从第1-11届全运会成绩特点看中国田径跳跃项目的发展

运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法与对比法,对第1-11届全运会男、女子跳跃项目成绩变化特征进行了分析,并分析了我国跳跃类项目成绩"徘徊不前"的原因,提出了我国田径跳跃项目发展的建议。

大学生田径运动会运动损伤的调查研究

探寻大学生田径运动会运动损伤的原因,以便有针对性地开展对运动会伤病的预防。对三峡大学2001年、2002年、2003年三届田径运动会中运动损伤的发病情况进行调查分析。表明女运动员损伤发生率明显高于男运动员;大学生田径运动会损伤的原因依次是运动训练水平不够、场地设备及气象条件的影响、准备活动不充分;损伤发生的部位依次是大腿和膝部、小腿和踝部;发生损伤的项目依次是跨栏、中距离跑、三级跳远、标枪。

高校田径运动会改为体育节的可行性研究

采用文献资料、调查、访谈和比较的方法,在分析传统田径运动会不能适应新时期高校体育改革需要的同时,从不同方面对运动会改为体育节的可行性进行论证。结果表明:师生对体育节新颖的项目设置、赛程安排、赛事组织及总体评价均有较高的满意度,对高校田径运动会的改革调动了各方面的积极性,提高了学生的体育参与意识,满足了学生的参赛欲望,增加参赛人数,它比举办单一的田径运动会效果要好,改革具有积极的意义,在实践中是可行的。

体育文化节—高校校内传统田径运动会的改革方向

针对近几年高校校内传统田径运动会淡化的实际情况,提出在新世纪高校校内传统田径运动会应走出原来田径锦标赛的竞赛模式,它应该有崭新的理念和指导思想,有更灵活、有效、开放的形式和更易于实施的组织形式,有更充实、合理的项目和内容,让高校校内传统田径运动会变成集竞技与普及并存、健康与趣味结合、参与与提高相宜的趣味性体育文化活动—体育文化节。

关于学校田径运动会向体育节会转轨的可行性研究

长期以来,作为学校体育延伸的学校田径运动会,片面强调体育的竞技性而漠视体育的普及与健身,因此不利于学校体育工作的广泛开展以及体育教育目标的实现。通过查阅文献和实地走访调查发现,目前体育转型期以体育节会取代学校田径运动会是在思想和实践上可行的;笔者还初步构建了体育节会的模式和组织原则,探讨其制约因素,并提出解决办法。

基于Web的通用运动会管理系统

长期以来,我国体育竞赛的管理尤其是中小型运动会的管理,由于没有综合的全程的赛程管理系统软件,造成运动会信息化水平不高。结合各类运动项目的组织规则和相关规定,运用计算机及网络技术,以Web模式开发了适用于各层级运动会的综合性通用运动会管理系统。该系统实现了运动会的注册、报名、种子设定,抽签及比赛编排、成绩录入、资料统计及汇出等工作,使大量繁琐的人工编排任务通过简单方便的操作便可以实现,大大减轻了运动会组织人员的劳动强度、提高了工作效率,保证了数据的准确性、安全性,该系统已经成功应用于台湾2008大学生运动会和北方工业大学第30、31届春季田径运动会。推广使用该系统可以极大地简化通用运动会的组织而提高体育组织举办通用运动会的积极性。

.NET平台的田径运动会编排系统的设计与实现

通过对当前中小型田径运动会编排过程的分析,设计并实现了一个基于.NET平台的运动会日程编排和赛道编排系统,实现了对运动会竞赛秩序册的自动生成.

大学生参加田径运动会发生运动损伤调查报告

目的:分析在田径运动会中大学生运动损伤的原因,以便寻找合理的预防和实践依据。方法:采用问卷调查、访谈、数理统计、分析比较、逻辑分析等方法调查455名运动员运动损伤的发生情况及其发生损伤的原因、受损伤的部位和发生损伤的参赛项目。结果:455名运动员发生运动损伤42名,男性发生率(7.31%)低于女性(11.48%),发生损伤主要原因为准备活动不充分(38.10%)、对运动项目特点认识不够(28.57%)及运动员训练水平不够(23.80%);损伤发生部位主要为踝部(28.57%)、大腿(19.05%)、肩部(16.67%)、膝部(14.29%)和小腿(11.90%);损伤发生的参赛项目主要有跨栏(26.19%),其次为跳跃、投掷和短跑等项目。结论:大学生运动损伤发生率与运动项目、发生部位有一定关系,踝部为损伤多发部位,跨栏、跳跃、投掷等项目易发生损伤,引起运动损伤的主要原因是运动员身体素质差、运动技术不熟练以及体育相关理论知识少,建议在体育教学和训练中,采用多媒体等现代教学手段加强运动技术教学,注重训练学生基本身体素质,增加运动生理和解剖等体育相关理论知识教学,以预防和减少运动损伤的发生。

第十一届全运会各省市田径综合实力分析

运用文献资料法、数理统计法、比较分析法和逻辑归纳法,对第11届全运会奖牌和积分进行统计分析,结果表明:从整体上来说,奖牌分布相对分散,各省市综合实力重新洗牌;速度项群中鲁、苏、粤、沪、川实力显著,耐力性项群中鲁、苏、黑优势明显,快速力量项群中冀、鲁前列,综合项目中辽独领风骚;我国田径总体水平不高,但男子110m栏、20km竞走、女子马拉松、铅球、铁饼、链球、20km竞走达到世界水平,有冲击伦敦奥运会奖牌的能力。

新形势下学校田径运动会初探

从现代学校体育发展的新形势出发,分析了现行学校田径运动会存在的一些弊端,结合新时期的体育教育目标和大学生知识能力的特点,提出学校田径运动会应当朝着淡竞技、重能力、重普及和趣味性相结合的方向发展,以及重新构建的模式。

对学校运动会改革动议的探究

近十年来相继有一些学者提议要改革学校运动会,主要是倡导剔除难度大、枯燥不实用的田径项目,并加入有趣、简单、对学生吸引力大的游戏项目。从不同视角对其进行探究,着重对学校运动会的目标定位、田径项目在学校体育中的价值以及学生参与数量等问题进行了分析。

从历届全运会看我国女子竞技田径的发展趋势

对中国女子竞技田径进行了系统的分析,结果表明:中国女子竞技田径发展轨迹呈倒V字型,其最好竞技成绩大部分出现在国内赛场上,与奥运战略所背驰;中国女子竞技田径各项目发展极不平衡,从项目所属项群看,中长跑类项群、短跑类项群、投掷类项群发展较好;从单项发展速度看,铅球、铁饼、标枪发展速度最快。

高校田径运动会管理系统网络化的研究

目前,高校田径运动会的组织管理一直限于手工操作。随着比赛规模的扩大,手工操作已不能满足及时、准确了解比赛信息的要求。鉴此,作者运用Power Builder和MicrosoftSQL Server编程技术开发了田径运动会信息管理系统。文章详细论述了系统体系结构、功能、流程,同时对系统的测试与运用做了进一步说明,最终实现了运动会的筹备、组织、管理、协调等工作的网络化和自动化,显著提高了运动会的工作效率和信息处理的实时性。

普通高校体育文化节优化路径研究——以成都市为例

运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对文化、体育文化、体育文化节等概念进行解析;就成都市普通高校体育文化节学生参与目的与动机、学生参度、学生参与的影响因素、学生参与的满意度等现状进行问卷调查与实地调研分析。研究表明:成都市普通高校体育文化节开展率普遍较低;各高校体育文化节开展历史不同;组织经验和组织内容存在不足;学生参与情况不够理想、日常训练缺乏组织管理、场地设施有待完善。为推动普通高校体育文化节持续开展,繁荣校园体育文化,应加强高校体育文化节的建设,寻求学校政策支持和领导的重视;促进成都市普通高校体育文化节的交流,共享经验;拓展体育文化节宣传途径和加强宣传力度,改善学生参与现状;建立"小教练"机制,保证学生日常训练顺利进行;融入民族特色项目,形成地方特色体育文化节;持续改进、完善管理制度。

对中国近代运动会的起源及名称演变的探讨

中国的运动会有形形色色的组织形式。这些运动会的起源和最早状态以及在中国形成的过程尚是不明确的问题。中国和日本共用"运动会"一词,谁先谁后,其最早概念及含义是什么?1.田径比赛起源英国,经美国教会学校传入中国。2.娱乐、表演性质的运动会起源于日本并伴随着洋务运动的学堂教育传入中国。3.综合运动会应包括娱乐、表演性质的运动会和各种类项目比赛的运动会。4."运动会"一词原意是指娱乐、表演性质的体育会。

福建省田径运动的发展现状及对策

福建省运动会是福建省四年一届体育盛会,它集中反映了全省体育运动的水平。本次第16届运动会田径比赛客观反映了全省各地区市田径运动的发展现状及后备人才培养情况。本文采用文献资料法、数理统计法、访谈法和比较分析法,对福建省第16届运动会田径比赛(青少部)的相关性进行了统计分析并提出了相应对策。研究发现,我省田径项目地区发展不平衡,区域差异性较大;奖牌分布及团体总分、奖牌项目呈现差异性特点。与上届成绩相比,本届成绩有了显著提高,部分项目取得较大突破。结合部分地区市少体校的训练状况指出及存在问题,并对我省田径项目的地域特点和项目发展布局进行战略对策研讨,旨在为福建省田径运动后备力量提出对策与建议,为我国竞技体育发展协调发展提供借鉴意义。

高校田径运动会终点名次判定的创新研究

针对高校田径运动会中的终点名次判定容易出错的情况,设计出了一种新的终点裁判名次判定方法。实践研究表明:该方法能准确、迅速地判定径赛运动员到达终点的名次,避免在实际工作中的错判名次情况,能提高工作效率和质量。

基层田径运动会信息管理及分析系统的设计

采用 C+ + Builder设计基层田径运动会信息管理及分析系统 ,增强了系统的灵活性和通用性 ,同时智能化、可视化程度有所提高 。

普通高校赛前短期田径训练方法探索

田径赛前短期训练是普通高校经常采用的训练方法。由于训练时间短、任务重,比赛成绩往往很难把握。浓缩训练阶段的时段,合理安排运动负荷等训练方法,对运动员短期内提高运动成绩,获得最佳训练效果具有积极意义。

普通高校赛前短期田径训练方法探索

田径赛前短期训练是普通高校经常采用的训练方法。由于训练时间短、任务重,比赛成绩往往很难把握。通过田径赛前短期训练方法的探索与实践,得出该训练方法对运动员短期内提高运动成绩,获得最佳训练效果具有一定意义。