迎接“第五媒体”重大技术变革的挑战

本文通过研究"第五媒体"的发展现状,分析当前我国"第五媒体"发展所面临的技术挑战、内容挑战和安全挑战,提出应完善我国"第五媒体"移动平台建设、加强我国"第五媒体"监管力度等建议。

“第五媒体”在心外科本科教学中的应用

心血管外科是临床医学本科生“外科学”教学工作中难度较大的章节,教学内容抽象、学习效率低下、历年考试成绩偏低。该研究创新性地引入“互联网+”技术“第五媒体”辅助心血管外科本科教学,使用手机APP、雨课堂、微信小程序等工具,提升了教学成绩,提高了教学效果,收获了较高的学生满意度。“第五媒体”辅助教学是对传统教学方法的补充和改进,是探索心血管外科本科教学的新方法。

“第五媒介”与“95后”大学生价值观的新建构

"第五媒介"的崛起几乎与互联网一代——"95后"大学生成长同构。"第五媒介"潜移默化地影响着"95后"大学生的价值文化和行为选择,给处在过渡期的"95后"大学生价值观形成与引导带来机遇与挑战。文章通过论述"第五媒介"的主要特点与"95后"大学生心理特征的相关性,揭示其对大学生的价值认知、价值判断、价值选择的深刻影响,提出在"第五媒介"背景下,构建大学生主流价值观培育的对策与思考。

第五媒体——“手机短信”与体育产业

分析了短信在中国发展的现状,并阐明了短信在发展过程中与我国的体育产业的密切关系;通过短信和其他媒体对体育产业作用的对比分析,说明短信在体育产业中的发展还处于初级阶段,前景十分广阔;未来新技术的发展更为短信与体育产业的结合提供了无限的拓展空间。

第五媒体——手机短信的传播特点

第五媒体即手机短信。它有四个方面的传播特点:信息传播和新闻宣传相对分离的特点;人际传播的特点;大众传播的特点;与其他媒体共享传媒时空的特点。

“第五媒体”与手机短信

2003年,哥伦比亚号航天飞机坠毁、伊拉克战争爆发、非典疫情蔓延,许多人出于及时获得信息和远距离交换声像的需要,普遍使用手机短信,并将数码摄像机(DV)与网络传播结合起来使用。从那时起,一个主要用来说明手机短信的新名词“第五媒体”便在我国迅速流传。从传播的角度看,手机短信拥有的独特的自身优势:跨越地域和电脑终端的限制,拥有声音和震动的提示,几乎做到了与新闻同步;接受方式由静态向动态演变,受众的自主地位得到提高,可以自主选择和发布信息,信息的及时互动或暂时延宕得以自主实现;使得人际传播与大众传播完满结合。但手机短信不过是第四媒体接收终端的移动化,手机短信并不完全具备第五类传媒的特征,也无法与前四媒体的地位相提并论。

情感在左岸 理性在右岸——学术期刊“第五媒体”社交的两难

学术期刊编辑"第五媒体"社交具有创建"新部落"、提高用户黏着度、促进长尾形成等积极意义,然而仍然普遍存在编辑缺乏理性号召力、读者缺乏理性思考、作者缺乏粉丝凝聚力等问题。因此,有必要提高"第五媒体"社交智商、情商,并将"第五媒体"与传统社交方式巧妙融合。

第五媒体在3G时代发展成型

随着我国手机进入3G时代,手机媒体已经成了集语音通信和多媒体通信相结合,包括无线宽带上网、视频通话、手机电视、手机音乐、手机办公、手机商务、手机网游以及其它一些信息服务等增值服务的新一代移动通信系统。3G时代的手机媒体具有普及性、即时性、多媒体性、内容原创性、传播个性化等大众化传播特点。虽然3G手机目前尚未大规模普及,而且技术和运营管理还需要进一步的完善,但3G时代的手机媒体已经可以称为第五媒体。

试论“第五媒体”——手机短信与体育产业的发展

运用文献资料法、逻辑法,结合手机短信的特点,综合分析了目前我国“第五媒体”———手机短信对体育产业服务形式及其发展的推动作用。结果显示,手机短信在我国日益普及,市场前景看好;手机短信的功能特点与体育产业发展中大众的需求十分契合,两者已有密切联系,但手机短信目前在我国体育产业的应用面还较狭窄。

第五媒体平台对高校图书馆发展的影响及对策研究

介绍了第五媒体平台的基本概念,阐述了第五媒体平台的发展及其对高校图书馆的影响,提出了利用第五媒体平台促进高校图书馆服务创新的举措。

第五代中国建筑师群体特征探究基于媒体视域下的数据分析(1999—2019年)

在迅速变化的时代背景下,第五代中国建筑师展现出大量的建筑实践与动态的思想变迁,传统的归纳解读方式难以窥见这一处于动态网络中的群体特征全貌。文章基于一种媒体的视域,对100位(组)中国第五代建筑师的相关文本进行数据挖掘,从知识演进图谱与社会网络分析等方式入手,对所选建筑师的"群体知识演进"与"群体互动关系"进行了数据分析与可视化呈现,并对建筑师设计思想关键词进行文本与词频分析,以关键词词云图展现建筑师思想特征。通过对群体数据的量化呈现和结果可视化表达的尝试,试图勾勒出第五代中国建筑师群体特征的图景。

传媒视域下的文学发展

从传媒的角度探讨研究文学的发展变化,一直被研究者所忽视或漠视。实际上,在文学已经发生和正在发生剧变的当下,我们急需从传媒视域去思索文学发展的命途。在文学活动过程中,传媒的影子几乎无时不有,无处不在,它构成了文学活动发生、发展的不可或缺的基本因素。由此,把传媒称作是文学活动的"第五要素"也是合适合理的。在传媒多元化的今天,文学发生着两种趋向的变化:一种是因传媒的多元化而呈现的"裂"变趋势;另一种是因强势传媒的主宰而产生的"聚"变趋势。

第五媒体研究的传播史视野辨析

本文通过对第五媒体概念的厘清,提出第五媒体研究必须具备传播史立场与价值,即媒介发展史的视野,意在强调处于第五媒体包围中的人性发展史的价值追寻。在此基础上,探讨第五媒体在人类整个传播史上,带给人的精神遗产和文化遗产的可能性,并要研究与之相应的对第五媒体进行技术管理、经济管理与人文管理的法律法规。

手机媒介广告发展研究

手机的普及给人们带来了通信的便捷，同时随着技术的发展，手机逐渐成为继电视、广播、报刊、互联网后的全新媒介形式，即“第五媒体”。本文重点阐述了在目前现代技术消费时代，手机媒介广告的市场特征、主要形式及手机媒体广告发展面临的瓶颈，并且提出手机媒体广告的发展对策，强调了手机媒体广告存在的价值就在于提供个人生活沟通便利和娱乐、资讯消费和信息智能服务。

第五媒体下触屏手机的图形用户界面设计

通过分析第五媒体下全触屏智能手机流行成因和其交互特点,对图形用户界面中图标、字体、色彩等视觉元素和影响交互效率的版式布局设计进行分析,针对触屏手机界面设计提出了图标的识别与语义层面设计、数码字符的大小与对比色彩运用以及扁平化版式布局设计的合理化要素及原则.

教学并重的远程教育系统的实现

本文介绍了"教学并重"的教学模式及第五传媒理论,并提出了基于推。

第五媒体与政府治理

阐述了第五媒体的内涵和特点,以及第五媒体在民主政治建设、经济建设以及其他方面发挥的重要作用和贡献,并指出第五媒体为政府治理带来的难题及相应的对策。

第五媒体对高校学生的影响及其对策研究

本文通过调查第五媒体对高校学生的思想、学习、生活等方面产生的影响,分析第五媒体发展给高校学生工作带来了机遇和挑战。提出高校要加强对学生的教育引导,提升大学生人际交往能力,建立家校沟通平台和健全舆情监督处理制度,推动和谐校园建设。

浅谈3G时代手机广告的发展趋势

本文在国内3G手机广告发展现状的基础上,充分的参考国外3G手机广告的发展情况,对我国3G手机广告的形式、内容以及收费方式等做了大胆的预测。

论数字技术对企业形象设计的影响

技术伴随人类文明的进化发展,时至今日已经达到了又一个时代的新高度。在人类文明历史上所经历的历次重大变革中,技术发挥着越来越重要的作用,他受到的来自各行各业的重视的程度也越来越高。尤其是现代的信息、数字技术大行其道,对我们生活的方方面面都产生着深远的影响。作为边缘学科的“企业形象设计”,无可避免的也受到了新技术的冲击和影响。