发展的大趋势,包括均衡发展和优质发展两个大的维度。广州市老年教育受数量、布局、课程、教学、师资等因素的影响,其高质量发展面临一定的困境,为此需要通过更新理念、扩充规模、优化结构、改良课程与... 高质量发展是新时代中国老年教育发展的大趋势,包括均衡发展和优质发展两个大的维度。广州市老年教育受数量、布局、课程、教学、师资等因素的影响,其高质量发展面临一定的困境,为此需要通过更新理念、扩充规模、优化结构、改良课程与教学、提高师资队伍水平、推进老年教育制度化建设等路径纾解困境,推进老年教育高质量发展。 展开更多
关键词 老年教育 高质量发展 广州市 困境 纾解
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大学英语课程思政建设的困境与对策研究
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作者 张宝花 《教育研究前沿(中英文版)》 2024年第3期31-35,共5页
大学英语作为非英语专业本科学生必修的公共基础课程之一,在大学英语教学中开展课程思政教学既是全过程、各环节落实思政工作的必然选择又是顺应时代对人才培养要求的客观需求。目前的大学英语课程建设在教学模式、教材应用、教学评价... 大学英语作为非英语专业本科学生必修的公共基础课程之一,在大学英语教学中开展课程思政教学既是全过程、各环节落实思政工作的必然选择又是顺应时代对人才培养要求的客观需求。目前的大学英语课程建设在教学模式、教材应用、教学评价以及实施人员等方面显现出现实困境。各大高校应以大学英语课程思政建设为契机,优化教学模式、加强教材建设、健全评价体系、提升教师自身的思政水平等方法来推进大学英语课程思政建设。 展开更多
关键词 大学英语 课程思政 困境 对策
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问诊与纠治:“胡杨精神”融入新疆高校思政课的实践路径
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作者 杨柯 夏文熠 《喀什大学学报》 2024年第1期98-105,共8页
“胡杨精神”作为中华民族精神的重要组成部分,对新疆高校开展“文化润疆”和大学生思想政治教育,尤其是对思政课教学具有重要的理论价值和实践意义。“胡杨精神”的科学内涵和时代特征决定了其融入新疆高校思政课的必然性和必要性。新... “胡杨精神”作为中华民族精神的重要组成部分,对新疆高校开展“文化润疆”和大学生思想政治教育,尤其是对思政课教学具有重要的理论价值和实践意义。“胡杨精神”的科学内涵和时代特征决定了其融入新疆高校思政课的必然性和必要性。新疆高校思政课融入“胡杨精神”的现实困境是融入思政课程内容的丰富程度还不够深,融入思政课程的频率相对还不够高,不同思政课程的融入均衡性不够强,授课过程中融入环节还不够聚焦等。为此,要进一步加强新疆高校思政课教师队伍建设,增强将“胡杨精神”融入日常教学的意识,提高讲好讲活“胡杨精神”的理论水平和业务能力,持续推动思政课教师将“胡杨精神”融入课程教学的方法创新,充分发挥好思政课主渠道作用,强化青年践行“胡杨精神”的自觉意识。 展开更多
关键词 思政课 “胡杨精神” 理路论析 现实困境 实践路径
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国家文化数字化的内在机理、困境审视与实现路径 被引量:6
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作者 周建新 《烟台大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第1期68-77,共10页
文化兴则国兴,文化强则国强。将文化数字化提升为国家战略,是新时代党和政府对建设文化强国、提升国家文化软实力方面采取的重大战略举措。数字技术与文化的融合发展在宏观层面上丰富了中华民族的文化基因,提高了文化数字化治理水平;在... 文化兴则国兴,文化强则国强。将文化数字化提升为国家战略,是新时代党和政府对建设文化强国、提升国家文化软实力方面采取的重大战略举措。数字技术与文化的融合发展在宏观层面上丰富了中华民族的文化基因,提高了文化数字化治理水平;在中观层面上优化了文化产业数据化布局,拉动了数字化文化消费能力;在微观层面上加强了文化基础设施数字化建设,提升了公共文化服务水平。但文化数字化目前存在以下困境:顶层设计不够健全,造成“信息孤岛”效应;数字化应用范围受限,“数字鸿沟”问题突出;数字化文化服务供给不足,行业联动机制尚未建立。基于此,文化数字化首先要优化战略目标定位,在数据赋能中提升文化的共享性:聚焦文化数字化建设核心,促进数字化文化全链条发展;明确文化数字化建设目标,实现优秀传统文化的传承;搭建数字化文化治理平台,促进各省份主体实时交互。其次要健全文化数字化制度,在数据赋能中提升文化的规范性:掌握核心技术,驾驭数字媒介技术,强化文化核心竞争力;走出数字陷阱,打破“数字鸿沟”。最后要完善文化数字化机制,在数据赋能中提升文化的安全性:突出主体协作,深化文化数据整合,搭建文化数字化转型协作体系;筑牢文化数据安全,提高国家文化影响力。 展开更多
关键词 国家文化 数字化 内在机理 困境审视 实现路径
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老年女性LAA脑梗死阿司匹林抵抗的危险因素分析
15
作者 陈文贤 阎文静 王雁 《青岛大学学报(医学版)》 CAS 2024年第3期436-439,共4页
目的 探讨老年女性大动脉粥样硬化型(LAA)脑梗死病人发生阿司匹林抵抗(AR)的危险因素,以期为个体化治疗提供依据。方法 选取2015年1月—2020年9月在青岛大学附属医院治疗的老年女性LAA脑梗死病人308例。所有入选病人均给予阿司匹林肠溶... 目的 探讨老年女性大动脉粥样硬化型(LAA)脑梗死病人发生阿司匹林抵抗(AR)的危险因素,以期为个体化治疗提供依据。方法 选取2015年1月—2020年9月在青岛大学附属医院治疗的老年女性LAA脑梗死病人308例。所有入选病人均给予阿司匹林肠溶片100 mg/d, 7 d后采用血栓弹力图测定花生四烯酸(AA)途径的血小板聚集抑制率(AA抑制率),并根据AA抑制率将入选病人分为AR组和阿司匹林敏感(AS)组。采用单因素分析、多因素Logistic回归分析筛选LAA脑梗死病人发生AR的危险因素。结果 308例LAA脑梗死病人中发生AR者74例(24.0%),AS者234例。单因素分析显示,AR组有糖尿病史者的比例、纤维蛋白原(FIB)以及D-二聚体(D-D)水平明显高于AS组,差异具有统计学意义(χ^(2)=4.147,t=2.529,U=5 470.500,P<0.05)。多因素Logistic回归分析显示,糖尿病史及高水平D-D是AR发生的独立危险因素。结论 糖尿病史和D-D水平为AR的独立影响因素,二者有利于早期识别AR高风险人群。 展开更多
关键词 脑梗死 阿司匹林 抗药性 老年人 女性 血栓弹力描记术 危险因素
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生产标准化与农业规模生产的范围选择
16
作者 杨柳 万江红 《北京师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2024年第1期42-49,共8页
农业规模化经营是我国实现农业现代化的重要途径,而规模化生产过程中雇佣劳动力的监督问题,使得规模化经营者在选择雇佣经营或外包经营时常常陷入两难境地。在监督困境不可避免且当下规模化经营势在必行之时,经营者可以将雇佣劳动力的... 农业规模化经营是我国实现农业现代化的重要途径,而规模化生产过程中雇佣劳动力的监督问题,使得规模化经营者在选择雇佣经营或外包经营时常常陷入两难境地。在监督困境不可避免且当下规模化经营势在必行之时,经营者可以将雇佣劳动力的监督成本视为其经营成本的一部分,通过对比成本创新与质量创新的成本收益,进行农业规模生产的范围选择。在成本-质量创新的双目标任务下,生产单位受农作物标准化生产程度的影响,标准化程度较高时,经营者有成本创新的偏好,其生产呈现出规模效应;反之,经营者更愿意追求质量创新,将生产范围缩小到农户家庭等较小的生产单位中去。 展开更多
关键词 生产标准化 农业规模生产 监督困境 质量创新 成本创新
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五四时期的女校教育与女性创作
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作者 郭霞 《中国文学研究》 北大核心 2024年第3期143-151,共9页
产生于晚清、发展于五四时期的女校,在女性解放的过程中,扮演了知识启蒙和精神启蒙的重要角色。近代特殊的国情、西方教会女校的催化作用,以及“五四”的启蒙背景,使得女校突破传统社会的桎梏而得到迅速发展。与家庭及社会所带来的影响... 产生于晚清、发展于五四时期的女校,在女性解放的过程中,扮演了知识启蒙和精神启蒙的重要角色。近代特殊的国情、西方教会女校的催化作用,以及“五四”的启蒙背景,使得女校突破传统社会的桎梏而得到迅速发展。与家庭及社会所带来的影响不同,女校通过课程教学、文化活动等对女性群体进行集中、科学、系统、深刻的文化濡染。其中,文学作为一种独特的形式,既是启蒙和教育的载体,又成为女学生表达自我思想的输出端口。在女校这个独特的空间场域中,诞生了近现代中国最早的一批女作家,她们一步步浮出历史地表,从边缘处走向历史舞台的中央,从而也改写了文学史和社会史的叙事样貌。尽管女校在很多方面难免存在各种局限,但这不妨碍它成为推动女性解放、激发女性创作的有力支撑。 展开更多
关键词 “五四” 女校 女性 启蒙
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如何面对和超越苦难——析史铁生的创作基调
18
作者 崔素敏 《安阳工学院学报》 2024年第1期120-123,共4页
从一个阳光青年变成双腿瘫痪的病人,再由一名普通工人成长为一名思想深刻的作家,史铁生的人生经历渗入到他文学作品的每一个角落。他在作品中用睿智的语言向我们展示了自我救赎的心路历程,展现了生命的张力。他的作品将诗意和哲理完美... 从一个阳光青年变成双腿瘫痪的病人,再由一名普通工人成长为一名思想深刻的作家,史铁生的人生经历渗入到他文学作品的每一个角落。他在作品中用睿智的语言向我们展示了自我救赎的心路历程,展现了生命的张力。他的作品将诗意和哲理完美地融合,让人们体会到作者精神救赎的精神之旅和抗争奋斗的精神魅力。 展开更多
关键词 史铁生 自身困境 残疾 人本困境 超越
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真实性学习的基本意涵、实践困境与突破路径 被引量:1
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作者 刘径言 石冒丹 《当代教育科学》 北大核心 2024年第3期55-62,共8页
真实性学习作为核心素养落实的基本途径,旨在依托真实性情境,促使个体模拟专家思维来探究逼近某一实践领域的真实问题,在动态的对话交互中推动认知的真实发生。在实践过程中,真实性学习存在真实问题的劣性结构被遮蔽、情境的真实性和整... 真实性学习作为核心素养落实的基本途径,旨在依托真实性情境,促使个体模拟专家思维来探究逼近某一实践领域的真实问题,在动态的对话交互中推动认知的真实发生。在实践过程中,真实性学习存在真实问题的劣性结构被遮蔽、情境的真实性和整体性缺失、活动探究的条件无法保障、真实性评价的过程难以落实等困境。对此,真实性学习不仅需要基于生活提炼真实问题、促进情境的逻辑化与结构化、建立资源共享机制并加强学校组织文化,而且要求相关部门和教师群体协同推动真实性评价的有效落实,促发内在认知的多向度发展。 展开更多
关键词 真实性学习 专家思维 实践困境
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职业教育中劳动教育的现实困境和应对策略
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作者 夏磊 刘蓓 《新疆职业教育研究》 2024年第1期15-18,共4页
劳动教育是我国五育教育方针之一,职业教育中的劳动教育应有教育共性的特征,也应有其自身的类型特征。职业教育中的劳动教育不是简单的开设一门课程,而是要建立面向学生全面发展的综合教育体系,要将劳动教育与德、智、体、美教育融合统... 劳动教育是我国五育教育方针之一,职业教育中的劳动教育应有教育共性的特征,也应有其自身的类型特征。职业教育中的劳动教育不是简单的开设一门课程,而是要建立面向学生全面发展的综合教育体系,要将劳动教育与德、智、体、美教育融合统一,融入职业教育的各类课程教学实践中,融入职业教育产教融合的实训实习教学中,建立具有职业教育类型特征的教育目标、教育内容、教育评价和教育运行机制,使劳动教育成为职业教育相关利益方都关注、重视和参与的教育,建立起规范的劳动教育体系,职业教育的劳动教育才能真正实现“育人育才”的目标。 展开更多
关键词 职业教育 劳动教育 困境 应对策略
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