期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
认知风格、学习策略与英语学习成绩的关系研究 被引量:6
1
作者 周娟 李伯约 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》 2010年第6期128-132,共5页
认知风格、学习策略与外语学习密切相关。本研究以非英语专业本科学生为对象,通过调查发现,分属场独立-场依存认知风格的学习者在学习策略的选择方面没有显著差异,不同认知风格与学习策略的使用频率对英语学习成绩的交互效应不明显,英... 认知风格、学习策略与外语学习密切相关。本研究以非英语专业本科学生为对象,通过调查发现,分属场独立-场依存认知风格的学习者在学习策略的选择方面没有显著差异,不同认知风格与学习策略的使用频率对英语学习成绩的交互效应不明显,英语学习成绩与整体学习策略与三类分策略,即认知、元认知、补偿策略有显著相关。 展开更多
关键词 认知风格 场依存—场独立 学习策略 英语学习成绩
下载PDF
场独立性/场依存性认知风格与大学英语学习 被引量:1
2
作者 高海 姜仕倩 刘启升 《青岛远洋船员学院学报》 2006年第1期28-31,共4页
本文采用“镶嵌图形测试图组”,就认知风格的一个主要维度-场独立/场依存, 对某大学110名本科新生(一、二、三、四共四级)进行了调查,通过分析,笔者以为高校的大学生的场独立/场依存认知风格应具有其特殊性,与英语语言学习也有一定的... 本文采用“镶嵌图形测试图组”,就认知风格的一个主要维度-场独立/场依存, 对某大学110名本科新生(一、二、三、四共四级)进行了调查,通过分析,笔者以为高校的大学生的场独立/场依存认知风格应具有其特殊性,与英语语言学习也有一定的相关性。 展开更多
关键词 场独A/场依存 认知风格 英语水平
下载PDF
中国大学生的场独立/依存的认知风格对英语水平的影响 被引量:24
3
作者 张雁凌 《外国语言文学》 2003年第4期43-45,共3页
本文采用“镶嵌图形测试图组” ,就认知风格的一个维度———场独立 依存 ,对安徽两所高校180名本科二年级的大学生进行了调查 ,结果发现高校大学生的场独立 依存认知风格具有其特殊性 。
关键词 认知风格 大学生 英语学习 场独立/依存
原文传递
基于认知类型的个性化数字图书馆设计 被引量:2
4
作者 黄丽红 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2010年第7期50-53,共4页
以用户的认知类型为起点,分析两种不同认知类型,即场独立型与场依附型的差异,并由此引出这两类用户网络信息行为的差异,然后针对这些差异性,提出适合这两种不同认知类型用户行为习惯的个性化数字图书馆设计的设想。
关键词 认知类型 场独立 场依附 信息行为 数字图书馆 个性化
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部