Analysis of Textbook "Garden Plant Protection" Construction in Agricultural and Forestry Universities or Higher Vocational Colleges

The survey of textbook 'Garden Plant Protection' was introduced in this study,and the necessity of textbook 'Garden Plant Protection' construction in agricultural and forestry universities or higher vocational colleges was also analyzed.Aimed at the status of textbook 'Garden Plant Protection' construction in agricultural and forestry universities or higher vocational colleges,the corresponding ideas for its construction were put forward.

Construction of Entrepreneurship Courses in Tibetan Agriculture and Forestry Colleges and Universities

Both the state and the Tibet Autonomous Region always care about and attach great importance to the construction of entrepreneurship courses and enterprise education of college students.In the context of mass entrepreneurship and innovation,the entrepreneurship courses of Tibetan agriculture and forestry colleges and universities undertake the unique historical mission.As the important guarantee for cultivating entrepreneurship and innovative talents of Tibetan agriculture and forestry disciplines,the entrepreneurship courses of Tibetan agriculture and forestry colleges and universities have unique and important theoretical and realistic significance.Through the overall survey and analysis of the construction of entrepreneurship courses in Tibetan agriculture and forestry colleges and universities,this paper made clear problems and obstacles in the construction of entrepreneurship courses in Tibetan agriculture and forestry colleges and universities,and came up with scientific,reasonable,and feasible recommendations,to provide support for long-term mechanism construction of entrepreneurship courses in Tibetan agriculture and forestry colleges and universities and even other areas.

Study on Construction of Forestry Socialized Service Systems Based on Barnard's Organizational Structure Theory

Construction of forestry socialized service systems is the important content for reform of collective forestry tenure systems.Based on the necessity,possibility and problem of construction of forestry socialized service system,according to Barnard's Organizational Structure theory,the path and countermeasure of forestry socialized service system in China are discussed.

Research and Practice of the Construction Mode of the Practical Training Base for Agriculture and Forestry

In response to bottlenecks and dilemmas faced by institutions for agricultural and forestry practical training base construction, and based on Agriculture practical training base of Langfang Polytechnic Institute, this article illustrates the effective exploration and practice of the mode and ways for the construction of the practical training base,which provides some useful experience for the construction of the training base in agricultural and forestry institutions.

Forestry development to reduce poverty and improve the environment

Poverty reduction is a world-wide concern.At the end of 2017,according to the rural poverty standard in China,there were 30.46 million poor in China.However,complete poverty alleviation by the end of 2020 had been achieved.This is significant and complicated,especially as poverty-stricken areas and ecologically fragile areas overlap.During the process of poverty alleviation,the development of forestry projects was not only conducive to improving the environment but also an important way to reduce poverty.Therefore,based on an analysis of the causes of poverty-stricken areas,this study examined successful cases in different regions and proposed ways to promote economic growth:providing state subsidies for tree planting and forest maintenance;developing undergrowth economy;and/or initiating an industrial chain.It also introduces principles to promote forestry progress,according to local conditions,keeping a balance between economic development and the environment.This study provides effective ways to promote forestry development and rural poverty alleviation.

昆仑山北坡区域高质量发展面临的问题、机遇与挑战

昆仑山北坡区域是新时代维护国家安全的重要战略部署区和“丝绸之路经济带”核心区关键通道,战略地位十分突出。但由于历史和自然的原因,该区域经济发展相对滞后。系统分析显示,昆仑山北坡区域目前存在的水资源利用上线偏低、水利工程建设严重滞后、城镇化进程缓慢、产业布局相对单一且缺少重要产业布局,以及区域高质量发展动能不足等问题,结合区域自然环境特点和发展机遇,提出加快构建经济带城市群体系,打造多产业协同发展的昆仑山北坡经济带,大幅提升水资源上线和水利工程管控能力,为昆仑山北坡农业提质增效提供水资源保障,系统打造昆仑山北坡农-林-牧复合基地,构建多元化食物供给体系,以能补水,提升资源综合利用效率,通过兵地优势互补、资源共享,加快推进昆仑山北坡经济带建设和高质量发展等建议。研究成果可为加快昆仑山北坡经济带生态安全和高质量发展提供科技支撑。

新文科背景下内蒙古农林院校行政管理一流专业建设研究路径

新文科背景下,农林院校行政管理一流专业建设面临着如何实现专业转型发展方面的一系列的挑战与机遇。本文基于新文科“多学科的交叉、融合与贯通”的视角,立足于农林院校行政管理专业实际从交叉融合、模式转变、方法创新等维度,围绕专业定位、人才培养、课程体系、师资队伍建设等方面对高等农林院校行政管理一流专业建设路径进行了探讨,以期为更好地推动高等农林院校行政管理一流专业建设,培养适应农林牧业需求的、创新性“文+农林牧”复合型管理人才。

数字乡村建设对林业绿色全要素生产率的影响

选取2012—2022年中国30个省份的面板数据,在定量测算林业绿色全要素生产率和数字乡村建设水平的基础上,使用双重机器学习模型进行估计,实证检验数字乡村建设对林业绿色全要素生产率的影响。研究发现:数字乡村建设对林业绿色全要素生产率具有显著促进作用,并且数字乡村建设能够通过优化林业产业结构从而提升林业绿色全要素生产率。异质性研究发现,东部地区数字乡村建设提升林业绿色全要素生产率的效应相较于中西部地区更为显著,并且数字基础设施和数字服务水平是提升林业绿色全要素生产率的关键因素。因此,政府应因地制宜地推进数字乡村建设,加快与林业产业的深度融合,不断优化林业产业结构,助力林业绿色全要素生产率的提升。

地方农林高校智能科学与技术专业建设实践

人工智能、大数据等新一代信息技术的发展极为迅速,地方农林院校应着力提升相关专业的办学水平,为区域数字农业农村、无人农场等现代农业的建设与发展培养高层次复合型人才。从人才培养目标、课程体系建设、课程教学、课程思政、人才培养模式与师资队伍建设等方面阐述安徽农业大学智能科学与技术专业建设探索与初步实践及其效果,为同类院校相关专业建设提供参考。

内蒙古农业大学智慧林业人才培养模式探索

该文以内蒙古农业大学智慧林业专业建设为例,提出立足内蒙古,面向西部,旨在培养基础扎实、技术过硬、自主学习能力和创新精神强的人才培养目标,构建以林业生产需求为导向的专业课程体系模块,加强校企合作的实践教学环节,建设多学科交叉的教学科研创新团队以及多元化教改评体系,初步探索适合内蒙古林业现代化的智慧林业人才培养的模式。作为其他林业院校该专业建设的先驱,希望起到抛砖引玉的作用,与相关院校共同推进智慧林业人才培养。

二十世纪三四十年代太岳区林业建设述论

太岳区是华北地区战略要地之一,同时也是重要的林区。民国前期,阎锡山政府施行“六政三事”,该区林业建设取得了一定的成效。20世纪三四十年代,受战争影响,太岳区森林资源遭到严重的破坏。为了发展生产和保护生态环境,中国共产党领导的民主政权开展了以植树造林运动为主要内容的林业建设。通过采取出台政策、广泛宣传与典型示范等革命化举措,太岳区林业建设在增加森林面积与保持水土流失等方面产生了一些效果。但是,从长远来看,该区生态环境并未得到根本性改观,经济建设与环境保护之间的关系尚待进一步调整。

涉农经管类专业政产学研“四位一体”协同育人模式探索与实践

与传统育人模式相比,政产学研“四位一体”协同育人模式能够突破育人主体不协同,“理论、实践、创新”三张皮,教育资源信息不共享等弊端,对于契合新文科建设复合型人才培养具有重要理论价值和实践意义。为解决已有研究的不足,从专业理论学习、科研创新与实践应用三个方面阐述了人才培养现存的问题,并以不同要素组合与多样化育人方式,构建了新文科背景下地方农林高校涉农经管类专业政产学研“四位一体”协同育人模式,旨在重构高校复合型人才培养体系,以期促进高校新文科育人模式的改革和创新。

信息化时代背景下林业自然保护区智慧管理机制构建研究

当前大部分林业自然保护区仍采用传统管理模式,管理水平有待进一步提升。为解决这一问题,该文对信息化时代背景下林业自然保护区智慧管理机制进行研究。首先分析当下林业自然保护区3种常用的管理模式现状,得出每种模式的特征。再探讨信息化技术在林业自然保护区智慧管理中的作用,包括降低管理工作难度、实现管理工作监督2个方面。最后,通过借助信息化手段构建基础数据层、功能管理层、智慧管理展示层相结合的三层智慧管理平台运行机制、资金投入保障机制、信息化管理队伍服务机制及管理人员责任落实机制,以期通过这4项机制为林业自然保护区智慧管理机制的构建和实施奠定基础。

《地质地貌学》慕课建设实践探讨

以甘肃农业大学《地质地貌学》慕课建设为例,重新构建慕课的操作策略。慕课建设是高等教育方式方法的创新,也是思政教育改革的重要尝试,目的在于既发挥教师的主导作用,也激发起学生积极性和自主性。慕课在整个地质地貌学的教学中起了良好的作用,同时也需要师生共同努力,这样才能够使慕课能够更加紧密地与地质地貌学知识和概念进行联系,拓宽学生视野,提升学生的知识应用能力和专业技能。

生态大数据在林业草原信息化建设工作中的应用研究

本文以构建稳定的怒江林业草原生态系统、推进林业草原信息化建设的现代化进程为目的,采用引入现代化数据统计技术与高端计算机中央处理器、加强资金保障等方法,从而制定新形势下林业草原信息化建设的科学方案,为维系怒江地区林业草原的生态平衡、推动林草经济的稳定发展、提高林业信息工程的建设效率指明方向。

林业生态环境建设中森林病虫害防治的作用及防治思路

在国家林业经济不断发展的背景之下,林业生态环境建设逐渐成为人们重视的项目之一。只有加快林业生态环境建设才能维护地球生态系统的健康和平衡,这一过程中,需要综合多方面的因素进行综合治理,其中森林病虫害防治无疑是重点也是难点。明确森林病虫害防治的重要作用,提升其工作力度,选择高效实用的防治思路才能为林业生态环境建设工作保驾护航。基于此,为研究林业生态环境建设中森林病虫害防治的作用及防治思路,该文章立足森林病虫害的特征和危害,对其原则和作用进行分析,最终阐述了林业生态环境建设中森林病虫害防治的思路,希望能为相关工作提供参考。

珲春林业有限公司管护用房建设的实践与探析

本文从珲春林业有限公司管护用房现状、存在的问题、建设原则和内容几个方面进行了探析,以期为未来林区管护用房的建设提供参考。

数字乡村建设对浙江省山区26县林业产业发展升级的影响

[目的]在加快推进数字经济与实体经济深度融合赋能现代产业体系的背景下,研究数字乡村建设对林业产业发展升级的影响机制,为森林资源富集地区制定数字赋能林业产业高质量发展的政策策略提供科学依据。[方法]基于浙江省山区26县2001—2021年面板数据,构建县域数字乡村建设水平评价指标体系测度数字乡村建设水平,采用双向固定效应模型、中介效应模型、门槛效应模型和空间杜宾模型等量化分析数字乡村建设对林业产业发展升级的影响及其作用机制。[结果]1) 2001—2021年浙江省山区26县数字乡村建设水平呈增长态势,其中跨越发展县的数字乡村建设水平高于生态发展县;林业产业发展规模不断扩大,但区域间差异明显且两极分化较严重;林业产业结构合理化程度小幅上升,林业产业结构高级化程度波动上升。2)数字乡村建设能够促进林业产业发展升级,即数字乡村建设对林业产业发展规模、林业产业结构合理化和林业产业高级化均产生显著正向影响;数字乡村建设对林业产业结构合理化和林业产业结构高级化的影响存在门槛效应。3)数字乡村建设能够通过技术赋能、劳动力赋能和治理赋能等路径促进林业产业发展升级。4)数字乡村建设对林业产业发展升级存在正向空间溢出效应;数字乡村建设能够显著促进本地区林业产业发展规模、林业产业结构合理化和林业产业结构高级化,同时对邻近地区的林业产业发展规模、林业产业结构合理化和林业产业结构高级化产生显著正向影响。[结论]2001—2021年浙江省山区26县数字乡村建设水平不断提高,林业产业发展升级状况向好,技术应用水平、人力资本水平和森林生态产品价值实现效率等因素在不同程度上影响数字乡村建设、促进林业产业发展。各县域单元需加快推进数字乡村建设,从创新技术运用、大力引进人才、提升林业部门生态治理能力和林业企业经营管理水平以及培育林业龙头企业并发挥辐射带动作用等方面发力,因地制宜,分类施策,推动山区县林业产业发展升级,打造数字赋能现代林业产业高质量发展的示范样板。

新一轮林地保护利用规划中重点建设内容探讨

本文针对新一轮林地保护利用规划,提出了符合新形势的天然林保护修复工程、公益林建设与保护工程、“碳中和”林业工程、林地系统修复工程、森林质量提升工程、乡村振兴林业工程等重点工程建设内容,在林地治理能力建设方面提出林长制体系建设、自然保护地体系建设、森林资源保护管理体系建设、林地保护宣传教育工程建设等内容,以期在新一轮林地保护利用规划编制中理清思路,保障规划内容的科学性和合理性。