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计数循环(for-to/downto-do语句)教学设计
1
作者
代建兵
《中小学电教(综合)》
2010年第11期59-62,共4页
关键词
设计程序
循环变量
教学设计
循环体
盗窃嫌疑犯
调试程序
结构程序设计
for-to/downto-do
原文传递
最简方案特征传递理论下英语CP型非限定结构的语段分析
2
作者
马志刚
《语言教育》
2020年第2期63-72,共10页
生成语法的管约论把非限定性补语句统一视为屈折性投射(IP),而最简方案基于特征传递理论的最简分析则把want、intend和prefer等动词所选择的for-to不定式句分析为作其补语的控制类动词。基于这种分析,类似结构的标句词呈现出语音拼读的...
生成语法的管约论把非限定性补语句统一视为屈折性投射(IP),而最简方案基于特征传递理论的最简分析则把want、intend和prefer等动词所选择的for-to不定式句分析为作其补语的控制类动词。基于这种分析,类似结构的标句词呈现出语音拼读的个体差异,而英语标句词that、for及其对应的隐性形式均可视为(非)限定性的形式标记。除了英语中相关的提升和控制结构外,焦点成分只能位于that之后和for之前的语料也可以作为该分析的经验证据。依据语段中心语特征传递理论,文章把相关的限定句和非限定句视为由标句词的(不)及物性特征差异所引发的句法表现。
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关键词
最简方案
语段理论
for-to
不定式
(非)限定性
下载PDF
职称材料
题名
计数循环(for-to/downto-do语句)教学设计
1
作者
代建兵
机构
遵义市第四中学
出处
《中小学电教(综合)》
2010年第11期59-62,共4页
关键词
设计程序
循环变量
教学设计
循环体
盗窃嫌疑犯
调试程序
结构程序设计
for-to/downto-do
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
最简方案特征传递理论下英语CP型非限定结构的语段分析
2
作者
马志刚
机构
广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心
出处
《语言教育》
2020年第2期63-72,共10页
基金
国家社会科学基金一般项目“英汉非论元结构的认知动因及其中介语处理机制研究”(项目编号:19BYY095)的阶段性研究成果。
文摘
生成语法的管约论把非限定性补语句统一视为屈折性投射(IP),而最简方案基于特征传递理论的最简分析则把want、intend和prefer等动词所选择的for-to不定式句分析为作其补语的控制类动词。基于这种分析,类似结构的标句词呈现出语音拼读的个体差异,而英语标句词that、for及其对应的隐性形式均可视为(非)限定性的形式标记。除了英语中相关的提升和控制结构外,焦点成分只能位于that之后和for之前的语料也可以作为该分析的经验证据。依据语段中心语特征传递理论,文章把相关的限定句和非限定句视为由标句词的(不)及物性特征差异所引发的句法表现。
关键词
最简方案
语段理论
for-to
不定式
(非)限定性
Keywords
Minimalist Program
phase theory
for-to
infinitives
(non)finiteness
分类号
H0 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
计数循环(for-to/downto-do语句)教学设计
代建兵
《中小学电教(综合)》
2010
0
原文传递
2
最简方案特征传递理论下英语CP型非限定结构的语段分析
马志刚
《语言教育》
2020
0
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职称材料
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