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行星齿轮机构运动分析的列表法研究 被引量:1
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作者 卢存光 段钦华 杨实如 《煤矿机械》 北大核心 2007年第2期42-43,共2页
列表法简明易懂、是行星齿轮机构运动分析的方法之一。对列表法进行改进,使之不仅能计算各构件的相对转速,还可以用来推导传动比计算公式。
关键词 行星齿轮机构 运动分析 列表法 周转轮系 传动比
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前手翻动作技术的力学分析及教法运用 被引量:1
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作者 崔秋萍 《渝州大学学报》 1999年第2期88-91,共4页
前手翻是技巧运动中的一个重要基础动作和关键动作,正确运用生物力学分析,对掌握前手翻技术,改进教学方法,提高教学水平提供依据。
关键词 前手翻 力学分析 教法
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平衡木直体后空翻转体360°动作的技术特点及训练方法 被引量:5
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作者 郑春梅 《中国体育科技》 北大核心 2000年第7期30-31,共2页
2次后手翻接直体后空翻转体 36 0°站木动作 ,是当前世界体操女子平衡木中少有的 B+B+E的高难创新动作。该动作属于空翻转体类动作 ,对当前世界女子平衡木 E组难度并在连接中完成是一个很有价值的补充 ,它为平衡木空翻转体类动作创... 2次后手翻接直体后空翻转体 36 0°站木动作 ,是当前世界体操女子平衡木中少有的 B+B+E的高难创新动作。该动作属于空翻转体类动作 ,对当前世界女子平衡木 E组难度并在连接中完成是一个很有价值的补充 ,它为平衡木空翻转体类动作创造了先例。本文对该动作的技术特点进行了分析 ,并介绍了吴晶晶的训练方法 ,目的是为教练员和运动员训练提供参考 ,为提高我国平衡木技术水平服务。 展开更多
关键词 竞技体操 女子 平衡木 后手翻直体后空翻转体360° 技术分析 训练法
全文增补中
某大微客动力总成悬置系统的鲁棒优化设计
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作者 侯维春 《机械科学与技术》 CSCD 北大核心 2013年第8期1207-1210,共4页
采用ISIGHT软件对某大微客动力总成悬置系统进行解耦优化。建立了悬置系统6自由度模型,以悬置系统6自由度解耦率最大为优化目标,各悬置的刚度、位置参数为设计变量,建立了悬置系统鲁棒优化模型。采用一阶泰勒级数展开方法计算目标函数... 采用ISIGHT软件对某大微客动力总成悬置系统进行解耦优化。建立了悬置系统6自由度模型,以悬置系统6自由度解耦率最大为优化目标,各悬置的刚度、位置参数为设计变量,建立了悬置系统鲁棒优化模型。采用一阶泰勒级数展开方法计算目标函数和约束条件的统计特性,组合修正可行性方法和混合整数最适法算法求解6σ鲁棒优化问题。将优化解视为具有正态分布的随机变量,应用蒙特卡洛法对悬置系统进行鲁棒性分析,验证了鲁棒优化结果更加稳定。 展开更多
关键词 动力总成悬置系统 能量解耦 鲁棒优化 鲁棒分析
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不同训练方法减脂效果的比较和机理分析 被引量:2
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作者 唐雯 《当代体育科技》 2021年第6期64-65,68,共3页
在当今这个快节奏的时代,肥胖已经成为一个普遍存在的问题,因超重、肥胖引起的相关疾病发病率在全球范围内越来越高,那么减肥、减脂也就成为了热门话题。该文研究的目的是通过各种不同的运动训练方式对减脂的效果进行比较研究和机理的分... 在当今这个快节奏的时代,肥胖已经成为一个普遍存在的问题,因超重、肥胖引起的相关疾病发病率在全球范围内越来越高,那么减肥、减脂也就成为了热门话题。该文研究的目的是通过各种不同的运动训练方式对减脂的效果进行比较研究和机理的分析,为人们的减脂活动提供科学依据。该文的理论基础是各相关文献,即采用文献资料法。结果表明,各种运动都能改变体内各项指标的数值,达到减肥和减脂的目的。但是就减脂的效果而言,高强度间歇运动效果最好,阻力训练的减脂效果优于低氧运动和有氧运动,其中有氧运动减脂效果最差。 展开更多
关键词 减脂 减脂效果 各种训练方式 机理 分析
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组合轮系运动分析图解法
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作者 苑会山 《江苏大学学报(自然科学版)》 EI CAS 1992年第3期66-73,共8页
当组成组合轮系的周转轮系和定轴轮系的个数较多时,组合轮系的运动分析就非常复杂。本文提出组合轮系运动分析的图解法,可利用简单的线条求出任一构件的运动。据几何关系,还可求出任意两构件的传动关系,使复杂的运动分析简便快捷。
关键词 差动轮系 行星轮系 机构运动分析/图解法
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多中心治理理论视阈下农业人才培养模式与机制研究 被引量:7
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作者 樊梦瑶 张亮 《农业现代化研究》 CSCD 北大核心 2022年第2期192-201,共10页
农业人才是支撑现代农业发展的主体力量,如何多途径助力农业人才培养,对实现产业振兴与人才振兴双目标具有重要意义。基于多中心治理理论,构建农业人才培养治理主体—治理方式—治理规则—治理目标(4G)分析框架,运用多案例分析法,分析... 农业人才是支撑现代农业发展的主体力量,如何多途径助力农业人才培养,对实现产业振兴与人才振兴双目标具有重要意义。基于多中心治理理论,构建农业人才培养治理主体—治理方式—治理规则—治理目标(4G)分析框架,运用多案例分析法,分析农业人才培养典型模式,剖析其运行机制。研究表明,实践案例中形成了特征鲜明的产品导向型、职业学徒式、研学一体化和利益共享制4种典型模式,培养了大批与产业发展紧密融合的绿色生产型、经营管理型和技能服务型农业人才,提升了人才的生态环保能力、职业化程度和科学技术水平。各个典型模式已形成多元主体互动衔接协同、差异化培养方式逐渐适配契合、培养规则不断完善规范趋同、提高管理效率目标与追求经济利益双重治理目标为导向的多中心治理运行机制。为了进一步优化与推广农业人才培养模式,提出单一政府主导转变为与市场和社会主体协同、推动多元主体治理方式不断契合衔接、促进多元主体创新规范治理规则趋同一致、兼顾管理效率与市场效益的双重治理目标导向的政策启示。 展开更多
关键词 农业人才培养 典型模式 运行机制 多中心治理理论 多案例分析法
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