手工艺美育与触感体验

美育是各级当前教育的重要内容,德智体美劳五育并举是一个完整的系统。但美育的认知上普遍存在着一个误区,那就是美育等于艺术教育,而艺术就是所谓的"美的艺术",美育本应有丰富内涵便被窄化了。手工艺在大学美育中具有独特功能,通过对手工艺的有机性、触感体验和凝神实践特性的讨论,强调手工艺美育在培育全面人格和审美工匠精神方面不可替代的赋能特质。

“三因”理念指导下的大学生爱国主义教育实践探索

新时代对大学生爱国主义教育的开展提出了更高的要求。习近平总书记"因事而化、因时而进、因势而新"的教育理念为我们提升高校铸魂育人工作效果提供了一套切实可行的方法论。以北京中医药大学针灸推拿学院为例,通过分析"三因"理念的内涵和方法,结合抗击新冠疫情这一特殊背景,从树立正面典型、强化医德教育、推进网络育人、打造主题活动、发挥党团力量和启发青年创新等6个方面,探析共青团工作在非常态社会形态下对于青年教育的独特效用,以期为新常态和"后疫情"时代下的大学生爱国主义教育提供可行性路径。

用于探测生物超微弱发光的样品聚光罩的设计问题

本文讨论了半旋转椭球聚光罩的聚焦与放大作用。结合Ｒ９４３－０２型光电倍增管接收器及平面型发光样品，给出了聚光罩参数的选择方法。