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软件工程专业留学生“大学物理”全英教学方法探索与实践
1
作者
杨玉玲
李伟
+1 位作者
张莉
陈肖慧
《教育教学论坛》
2020年第38期218-219,共2页
大学物理是软件工程专业留学生的必修基础课,对留学生学习专业课程具有重要作用。该文通过近三年对软件工程专业留学生课程教学探索,提出了大学物理全英授课教学方法:针对软件工程专业的培养目标,制定教学计划,根据专业需求侧重教学内容...
大学物理是软件工程专业留学生的必修基础课,对留学生学习专业课程具有重要作用。该文通过近三年对软件工程专业留学生课程教学探索,提出了大学物理全英授课教学方法:针对软件工程专业的培养目标,制定教学计划,根据专业需求侧重教学内容;采取灵活多样的教学方法,提高留学生自主获取知识能力,拓展专业视野;采取分阶段考核评价模式,注重考核综合素质;鼓励留学生参与大学物理学术竞赛,培养团队精神和创新能力。
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关键词
大学物理
全英授课
软件工程留学生
教学探索与实践
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题名
软件工程专业留学生“大学物理”全英教学方法探索与实践
1
作者
杨玉玲
李伟
张莉
陈肖慧
机构
东北大学理学院物理系
东北大学国际合作与交流处
出处
《教育教学论坛》
2020年第38期218-219,共2页
基金
2019年度东北大学教师发展专项,理学院师德师风建设与推进〔2018〕45号。
文摘
大学物理是软件工程专业留学生的必修基础课,对留学生学习专业课程具有重要作用。该文通过近三年对软件工程专业留学生课程教学探索,提出了大学物理全英授课教学方法:针对软件工程专业的培养目标,制定教学计划,根据专业需求侧重教学内容;采取灵活多样的教学方法,提高留学生自主获取知识能力,拓展专业视野;采取分阶段考核评价模式,注重考核综合素质;鼓励留学生参与大学物理学术竞赛,培养团队精神和创新能力。
关键词
大学物理
全英授课
软件工程留学生
教学探索与实践
Keywords
College Physics
English immersion education
foreign students majoring in software engineering
teach
in
g exploration and experience
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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操作
1
软件工程专业留学生“大学物理”全英教学方法探索与实践
杨玉玲
李伟
张莉
陈肖慧
《教育教学论坛》
2020
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