“双一流”背景下非全日制专业学位硕士研究生培养质量提升改革与实践

在非全日制研究生招生考试改革的背景下,针对非全日制研究生面临的培养过程管理松散、社会认可度不高和课题完成困难等问题,围绕“双一流”建设对提高人才培养质量的要求,从培养目标、培养方案、教学方法、导师指导和考核体系等方面构建非全日制研究生培养体系。结果表明,该措施切实提升了非全日制研究生整体培养质量,推动了研究生教育发展。

基于OBE理念的发电厂电气部分课程建设

发电厂电气部分是电气工程及其自动化专业重要的专业课程,对学生工程实践能力的培养起到重要的支撑作用。该文基于成果导向教育理念(OBE),建立MOOC教学平台的“课前-课中-课后”线上线下混合式闭环教学模式,构建丰富的教学资源,课程教学目标支撑毕业要求,构建成果导向的课程考核评价体系,体现以学生学习为中心。在新的教学模式下,学生学习效果明显改善。在OBE理念指导下,通过MOOC平台进行电气类专业课程改革是改进教学方法、提升教学质量的有效手段,也是未来教学改革的方向。

深部突出采区首采面瓦斯综合治理技术及应用

基于深部突出采区瓦斯、地质、煤层赋存等条件,从矿井瓦斯治理路线、保护层开采、掘进及回采期间瓦斯治理等方面,提出首采面掘进期间采用顶板抽采巷穿层钻孔预抽煤巷条带煤层瓦斯,回采期间采用顺层钻孔预抽回采区域煤层瓦斯加穿层钻孔抽采被保护层和邻近层瓦斯的综合治理方案,有效解决工作面瓦斯超限问题,达到了区域消突目的,实现了安全高效生产。

沉浸式教学法在基层部队兼职卫生战士战创伤急救训练中的应用

探索将沉浸式教学法应用到战创伤急救训练中的方法和效果,以期提高基层部队兼职卫生战士战创伤急救训练质效。

2015版《中国药典》一部增修订概况

2015版《中国药典》是建国以来第十版药典。本文从质量分析及控制角度对2015版《中国药典》一部的中药材及饮片、植物油脂和提取物、成方制剂和单味制剂及四部中中药相关增修订内容进行总结;概括增修订内容的特点及中药质量标准中所作的提高和改进,了解2015版《中国药典》中药质量标准的特点。

赋格主题首部的创作技法

赋格的主题是构成完整赋格的最基本、最重要、最具决定意义的部分,体现着赋格在音乐形象、音乐风格上的特性的最集中、最核心的部分。可以说,赋格主题是对整个赋格起决定作用的成分,占主导地位。而主题首部在承担"力求主题让人过耳不忘"这个作用中处于首当其冲的地位。本文在广泛分析主题的基础上归纳总结若干类型和创作技法。

我国师范教育的历史省思——20世纪前半叶中国师范教育发展研究

中国师范教育在其110年的发展过程中,既有成功的经验,也有失败的教训。110年来师范教育发展的教训有:未能形成中国特色的师范教育理论,导致师范教育行而不远;速成师范过多,影响师范教育长远发展;对基础教育研究过少,导致毕业生无法适应教学;管理制度弹性过大,导致制度形同虚设。

港珠澳大桥钢结构首制件防腐施工质量控制

介绍了港珠澳大桥CB02-F2标段首制件防腐施工质量控制实施过程。从人、机、料、法、环五个角度,介绍了如何将涂装技术、施工工艺与先进的管理方法相结合,从而确保港珠澳大桥涂装施工的质量、HSE管理及工程进度。

“啊”字是非问与纯语调是非问

本文基于真实影视剧语料对“啊”字是非问和纯语调是非问在语篇中的分布与功能进行了分析。研究发现,纯语调是非问比“啊”字是非问使用频率高。二者均可用于实现求确认、示态行为,但在疑问程度和立场联盟上存在显著差异。求确认的“啊”字是非问疑问程度低,“态度表达”多于“信息获取”,而纯语调是非问还保留着较强的信息获取意向。示态行为中“啊”字是非问多用于交际双方立场弱不一致,而纯语调是非问多用于强不一致。

10kA半个衰减正弦波球隙放电成形过程研究

本文介绍了球隙开关放电形成10kA半个衰减正弦波电流脉冲的原理电路,给出了电流脉冲的波形函数及区分回铃电路工作状态的参数分界曲线。还定量讨论了支配半个衰减正弦波残存波的等效电感、等效电阻和高压硅堆导通时间抖动的影响。

明清曲学的“代言”与八股文法的“入口气”

王国维在中西方文化交汇的20世纪初,以西方戏剧模仿说为依据,把"代言"提高到中国戏曲的本质性规定的高度,从而使戏曲学的建构具备了现代学术的品格。但是,戏曲学中的"代言"论又实实在在地源自经史传统,尤其源自八股文的理念及其文法。明清曲学的建立,不仅取法于经史传统、诗学传统、乐学传统,而且也取法于作为时代强势话语的八股文法。另一方面,八股文理论在其历史演进的过程中也存在着从戏曲学之中汲取养分的现象。

首节劲性钢柱常见问题与防治措施

劲性钢构件与外包的混凝土协同受力,既能发挥混凝土优越的抗压性能,又能发挥劲性钢构件优越的抗拉性能,可减小结构构件的截面尺寸;劲性钢构件外包裹混凝土还具有良好的防腐、防火优势。针对劲性结构中问题最多的首节劲性钢柱常见问题提出防治措施。

鼻咽癌初诊患者的中医辨证分型与TNM分期相关性的临床观察

目的:初步探讨鼻咽癌初诊患者的中医辨证分型与鼻咽癌2008年TNM分期方案的相关性。方法:收集100例鼻咽癌初诊患者进行TNM分期,并参照中医证型诊断标准进行辨证分型,再进行统计学分析。结果:火毒困结型主要集中在Ⅰ期和Ⅱ期,占65.63%(21/32),痰浊结聚型主要集中在Ⅲ期和Ⅳ期,占83.33%(10/12),两者比较,差异具有统计学意义(P<0.05);气血凝结型Ⅲ期和Ⅳ期占77.78%(14/18),与火毒困结型比较,差异具有统计学意义(P<0.05);正虚毒滞型Ⅲ期和Ⅳ期占81.58%(31/38),与火毒困结型比较,差异具有统计学意义(P<0.05);火毒困结型、气血凝结型与正虚毒滞型Ⅲ期和Ⅳ期两两比较,差异无统计学意义(P>0.05);痰浊结聚型主要集中在Ⅲ期占50.00%(9/18),与其他证型比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:鼻咽癌中医辨证分型与临床TNM分期的关系密切,随着TNM分期的分级增加,其证型亦呈现"火毒困结型→气血凝结型→正虚毒滞型或痰浊结聚型"总的演变趋势。火毒困结型和气血凝结型的预后明显好于正虚毒滞型和痰浊结聚型。

机械零件的模糊可靠性分析

针对机械零件的失效分析,考虑主要参数的模糊性和随机性,把模糊变量变换为当量随机变量,再利用仅含有当量随机变量的极限状态方程,用传统可靠性理论中改进的一次二阶矩法对机械零件的模糊可靠性进行分析,并编制了程序;求出机械零件的可靠性指数和失效概率,给出算例,并对结果进行分析。分析结果表明,它具有较高的实用性和有效性。

论体育课程改革偏差理念的匡正与目标的实现

健康第一的指导思想,运动技能的传授,教师的主导地位和学生的主体地位这三个议题在学校体育课程改革的实施过程中,一直受到理论工作者和课程实施者“一线教师”的深刻关注。课程改革实施三年多,理论上表面繁荣,多种视角,多种解释却让人感到和实践愈发难以接轨。把继承传统与改革创新割裂分离,造成了理论上的偏差,也引起了实践方向的迷惘。体育课程改革的发展,需要理论与实践的合力,需要把握正确的方向。

东滩矿63_上04工作面突水分析

东滩矿63上04是六采区首采工作面,位于C2向斜轴部,钻探没有探出富水,回采过程中发生了小型突水,通过分析其所处的水文地质环境和取得的监测检验数据,确定了突水水源和涌水通道。提出,防排水系统是工作面的必备条件,利用工作面的有利条件最大可能地完善排水设施,采区首采工作面,特别是采区的向斜轴处的工作面,须合理做好防排大水的各项准备工作。

整数分拆中的一个计数公式

文章给出了整数分拆时部分数中含有1的分拆P^((1))(n+k)的定义,利用分拆的计数公式以及分拆的意义,给出了P^((1))(n+k)的计数公式.

试论“中国近现代史纲要”上编如何进行“三个选择”的教学

"中国近现代史纲要"的教学目标和任务是使大学生领会历史和人民怎样选择了马克思主义、中国共产党和社会主义道路。"中国近现代史纲要"上编的时间是从1840年至1919年,此时中国还没有进行"三个选择"。因此,如何进行"三个选择"的教学成为一个难点问题。为此,必须围绕中国半殖民地半封建社会的形成,中国社会各阶级、阶层探索失败的原因,分析阶级局限性、探索方向的错误和指导思想的缺陷等方面来讲授,为"三个选择"的教学作铺垫。

两个严格积分不等式的另证

使用分部积分法,给出已有文献中关于非常值函数的两个严格积分不等式的另证.

后洼下层文化初步研究

后洼下层文化得名于20世纪80年代发现的辽宁丹东后洼遗址的下层遗存。关于后洼下层文化的性质,有学者将其归入小珠山下层文化,成为小珠山下层文化的一个类型;也有学者认为后洼下层文化与小珠山下层文化是分布地域不同、谱系有别的两支不同的考古学文化。笔者通过对三个典型遗址后洼下层、北吴屯下层和大岗遗址的分析,提出以后洼下层遗存为代表的这些文化遗存完全可以成为一支独立的考古学文化,即后洼下层文化,并对后洼下层文化的文化内涵进行了归纳总结。在与小珠山一期文化进行深入对比的基础上,提出后洼下层文化是与小珠山一期文化有着较强亲缘关系的一支独立的考古学文化。