民俗体育游戏运用于大学体育课程教学研究

民俗体育游戏是民间的传统游戏,其特点在于趣味性强、规则简单,且流传广泛,在大学体育课程教学中,有效引入民俗体育游戏,一方面,能够激活学生的体育积极性,让他们从心理上接受体育,不再抗拒;另一方面,也能让学生在运动中爱上体育,不断提高身体素质,缓解学业压力。实践证实,民俗体育游戏在大学体育课程教学中的运用,有效克服了传统体育教学的弊端,有利于实现提高学生身体机能的教学目标,与此同时,民俗体育游戏作为民俗文化的重要组成部分,能够有效促进大学体育教学改革,培养学生终身体育的观念。

张家界市幼儿园民间体育游戏开展现状研究

该研究分析了张家界市幼儿园开展民间体育游戏的现状、存在的问题及优势,并提出了相应的对策。通过调查和分析,发现幼儿园在开展民间体育游戏时,存在目标制定不合理,内容选择不恰当,材料投放不足以及组织形式单一等问题。为解决这些问题,笔者结合多年工作经验,提出了一系列的应用措施。希望该研究能为提高幼儿园民间体育游戏的开展质量和水平提供参考。

宿迁传统民间体育游戏在幼儿园中的应用研究

传统民间体育游戏是人类文化遗产的组成部分,既有体育锻炼的价值又有文化传承的作用。文章主要分析了宿迁市幼儿园传统民间体育游戏开展过程中存在的问题,并基于原因提出了以下改进建议:在传统文化的基础上改编体育游戏,开展有质量的民间体育游戏相关培训,提高民间体育游戏的开展质量,提升教育主体的综合素质。

传统民间体育游戏在高职体育课程中的运用刍探

传统民间体育游戏具有健身性、趣味性与独创性的特点,其作为体育教学的重要开展形式,对实现体育课程教学目标、提升学生的主体参与感、激发学生的体育积极性、提高学生的综合素养有重要作用。文章对传统民间体育游戏的概念与特征展开分析,结合其教育特征探析传统民间体育游戏在高职体育课程中应用的意义,详细论述传统民间体育游戏在高职体育课程中的运用措施。

游戏视角:民俗体育文化注疏

对游戏理论进行代际划分并展开理论归纳,探讨各阶段理论对研究民俗体育文化研究的理论指向,论证游戏视角下分析民俗体育的合理性。将民俗体育界定为游戏文化并探讨其在当代社会中的基本特征,进而从体育哲学层面对其文化定位、文化地位、文化困境与文化使命进行理论分析和理论注解。

民间体育游戏对幼儿身心健康影响的实验研究

将渗入民间幼儿体育游戏的教学和按教育部幼儿园体育教学大纲的教学加以对比,发现幼儿园体育教学时, 选用相当量的民间体育游戏的教学和按教育部幼儿园体育教学大纲进行的教学对增强幼儿身体形态、机能、身体素质和心理健康等方面的效果是同等的,且前者在多个方面的指标优于后者。

“脚斗士”由民俗体育游戏渐变为体育运动项目的探究

采用文献资料、逻辑分析等研究方法对"斗鸡""斗拐"由民俗体育游戏渐变为体育运动项目"脚斗士"的现实机遇等方面进行探究,然后从社会发展视野的角度构建以"政府的支持"为关键,"多元化的推广"为动力,"融入教育体系"为保证,"国际交流与合作"为必备的"脚斗士"体育运动项目发展的策略框架图。

长三角地区船拳的源流与特征考究

采用文献资料、比较分析、归纳以及实地考察调研等研究方法,从考古和体育文化的角度探析长三角地区海洋民俗体育船拳的主要源流及其特征,发掘地域民俗体育文化特色,分析船拳的发展现状,提出长三角地区海洋民俗体育船拳活动的可持续发展途径,为中国民间民俗体育文化的研究提供一些借鉴和依据。

花样跳绳运动研究

目的通过对跳绳运动历史溯源及文化底蕴的研究,揭示其运动特点、审视价值,促使花样跳绳能得以很好的传承与发展。方法利用文献资料研究与自身花样跳绳教学与训练实践相结合的方法进行研究总结。结果从花样跳绳运动的历史溯源及文化底蕴、花样跳绳运动的特点及分类、花样跳绳运动的价值审视以及花样跳绳运动的传承与发展四方面对其进行了分析论述。可以简言之,花样跳绳运动依据其动作特点和运动形式,是一项综合了计时计速和花样技巧的运动项目。结论花样跳绳运动有着浓厚的历史文化底蕴,具有简便易行、动作花式多样且安全性高等特点和优点,具有教育、健身健心、观赏竞技、休闲娱乐与城市文化价值。

民俗体育游戏在普通高校体育课程改革中的应用--以丢沙包为例

利用文献资料搜集、问卷调查和实验研究等方法,对丢沙包民俗体育游戏融入高校体育教学进行实验研究。结果显示:民俗体育游戏简单易行且没有高难度的技术要求,容易在高校体育教学中开展;民俗体育游戏是一项娱乐性极高的运动项目,在大学生中具有良好的基础,深受大学生们的喜爱;民俗体育游戏具有较高的健身价值,对大学生的身体素质提高具有一定的作用;在普通高校开展民俗体育游戏能够有效促进大学生德智体美劳全面发展。

陕西民间体育游戏活动调查研究

通过文献资料法等方法分析认为,陕西民间体育游戏活动在活动内容、时空分布、组织情况、积极作用、影响因素等方面表现出与陕西自然条件、社会经济、历史文化相适应的特征;为保护和开发陕西民间体育游戏活动,应从加强体育非物质文化遗产知识的普及和教育、开展体育类非物质丈化遗产普查工作、加强民间体育游戏活动保护与开发队伍建设、对陕西民间体育游戏活动资源进行产业化开发和利用等方面进行努力.

民间体育游戏在高校公共体育课上开展现状的调查研究——以宝鸡文理学院为例

目的了解民间体育游戏在大学公共体育课堂上的开展现状。方法采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、统计法,对宝鸡文理学院参与公共体育课的2012、2013级共300名大学生发放调查问卷,回收300份,其中有效问卷293份,有效率为97.7%。结果在我院公体课上开展过的民间体育游戏有推小车、斗鸡、踢毽子、跳绳、打沙包、跳皮筋、老鹰抓小鸡、贴膏药、警察抓小偷、报数字游戏、大鱼网、赶羊、拔河、火车赛跑、扳手腕、两人三足、跳山羊、抱团等18种。在已经开设的游戏项目中,男生喜欢力量对抗性游戏,女生喜欢敏捷性、灵巧类的游戏。结论大学生喜欢民间体育游戏,并且对民间体育游戏有一定的了解,希望在公体课上多开展。

民族民间游戏多元体育文化的调查与研究——以黔东南苗族侗族自治州为个例

民族民间活动是极具地域特色的体育活动.从体育游戏的视角,研究黔东南苗族侗族自治州民族民间活动的多元体育文化.通过对民间最具地方特色的斗牛、龙舟、舞龙等活动的调查,探究黔东南不同民族间在文化繁荣发展大趋势下的共同性、不同性及呈现出来的多元体育文化特征.

民间体育游戏传承研究

当代民间体育游戏的传承现状不容乐观,其原因主要有家庭消费能力的增长和玩具商品种类的增加、奥运争光计划的实施、生活方式的转变、网络游戏的盛行、独生子女现象以及自然环境的恶化等因素致使少年儿童玩耍民间体育游戏的机会、空间、玩伴减少。在弘扬民族传统文化的语境下传承民间体育游戏,需要提高各级政府职能部门的重视、加强学校体育教育工作、重视专业人才培养和大众传媒的广泛深入参与。

民间体育游戏进入高校体育课堂探析

运用专家访谈、问卷调查、数理统计与分析等方法,对民间体育游戏进入高校体育课堂若干问题展开探讨,发现:①当下大学生对民间体育游戏的认知状况一般,总体上对引进民间体育游戏至体育课堂持积极态度;②传承文化、丰富生活、娱乐身心、丰富锻炼形式和增进社交是大学生比较认可的民间体育游戏价值;③近半数的受访对象选择“将民间体育游戏内容融入体育课”的方式来开展高校民间体育游戏教学;④缺少师资、部分学生没有兴趣、缺少器材、组织过程比较繁琐等被认为是制约民间体育游戏在高校开展的主要因素。

民间儿童体育游戏对于学校体育的意义

研究结果表明:我国儿童民间体育游戏在学校中的开展尚未引起足够的重视。儿童民间体育游戏蕴涵着优秀的民族文化,其特性、价值对儿童身心健康的影响有着独到之处。课程内容的改革是基础教育体育课程改革的一个重要变革,这一变化为民间体育游戏更广泛地进入学校体育课堂教学提供了可能。民间儿童体育游戏立足于学校,对民族体育文化的传承和再发掘,具有深远意义。

开发民间体育游戏园本课程与传承民族文化研究

在我国三级课程管理模式下,在幼儿园课程改革背景下,对民间体育游戏园本课程开发进行释义,对开发特点进行分析,对开发的学科依据、原则等进行研究,阐述了民间体育游戏园本课程开发的内涵及意义,且重点阐述了民族传统体育文化在幼儿园的传承。研究认为,园本课程开发以“技能发展功能的可替代性”“身体发展的个体差异性”“幼儿园的资源与条件的差异性”为依据,遵循“科学性、特色性、完整性”原则,通过课程开发,旨在调动教师主观能动性,发挥教师特长,提高教师专业水平,发展幼儿个性,充分利用、挖掘幼儿园资源,形成特色办学,传承民族文化。

民间体育游戏项目资源引入南疆农村学校体育的调查研究

新疆少数民族民间体育游戏有广泛的群众基础,是新疆民族体育文化中的瑰宝。本文运用文献资料法、专家访谈法和实地调查法对新疆少数民族民间体育游戏项目融入南疆农村学校体育进行调查研究,发现由于受地域、经济、师资条件等因素制约,南疆农村学校体育教育发展相对滞后。因此提出应充分发挥地区特色优势结合现代体育运动项目共同发展,打造地域民族特色学校体育,加强完善教材建设力度,建立地方民间体育教学、训练、科研基地试点工程。

潮汕传统民间体育游戏的特点探析

运用归纳法,探索潮汕传统民间体育游戏的特点,结果得出潮汕传统民间体育游戏具有地域性、精细性、竞争性、便宜性、男女有别等特点,有明显的地方特色.

体育游戏:休闲体育的主要内容和最佳形式

本文通过对体育游戏的特点、实质以及休闲和休闲体育的文化价值的阐释,论述了我国已经进入"准休闲时代",体育游戏之于大众休闲生活,以欣然之心态,择喜爱之项目,强躯体之筋骨,是休闲体育的真谛和价值所在。体育游戏这种对人身心具有积极影响的活动,无论过去、现在还是将来,都对人们休闲生活有着重要的意义,也是休闲体育的重要内容和手段,本文还进一步论述了民间体育游戏的弘扬与发展。