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临床诊断学实验课程“随堂考+期末考”评价模式构建
1
作者
于牧鑫
张津铭
+3 位作者
陆国明
陈慧
彭溶
陈军
《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》
2023年第4期75-77,共3页
构建临床诊断学实验课程“随堂考+期末考”分阶段评价模式,对学生学习成绩进行综合评价.教学实践表明,这种基于形成性评价方式可以提高学生平时学习的积极性,提高教学质量和教学效果.
关键词
临床诊断学实验课
教学模式
考核改革
形成性评价
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职称材料
强化形成性评价的实验课程的教学设计
被引量:
6
2
作者
赵东旭
吕雪飞
+1 位作者
范翠红
杨新芳
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2021年第6期224-227,共4页
建立一个可执行的教学模式有利于提高教学质量。以生命科学类的基础实验课程生物化学实验为例,在简要梳理近10年来教研教改的基础上,提出了一种操作性强、注重形成性评价的生命科学类实验课程的教学设计,主要包括4个核心环节,分别是:实...
建立一个可执行的教学模式有利于提高教学质量。以生命科学类的基础实验课程生物化学实验为例,在简要梳理近10年来教研教改的基础上,提出了一种操作性强、注重形成性评价的生命科学类实验课程的教学设计,主要包括4个核心环节,分别是:实验课程重要性的认识以及系统性的实验内容;全班共同完成根据正交设计所设定的实验条件组合,体现“兵团作战”模式,通过中期总结和详细的过程监控对学生进行考评、各实验组以PPT形式汇报;规范实验报告格式以及及时批改并反馈信息;进行实验或模拟实验以考查学生的实验操作能力,连同过程考核共同构成对学生的形成性评价。以此模式加强对学生实操能力的重视和创新思维能力的培养。
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关键词
生物化学实验
教学设计
创新能力培养
形成性评价
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职称材料
医学机能实验学形成性考核应用探讨
被引量:
15
3
作者
张弛
曾勇智
+3 位作者
赵战芝
张海涛
刘德平
易光辉
《基础医学教育》
2013年第8期771-773,共3页
医学机能实验学课程以强化实验技能为重点,以培养创新能力为核心,在医学人才培养体系中发挥了重要的作用。考核体系的改革是医学机能实验学教学改革的重要组成部分。南华大学医学机能学实验课程从形成性考核的考核内容、构成体系及评价...
医学机能实验学课程以强化实验技能为重点,以培养创新能力为核心,在医学人才培养体系中发挥了重要的作用。考核体系的改革是医学机能实验学教学改革的重要组成部分。南华大学医学机能学实验课程从形成性考核的考核内容、构成体系及评价指标等几个方面入手对考核体系进行了改革。
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关键词
医学机能学实验
教学改革
形成性考核
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职称材料
日本留学生中药药剂学教学方法的探讨
被引量:
4
4
作者
国大亮
朱晓薇
张艳军
《药学教育》
2009年第5期33-35,共3页
中药药剂学是中药专业留学生的主干专业课程。通过对比中药药剂学与日本药剂学课程内容,分析日本留学生的文化背景和知识结构,指出编纂日文教材、提倡双语教学、优化实验教学、加强情境教学、完善教学评价是促进日本留学生中药药剂学教...
中药药剂学是中药专业留学生的主干专业课程。通过对比中药药剂学与日本药剂学课程内容,分析日本留学生的文化背景和知识结构,指出编纂日文教材、提倡双语教学、优化实验教学、加强情境教学、完善教学评价是促进日本留学生中药药剂学教学的有效方法。
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关键词
中药药剂学
日文教材
双语教学
实验教学
情境教学
教学评价
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职称材料
大学英语口语教学形成性评价的实验性研究
被引量:
9
5
作者
李跃
蒋雯燕
任薇
《海军工程大学学报(综合版)》
2010年第3期85-89,共5页
形成性评价对大学英语口语教学有积极的促进作用。以某综合性大学理工科二年级36名学生为受试对象,开展了历时一个学期的形成性评价口语教学实验活动,对形成性评价在大学英语口语教学中的有效性进行了验证。实验活动包括实验前的测试与...
形成性评价对大学英语口语教学有积极的促进作用。以某综合性大学理工科二年级36名学生为受试对象,开展了历时一个学期的形成性评价口语教学实验活动,对形成性评价在大学英语口语教学中的有效性进行了验证。实验活动包括实验前的测试与调查、实验前的准备活动、实验过程(课堂口语活动评价和课外口语活动评价)、实验后的测试、调查及反思。
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关键词
形成性评价
大学英语口语教学
实验活动
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职称材料
植物细胞工程实验课程改革
被引量:
2
6
作者
张小红
徐虹
邵景侠
《实验室科学》
2010年第6期37-38,共2页
文章从整合和优化实验教学内容入手,建立以系统性、综合性实验为主的多层次实验教学体系,并通过多种形式组织实验教学、建立健全考核方式等方面,介绍了植物细胞工程实验教学改革中的一些做法,以期提高实验教学效果,提高学生综合素质和...
文章从整合和优化实验教学内容入手,建立以系统性、综合性实验为主的多层次实验教学体系,并通过多种形式组织实验教学、建立健全考核方式等方面,介绍了植物细胞工程实验教学改革中的一些做法,以期提高实验教学效果,提高学生综合素质和培养创新型人才。
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关键词
植物细胞工程
实验教学
实验内容
教学形式
考核方式
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职称材料
实践导向的“电子技术”课程改革研究
被引量:
3
7
作者
陈静
李楠
《电气电子教学学报》
2019年第1期53-56,133,共5页
本文主要介绍了高职"电子技术"课程以实践为导向教学改革的几项内容:确定了8个项目为教学载体、教学过程中特别重视实践知识和实践能力的培养、考核方法采用了进阶攻关式考核方法、给出了教师如何备好这样的课程的建议。这样...
本文主要介绍了高职"电子技术"课程以实践为导向教学改革的几项内容:确定了8个项目为教学载体、教学过程中特别重视实践知识和实践能力的培养、考核方法采用了进阶攻关式考核方法、给出了教师如何备好这样的课程的建议。这样的教学改革,不仅提高了学生学习积极性,还使学生学习时目标非常明确,学以致用。通过这样的综合实践,以期给"电子技术"课程建设提供有益借鉴。
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关键词
教改
实践经验积累
进阶攻关式考核
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职称材料
药用基础实验化学考核方案的实践与探索
被引量:
1
8
作者
刘自平
张然
+6 位作者
刘伶俐
宋美
费雯雯
李启照
陶阿丽
尹伟
薛志宏
《广东化工》
CAS
2014年第15期271-271,276,共2页
在药学类专业的实验教学中,药用基础实验化学是学生所必须掌握的专业基础实践课,是提高学生动手能力,培养创新、应用和技术型人才的重要手段。文章结合我校药用基础实验化学教学改革实践,从考核内容、考核方式和成绩评定标准等方面对考...
在药学类专业的实验教学中,药用基础实验化学是学生所必须掌握的专业基础实践课,是提高学生动手能力,培养创新、应用和技术型人才的重要手段。文章结合我校药用基础实验化学教学改革实践,从考核内容、考核方式和成绩评定标准等方面对考核方案提出合理的建议。
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关键词
药用基础实验化学
教学改革
考核
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职称材料
高职英语教学中形成性评价的应用与实践——基于分级教学的对比实验
被引量:
5
9
作者
白景永
《广西经济管理干部学院学报》
2010年第3期96-100,共5页
科学合理的评价方式有利于提高课堂教学效果。在高职英语课堂教学中,形成性评价优于终结性评价。文章以分级教学为基础,通过对比实验,探讨形成性评价的实施策略和路径方法。
关键词
形成性评价
分级教学
对比实验
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职称材料
形成性评价在中医药院校无机化学实验课中的构建
10
作者
高慧
谢小燕
+1 位作者
李树全
魏泽英
《中国民族民间医药》
2018年第8期135-137,共3页
目的:探索形成性评价在中医药院校无机化学实验教学中的构建和实施效果。方法:根据实验教学大纲的质量标准,制定可行的形成性评价细则,以随堂抽查、学生自评和细节测试等方式评价教学效果。结果:将形成性评价引入无机化学实验教学,提高...
目的:探索形成性评价在中医药院校无机化学实验教学中的构建和实施效果。方法:根据实验教学大纲的质量标准,制定可行的形成性评价细则,以随堂抽查、学生自评和细节测试等方式评价教学效果。结果:将形成性评价引入无机化学实验教学,提高了学生的实验技能、激发了学习的积极性、培养合作精神和形成自主学习的能力。结论:形成性评价能显著调动学生参与实验的积极性和主动性,通过形成性评价的考核方式也有助于教师根据学生的反馈信息,及时调整教学方法,提高实验教学质量,同时也为中医药院校其他化学实验的教学改革提供参考。
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关键词
形成性评价
无机化学实验
中医药院校
实验教学改革
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职称材料
医药市场营销专业课实践教学形成性评价机制研究
被引量:
2
11
作者
廖成娟
韩丹
《中国医学教育技术》
2018年第4期375-378,共4页
医药市场营销专业课实践教学评价存在评价主体单一、评价标准不明确、评价体系不健全与评价反馈缺乏等问题。因此,有必要在医药市场营销专业课实践教学中开展形成性评价,其专业特性也有利于形成性评价的实施。医药市场营销专业课实践教...
医药市场营销专业课实践教学评价存在评价主体单一、评价标准不明确、评价体系不健全与评价反馈缺乏等问题。因此,有必要在医药市场营销专业课实践教学中开展形成性评价,其专业特性也有利于形成性评价的实施。医药市场营销专业课实践教学形成性评价机制需要通过明确主体与定位、采取多样化的评价方法与综合性的评价内容、规范评价标准以及及时有效反馈等措施来实现。
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关键词
医药市场营销专业课
实践教学
形成性评价
反馈
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职称材料
形成性评价在药剂学实验教学中的应用研究
被引量:
2
12
作者
姜力群
《继续医学教育》
2016年第11期75-76,共2页
药剂学实验是药剂学教学的重要环节。将形成性评价纳入药剂学实验教学,并对其教学效果进行分析。教学结果表明采用形成性评价的班级其实验态度、实验操作和实验结果均较其它班级有所提高。这次教学实验表明形成性评价在药剂学实验教学...
药剂学实验是药剂学教学的重要环节。将形成性评价纳入药剂学实验教学,并对其教学效果进行分析。教学结果表明采用形成性评价的班级其实验态度、实验操作和实验结果均较其它班级有所提高。这次教学实验表明形成性评价在药剂学实验教学中起到了很好的效果。
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关键词
形成性评价
药剂学
实验教学
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职称材料
形成性评价在中药药剂学实验中的应用浅析
被引量:
1
13
作者
刘时乔
李春花
+1 位作者
王红芳
王捧英
《教育教学论坛》
2018年第8期205-206,共2页
随着教育改革的不断推进,对形成性评价的应用研究不断加深。形成性评价注重信息的及时反馈以便教学人员得到信息后及时改进教学计划,有利于提高教学质量。本文从形成性评价的理念与特点、引入的必要性、实施方法和应用效果等方面对形成...
随着教育改革的不断推进,对形成性评价的应用研究不断加深。形成性评价注重信息的及时反馈以便教学人员得到信息后及时改进教学计划,有利于提高教学质量。本文从形成性评价的理念与特点、引入的必要性、实施方法和应用效果等方面对形成性评价在中药药剂学实验教学过程中的应用研究进行浅析,为形成性评价在中医药教学中的应用积累经验。
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关键词
形成性评价
中药药剂学实验
措施
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职称材料
形成性评价在中药炮制验证性实验教学中的应用
被引量:
2
14
作者
孙琳
董虹玲
+3 位作者
闫志芳
王玉昆
李佳慧
张朔生
《中国中医药现代远程教育》
2020年第17期32-34,共3页
验证性实验是中药炮制学实验教学内容的核心和基础。目前,形成性评价在中药炮制学实验教学中的应用多集中于综合性和设计性实验教学,在验证性实验中采用形成性评价的鲜有报道。本文以中药学专业中药炮制学实验教学改革为切入点,尝试将...
验证性实验是中药炮制学实验教学内容的核心和基础。目前,形成性评价在中药炮制学实验教学中的应用多集中于综合性和设计性实验教学,在验证性实验中采用形成性评价的鲜有报道。本文以中药学专业中药炮制学实验教学改革为切入点,尝试将形成性评价与验证性实验教学相结合,对仅以实验报告成绩作为评价实验教学效果的传统方法进行改革,建立了实验预习、实验操作、实验结果与实验报告4项内容的考核办法。通过形成性评价在验证性实验教学中的应用,探索能够真实反映实验教学效果、提高学生综合能力的评价方式,为中药炮制学实验教学改革提供参考。
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关键词
形成性评价
中药炮制学
验证性实验
实验教学改革
下载PDF
职称材料
两强四化一注重考核模式的构建与实践
15
作者
张丽
冯蒙丽
+2 位作者
周娴
胡建伟
刘进
《中国教育技术装备》
2022年第6期123-125,共3页
针对士官应用物理基础课程考核中存在的现实问题,在课程体系化改造、实施专题化教学的基础上,构建“两强四化一注重”考核模式。该考核模式克服了传统考核模式的弊端,更加体现公平、公正原则,经过教学实践检验,应用效果良好。
关键词
应用物理基础
专题化教学
信息化测试
形成性考核
终结性考核
考核模式
实验
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职称材料
混合式教学结合形成性评价在外科学实验教学中的应用
被引量:
14
16
作者
陈芳芳
张京伟
+1 位作者
谢哲
王欣
《中华医学教育杂志》
2020年第10期784-787,共4页
目的探讨混合式教学结合形成性评价在外科学实验教学中的应用效果。方法选择2018年3月至6月参加外科学实验课的武汉大学2015级临床医学专业103名学生为研究对象,采用随机数字表法将其分为试验组52人、对照组51人。在外科学实验课中,试...
目的探讨混合式教学结合形成性评价在外科学实验教学中的应用效果。方法选择2018年3月至6月参加外科学实验课的武汉大学2015级临床医学专业103名学生为研究对象,采用随机数字表法将其分为试验组52人、对照组51人。在外科学实验课中,试验组采用基于微课的混合式教学结合形成性评价方式,对照组采用传统教学方式。课程结束后,比较两组学生的技能考核成绩,并以问卷调查的形式进行教学效果评价。结果试验组学生外科学实验课考核成绩[(88.74±8.35)分]高于对照组学生[(80.63±9.78)分],其差异具有统计学意义(P<0.01)。问卷调查结果显示,试验组学生对教学效果的评分和对教学感到满意的比例均高于对照组学生[(93.65±3.86)分比(82.84±5.65)分,96.2%(50/52)比76.5%(39/51)],其差异均具有统计学意义(均P<0.01)。结论混合式教学结合形成性评价在外科学实验教学中的应用有利于提高学生对外科操作技能的掌握,提高了教学的效果。
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关键词
混合式教学
形成性评价
外科学实验教学
原文传递
题名
临床诊断学实验课程“随堂考+期末考”评价模式构建
1
作者
于牧鑫
张津铭
陆国明
陈慧
彭溶
陈军
机构
嘉兴学院医学院
嘉兴市第二医院消化内科
嘉兴学院经济学院
出处
《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》
2023年第4期75-77,共3页
基金
国家自然科学基金项目(82100612)
浙江省自然科学基金项目(LQ22H030007)。
文摘
构建临床诊断学实验课程“随堂考+期末考”分阶段评价模式,对学生学习成绩进行综合评价.教学实践表明,这种基于形成性评价方式可以提高学生平时学习的积极性,提高教学质量和教学效果.
关键词
临床诊断学实验课
教学模式
考核改革
形成性评价
Keywords
clinical diagnostics
experiment
course
teaching
model
assessment
reform
formative
evaluation
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
强化形成性评价的实验课程的教学设计
被引量:
6
2
作者
赵东旭
吕雪飞
范翠红
杨新芳
机构
北京理工大学生命学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2021年第6期224-227,共4页
基金
北京理工大学2019年研究型课程和实验室研究项目(2019BITSYC13)。
文摘
建立一个可执行的教学模式有利于提高教学质量。以生命科学类的基础实验课程生物化学实验为例,在简要梳理近10年来教研教改的基础上,提出了一种操作性强、注重形成性评价的生命科学类实验课程的教学设计,主要包括4个核心环节,分别是:实验课程重要性的认识以及系统性的实验内容;全班共同完成根据正交设计所设定的实验条件组合,体现“兵团作战”模式,通过中期总结和详细的过程监控对学生进行考评、各实验组以PPT形式汇报;规范实验报告格式以及及时批改并反馈信息;进行实验或模拟实验以考查学生的实验操作能力,连同过程考核共同构成对学生的形成性评价。以此模式加强对学生实操能力的重视和创新思维能力的培养。
关键词
生物化学实验
教学设计
创新能力培养
形成性评价
Keywords
experiment
of biochemistry
teaching
design
cultivation of innovation ability
formative assessment
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
医学机能实验学形成性考核应用探讨
被引量:
15
3
作者
张弛
曾勇智
赵战芝
张海涛
刘德平
易光辉
机构
南华大学医学院机能学实验中心
出处
《基础医学教育》
2013年第8期771-773,共3页
基金
南华大学高等教育研究与改革立项课题基金资助项目(2009PP009
2009ZZ021
+2 种基金
2011XJG050
2011XJG052
2013XJG044)
文摘
医学机能实验学课程以强化实验技能为重点,以培养创新能力为核心,在医学人才培养体系中发挥了重要的作用。考核体系的改革是医学机能实验学教学改革的重要组成部分。南华大学医学机能学实验课程从形成性考核的考核内容、构成体系及评价指标等几个方面入手对考核体系进行了改革。
关键词
医学机能学实验
教学改革
形成性考核
Keywords
medical functional
experiment
reform of
teaching
formative assessment
分类号
C642 [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
日本留学生中药药剂学教学方法的探讨
被引量:
4
4
作者
国大亮
朱晓薇
张艳军
机构
天津中医药大学中药学院
出处
《药学教育》
2009年第5期33-35,共3页
文摘
中药药剂学是中药专业留学生的主干专业课程。通过对比中药药剂学与日本药剂学课程内容,分析日本留学生的文化背景和知识结构,指出编纂日文教材、提倡双语教学、优化实验教学、加强情境教学、完善教学评价是促进日本留学生中药药剂学教学的有效方法。
关键词
中药药剂学
日文教材
双语教学
实验教学
情境教学
教学评价
Keywords
pharmaceutics
of Chinese Medicine
Japanese textbooks
Bilingual
teaching
experiment
s
teaching
Environment
teaching
teaching
assessment
分类号
R28-4 [医药卫生—中药学]
下载PDF
职称材料
题名
大学英语口语教学形成性评价的实验性研究
被引量:
9
5
作者
李跃
蒋雯燕
任薇
机构
海军工程大学理学院
出处
《海军工程大学学报(综合版)》
2010年第3期85-89,共5页
文摘
形成性评价对大学英语口语教学有积极的促进作用。以某综合性大学理工科二年级36名学生为受试对象,开展了历时一个学期的形成性评价口语教学实验活动,对形成性评价在大学英语口语教学中的有效性进行了验证。实验活动包括实验前的测试与调查、实验前的准备活动、实验过程(课堂口语活动评价和课外口语活动评价)、实验后的测试、调查及反思。
关键词
形成性评价
大学英语口语教学
实验活动
Keywords
formative assessment
college oral English
teaching
and learning
experiment
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
植物细胞工程实验课程改革
被引量:
2
6
作者
张小红
徐虹
邵景侠
机构
西北农林科技大学生命科学学院
出处
《实验室科学》
2010年第6期37-38,共2页
基金
国家第四批高等学校特色专业建设点资助项目(项目编号:TS11751)
西北农林科技大学教学改革研究项目"细胞工程实验技术教学内容与形式研究"资助(项目编号:JY0902070)
文摘
文章从整合和优化实验教学内容入手,建立以系统性、综合性实验为主的多层次实验教学体系,并通过多种形式组织实验教学、建立健全考核方式等方面,介绍了植物细胞工程实验教学改革中的一些做法,以期提高实验教学效果,提高学生综合素质和培养创新型人才。
关键词
植物细胞工程
实验教学
实验内容
教学形式
考核方式
Keywords
plant cell engineering
experiment teaching
experiment
content
teaching
form
assessment
method
分类号
Q942 [生物学—植物学]
下载PDF
职称材料
题名
实践导向的“电子技术”课程改革研究
被引量:
3
7
作者
陈静
李楠
机构
吉林电子信息职业技术学院
出处
《电气电子教学学报》
2019年第1期53-56,133,共5页
文摘
本文主要介绍了高职"电子技术"课程以实践为导向教学改革的几项内容:确定了8个项目为教学载体、教学过程中特别重视实践知识和实践能力的培养、考核方法采用了进阶攻关式考核方法、给出了教师如何备好这样的课程的建议。这样的教学改革,不仅提高了学生学习积极性,还使学生学习时目标非常明确,学以致用。通过这样的综合实践,以期给"电子技术"课程建设提供有益借鉴。
关键词
教改
实践经验积累
进阶攻关式考核
Keywords
teaching
reform
accumulation of practical experience
assessment
of capital form
分类号
G714 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
药用基础实验化学考核方案的实践与探索
被引量:
1
8
作者
刘自平
张然
刘伶俐
宋美
费雯雯
李启照
陶阿丽
尹伟
薛志宏
机构
安徽新华学院药学院
出处
《广东化工》
CAS
2014年第15期271-271,276,共2页
基金
校级质量工程(2011jpkcx03)
文摘
在药学类专业的实验教学中,药用基础实验化学是学生所必须掌握的专业基础实践课,是提高学生动手能力,培养创新、应用和技术型人才的重要手段。文章结合我校药用基础实验化学教学改革实践,从考核内容、考核方式和成绩评定标准等方面对考核方案提出合理的建议。
关键词
药用基础实验化学
教学改革
考核
Keywords
pharmaceutical basic chemistry
experiment
teaching
reform
assessment
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
高职英语教学中形成性评价的应用与实践——基于分级教学的对比实验
被引量:
5
9
作者
白景永
机构
广西经济管理干部学院
出处
《广西经济管理干部学院学报》
2010年第3期96-100,共5页
文摘
科学合理的评价方式有利于提高课堂教学效果。在高职英语课堂教学中,形成性评价优于终结性评价。文章以分级教学为基础,通过对比实验,探讨形成性评价的实施策略和路径方法。
关键词
形成性评价
分级教学
对比实验
Keywords
formative assessment
stratified
teaching
comparing
experiment
分类号
G642.1 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
形成性评价在中医药院校无机化学实验课中的构建
10
作者
高慧
谢小燕
李树全
魏泽英
机构
云南中医学院
出处
《中国民族民间医药》
2018年第8期135-137,共3页
基金
云南省教育科学规划课题(BE15001)
云南中医学院教育科学研究继续教育专项(JJ20160101)
文摘
目的:探索形成性评价在中医药院校无机化学实验教学中的构建和实施效果。方法:根据实验教学大纲的质量标准,制定可行的形成性评价细则,以随堂抽查、学生自评和细节测试等方式评价教学效果。结果:将形成性评价引入无机化学实验教学,提高了学生的实验技能、激发了学习的积极性、培养合作精神和形成自主学习的能力。结论:形成性评价能显著调动学生参与实验的积极性和主动性,通过形成性评价的考核方式也有助于教师根据学生的反馈信息,及时调整教学方法,提高实验教学质量,同时也为中医药院校其他化学实验的教学改革提供参考。
关键词
形成性评价
无机化学实验
中医药院校
实验教学改革
Keywords
formative assessment
Inorganic Chemistry
experiment
TCM Colleges and Universities
experiment
al
teaching
Reform
分类号
R197.323.6 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
医药市场营销专业课实践教学形成性评价机制研究
被引量:
2
11
作者
廖成娟
韩丹
机构
广州医科大学卫生管理学院
出处
《中国医学教育技术》
2018年第4期375-378,共4页
基金
广州市高等学校第七批教育教学改革项目(2015-27)
2015年度广东省高等教育教学改革项目(本科类)(粤高教函[2015]173号)研究成果之一
文摘
医药市场营销专业课实践教学评价存在评价主体单一、评价标准不明确、评价体系不健全与评价反馈缺乏等问题。因此,有必要在医药市场营销专业课实践教学中开展形成性评价,其专业特性也有利于形成性评价的实施。医药市场营销专业课实践教学形成性评价机制需要通过明确主体与定位、采取多样化的评价方法与综合性的评价内容、规范评价标准以及及时有效反馈等措施来实现。
关键词
医药市场营销专业课
实践教学
形成性评价
反馈
Keywords
specialized course of pharmaceutical marketing
practice oriented
teaching
formative assessment
feedback
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
形成性评价在药剂学实验教学中的应用研究
被引量:
2
12
作者
姜力群
机构
徐州医科大学药学院江苏省新药研究与临床药学重点实验室
出处
《继续医学教育》
2016年第11期75-76,共2页
文摘
药剂学实验是药剂学教学的重要环节。将形成性评价纳入药剂学实验教学,并对其教学效果进行分析。教学结果表明采用形成性评价的班级其实验态度、实验操作和实验结果均较其它班级有所提高。这次教学实验表明形成性评价在药剂学实验教学中起到了很好的效果。
关键词
形成性评价
药剂学
实验教学
Keywords
formative assessment
,
pharmaceutics
,
experiment teaching
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
形成性评价在中药药剂学实验中的应用浅析
被引量:
1
13
作者
刘时乔
李春花
王红芳
王捧英
机构
河北中医学院药学院
出处
《教育教学论坛》
2018年第8期205-206,共2页
基金
河北中医学院药学院开放课题:药学类专业药剂学实验的构建与研究
文摘
随着教育改革的不断推进,对形成性评价的应用研究不断加深。形成性评价注重信息的及时反馈以便教学人员得到信息后及时改进教学计划,有利于提高教学质量。本文从形成性评价的理念与特点、引入的必要性、实施方法和应用效果等方面对形成性评价在中药药剂学实验教学过程中的应用研究进行浅析,为形成性评价在中医药教学中的应用积累经验。
关键词
形成性评价
中药药剂学实验
措施
Keywords
formative assessment
pharmaceutical
experiment
s of traditional Chinese medicine
steps
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
形成性评价在中药炮制验证性实验教学中的应用
被引量:
2
14
作者
孙琳
董虹玲
闫志芳
王玉昆
李佳慧
张朔生
机构
山西中医药大学中药与食品工程学院
出处
《中国中医药现代远程教育》
2020年第17期32-34,共3页
基金
山西省高等学校教学改革创新项目【No.J2018143】
山西省研究生教育改革研究课题【No.2019JG193】
山西中医药大学研究生教育教学改革项目【No.2020JG004】。
文摘
验证性实验是中药炮制学实验教学内容的核心和基础。目前,形成性评价在中药炮制学实验教学中的应用多集中于综合性和设计性实验教学,在验证性实验中采用形成性评价的鲜有报道。本文以中药学专业中药炮制学实验教学改革为切入点,尝试将形成性评价与验证性实验教学相结合,对仅以实验报告成绩作为评价实验教学效果的传统方法进行改革,建立了实验预习、实验操作、实验结果与实验报告4项内容的考核办法。通过形成性评价在验证性实验教学中的应用,探索能够真实反映实验教学效果、提高学生综合能力的评价方式,为中药炮制学实验教学改革提供参考。
关键词
形成性评价
中药炮制学
验证性实验
实验教学改革
Keywords
formative assessment
traditional Chinese medicine processing
confirmatory
experiment
experiment
teaching
reform
分类号
R-4 [医药卫生]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
两强四化一注重考核模式的构建与实践
15
作者
张丽
冯蒙丽
周娴
胡建伟
刘进
机构
陆军工程大学石家庄校区军政基础系
出处
《中国教育技术装备》
2022年第6期123-125,共3页
基金
2020年度陆军工程大学石家庄校区教学成果立项培育课题“‘以实带理、理实融合’的《应用物理基础》课程改造研究与实践”。
文摘
针对士官应用物理基础课程考核中存在的现实问题,在课程体系化改造、实施专题化教学的基础上,构建“两强四化一注重”考核模式。该考核模式克服了传统考核模式的弊端,更加体现公平、公正原则,经过教学实践检验,应用效果良好。
关键词
应用物理基础
专题化教学
信息化测试
形成性考核
终结性考核
考核模式
实验
Keywords
fundamentals of applied physics
thematic
teaching
informatization test
formative assessment
final
assessment
assessment
mode
experiment
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
混合式教学结合形成性评价在外科学实验教学中的应用
被引量:
14
16
作者
陈芳芳
张京伟
谢哲
王欣
机构
武汉大学中南医院甲状腺乳腺外科
武汉大学中南医院创伤和显微骨科
出处
《中华医学教育杂志》
2020年第10期784-787,共4页
基金
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题(2016B-LC037)。
文摘
目的探讨混合式教学结合形成性评价在外科学实验教学中的应用效果。方法选择2018年3月至6月参加外科学实验课的武汉大学2015级临床医学专业103名学生为研究对象,采用随机数字表法将其分为试验组52人、对照组51人。在外科学实验课中,试验组采用基于微课的混合式教学结合形成性评价方式,对照组采用传统教学方式。课程结束后,比较两组学生的技能考核成绩,并以问卷调查的形式进行教学效果评价。结果试验组学生外科学实验课考核成绩[(88.74±8.35)分]高于对照组学生[(80.63±9.78)分],其差异具有统计学意义(P<0.01)。问卷调查结果显示,试验组学生对教学效果的评分和对教学感到满意的比例均高于对照组学生[(93.65±3.86)分比(82.84±5.65)分,96.2%(50/52)比76.5%(39/51)],其差异均具有统计学意义(均P<0.01)。结论混合式教学结合形成性评价在外科学实验教学中的应用有利于提高学生对外科操作技能的掌握,提高了教学的效果。
关键词
混合式教学
形成性评价
外科学实验教学
Keywords
Blended learning
formative assessment
Surgical
experiment teaching
分类号
R0 [医药卫生]
R6 [医药卫生—外科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
临床诊断学实验课程“随堂考+期末考”评价模式构建
于牧鑫
张津铭
陆国明
陈慧
彭溶
陈军
《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》
2023
0
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职称材料
2
强化形成性评价的实验课程的教学设计
赵东旭
吕雪飞
范翠红
杨新芳
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2021
6
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职称材料
3
医学机能实验学形成性考核应用探讨
张弛
曾勇智
赵战芝
张海涛
刘德平
易光辉
《基础医学教育》
2013
15
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职称材料
4
日本留学生中药药剂学教学方法的探讨
国大亮
朱晓薇
张艳军
《药学教育》
2009
4
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职称材料
5
大学英语口语教学形成性评价的实验性研究
李跃
蒋雯燕
任薇
《海军工程大学学报(综合版)》
2010
9
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职称材料
6
植物细胞工程实验课程改革
张小红
徐虹
邵景侠
《实验室科学》
2010
2
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职称材料
7
实践导向的“电子技术”课程改革研究
陈静
李楠
《电气电子教学学报》
2019
3
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职称材料
8
药用基础实验化学考核方案的实践与探索
刘自平
张然
刘伶俐
宋美
费雯雯
李启照
陶阿丽
尹伟
薛志宏
《广东化工》
CAS
2014
1
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职称材料
9
高职英语教学中形成性评价的应用与实践——基于分级教学的对比实验
白景永
《广西经济管理干部学院学报》
2010
5
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职称材料
10
形成性评价在中医药院校无机化学实验课中的构建
高慧
谢小燕
李树全
魏泽英
《中国民族民间医药》
2018
0
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职称材料
11
医药市场营销专业课实践教学形成性评价机制研究
廖成娟
韩丹
《中国医学教育技术》
2018
2
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职称材料
12
形成性评价在药剂学实验教学中的应用研究
姜力群
《继续医学教育》
2016
2
下载PDF
职称材料
13
形成性评价在中药药剂学实验中的应用浅析
刘时乔
李春花
王红芳
王捧英
《教育教学论坛》
2018
1
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职称材料
14
形成性评价在中药炮制验证性实验教学中的应用
孙琳
董虹玲
闫志芳
王玉昆
李佳慧
张朔生
《中国中医药现代远程教育》
2020
2
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职称材料
15
两强四化一注重考核模式的构建与实践
张丽
冯蒙丽
周娴
胡建伟
刘进
《中国教育技术装备》
2022
0
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职称材料
16
混合式教学结合形成性评价在外科学实验教学中的应用
陈芳芳
张京伟
谢哲
王欣
《中华医学教育杂志》
2020
14
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