“概率论与数理统计”课程思政教学路径的探索与实践

基于概率论与数理统计课程特点,结合理工科专业人才培养定位,构建“一核三阶四维五步”的“概率论与数理统计”课程思政教学路径。以立德树人为核心,充分利用“课前、课中、课后”三个环节,从教学优化、教学方式调整、教学实践设计、考核改革四个方面融入思政元素,引导学生经过“引、思、学、践、悟”五个学习步骤,开展课程思政教学,通过实践有效达成专业育人、特色育人、实践育人相结合的思政育人效果。

探寻跨栏步教学的优化手段——滑马过栏

在整合、分析以往常规教学手段的基础上,依据跨栏步的动作结构、运动生物力学、解剖学和运动心理学原理设计了"滑马过栏"教学手段,该手段由三个分解练习和一个完整练习构成,形成了"一招四步"的教学结构,四步教学依次递进进行,体现了跨栏步技术的连续性。"滑马过栏"教学手段采用了推进式设计,简化了教学流程、针对性强,将跨栏步的不同部分的关键技术明确化,突出了教学重点,解决了教学难点,通过此教学手段的运用,学生掌握跨栏步技术用时明显短于常规教学,且技术掌握准确率较高,是一种有效的跨栏步教学手段。

“感思行研”四阶一体实践教学体系之构建

教育的本质就是培养人的社会活动[1],使人在社会活动的磨炼中,提升自己并最终实现自身的全面发展。因此,为了提高人文社科课程的教学质量,我们创建了"感思行研"四阶一体实践教学体系。该体系奠基于医学院校人文社科课程教材体系内在的逻辑进阶,奠基于学生认知能力的差异,着眼于整体规划高校人文社科课程实践教学体系,因而有助于提高人文社科课程的针对性和实效性,有助于充分发挥学生的主体作用,有助于培养学生分析问题、解决问题的能力。

多媒体网络教学设计的基础原理与模式

在网络环境多媒体教学设计的发展过程中 ,至少有四种理论或技术对其运作起较大作用 :教学系统方法论、网络传播理论、学习理论与教学理论。在其理论指导下 ,提出了“十步四段一线”

辐射和单步吸收同时存在的四能级原子相干特性

辐射和吸收是光与物质相互作用的主要过程.本文针对四能级原子辐射和单步吸收同时存在的情况,基于量子力学和Kraus算子理论,利用约化密度矩阵方法,得到四能级原子密度矩阵对角元和非对角元演化规律,从而分析量子态相干特性.

《管理会计》课程教学改革探讨——基于“四步一体”教学模式的探索实践

在对管理会计课程的特点、教学目的进行分析的基础上,提出了管理会计课程"四步一体"教学改革模式,并通过管理会计课程教学的多轮探索实践,发现应用该模式进行课堂教学改革后,授课教师教学思路更加清晰,学生学习目的更加明确,对管理会计知识的应用更加熟练,实现了学生认知方式从被动接受向主动发现的转变。

利用细菌人工染色体文库(BAC)筛选猪乳蛋白基因

利用猪细菌人工染色体文库 (porcineBacteriaArtificialChromosome ,pBAC)的两步—四维PCR(twostep 4 DPCR)方法筛选猪乳清酸性蛋白 (WheyAcidicProtein ,WAP) ,αsl 酪蛋白 ,αs2 酪蛋白 ,β 酪蛋白 ,κ 酪蛋白的基因pBAC克隆 ,并提出了BAC基因文库一步—五维PCR(onestep 5 DPCR)筛选基因的方法。

矩阵变换器安全换流策略综述

矩阵式变换器是一种高效、节能、可靠、有发展前途的新型电力变换器,不需要储能元件,可实现能量再生。本文综述了矩阵式变换器的各种换流策略的优越性及不足,并简述了矩阵变换器换流策略的发展动态与研究热点。

雷达情报分析与应用课程的“三步三结合”教学模式

雷达情报分析与应用课程具有知识点多面广、理论性专、实践性强等特点.针对该课程的教学难点,提出了"三步三结合"教学模式,探讨了基于该教学模式的雷达情报分析与应用课程的教学设计,并进行了教学实践探索.教学实践结果表明,学员考核成绩有明显提升;该教学模式增加了教学内容的针对性和高阶性,缩短了课堂教学与岗位之间的距离,提高了实战化教学水平.这可为其他课程的教学改革提供参考.

川芎嗪中间体2-氯甲基-3,5,6三甲基吡嗪的合成优化

目的对比"一步法"与"四步法"的制备方法,同时对"四步法"的关键步骤进行探讨,确定并优化川芎嗪中间体2-氯甲基-3,5,6三甲基吡嗪(TMP-Cl)的合成方法。方法分别通过自由基卤代的"一步法"以及氧代、乙酰化、水解和温和卤代的"四步法"合成TMP-Cl,结合HPLC监测反应进程,并借助HRMS、1 H-NMR和13 C-NMR确认化合物结构。结果本实验"四步法"中首次采用未见报道的TsCl/TEA/DMAP体系进行温和卤代反应,单步产率近100%。综合对比研究发现,"四步法"副产物少且反应条件温和,终产物产率高达80%。而"一步法"反应剧烈,副产物较多,主产物产率在50%左右。结论 "四步法"反应条件温和、刺激性小、产率高、后处理简单,是TMP-Cl的最佳合成方法,对于川芎嗪衍生物的后期设计、合成具有实际参考意义。

“一主二导三段四步”混合式教学模式研究——以《仓储与配送管理》课程为例

文章以《仓储与配送管理》课程教学为例,提出了“一主二导三段四步”混合式教学模式,重组了课程教学内容,设计了课程教学实施过程,并对教学实施效果进行总结。

儿童及成人头发皮质醇检测方法的建立及应用

目前检测皮质醇主要的方法是通过检测血液、唾液以及尿液中的皮质醇浓度,但这只能反映人体的应激压力,而头发皮质醇含量则可以反映人体慢性压力。建立了一种定量检测头发皮质醇含量的方法,比较了一步法与四步法测定头发皮质醇含量的差异,探讨了磷酸盐缓冲液(PBS)体积、样品放置时间等因素对测定结果的影响。结果表明,四步法比一步法更加有利于充分提取出头发中的皮质醇;溶解5 mg头发皮质醇的最佳PBS体积为170μL;皮质醇溶液放置7 d后,会随时间的延长而降解,对最终检测结果造成影响。使用该方法对20例头发样本中的皮质醇含量进行了测定,结果表明儿童中女生头发皮质醇含量比男生高,成人中男性头发皮质醇含量比女性高。

Mo背电极对CIGS吸收层生长特性的影响

研究了利用单一四元靶材进行一步溅射法制备的CIGS薄膜的特性。研究了工作气压、衬底温度、Mo背电极对CIGS薄膜性能的影响。研究发现,当CIGS直接沉积在玻璃基底上时,一步溅射CIGS薄膜的优先取向和结晶度受工作气压和衬底温度的影响。而在器件制备方面,Mo背电极主导了CIGS薄膜的生长行为,并诱导其形成了较大的CIGS晶粒尺寸和较好的结晶度。最后,采用一步溅射法在0.07~2.66Pa的工作气压下制备了CIGS器件,最高效率达到8.67%。

高职课堂“四步一环”教学模式探析

"四步一环"是一种以"学生为中心"的新型教学模式。介绍其主要内容,并对其在教学中的实施策略进行探讨,包括设置教学情景、制定教学目标、安排教学任务、进行教学评价、实施群体互动等。

高校物流管理专业的课程思政内容研究

文中在全国课程思政的研究背景下,明确课程思政融入物流管理专业的意义,积极探索如何将思政元素润物细无声地融入到教学之中的方式与方法,提出了课程融入思政元素“四步六法”,并展示了课程思政融入课程的“一核多翼”。在提出相关方法的过程中,文中明确了其创新点,一是课程思政着力点应以学生的兴趣点为切入点,二是利用管理学原理与方法将课程思政元素融入到教学当中,最终实现专业教育和思政教育同向同行,发挥其协同效应。

“分区+分步”格局下“一主+四次”的吕梁城市团发展构想

吕梁城市团在建构过程中,需要基于“分区+分步”和“一主+四次”的发展格局,融入以太原市为中心的山西省城市群的中部凸起区,方山县、中阳县、汾阳市、交城县是四个子片区的核心。东坡底乡是“吕梁市-太原市”城市链上的重要节点,以其为核心通过整合腹地内的乡镇中心地发展次级城市团,在吕梁市与太原市间发挥纽带作用。吕梁市也是“太原市-榆林市-延安市”鼎足发展格局的连接点,在陕北与吕梁地区间构建跨行政区划的城市团。乡镇中心地在吕梁市城市团建设中发挥着底层支撑作用,这需要前瞻性地依托具有较好发展基础的乡镇中心地建设微中心,在县级中心地间扮演承接角色。吕梁市城市团可作为太原市西侧的副中心得到完善,在注重行政区划内不同层级中心地间的关系的同时,也要突破行政区划限制,着手构建跨行政区划的城市体系。

一种弯曲修正膜单元及对侧翻一步碰撞算法的改进

针对传统四节点膜单元无法进行弯曲的缺陷,基于单元内力和弯矩的平衡原理,提出一种可进行弯曲修正的新型四节点膜单元模型,将其应用于客车侧翻一步碰撞算法,对初始算法进行改进。通过对典型车身段模型进行模拟,并与客车侧翻一步碰撞初始算法、LS-DYNA仿真及侧翻试验结果在计算精度和计算效率方面分别进行对比,检验了所提新型单元模型的有效性和实际工程应用价值。

无煤柱沿空掘巷追排水防治老空水技术研究及应用

老空水水害事故是煤矿主要水害事故。永煤公司所属部分矿井不同程度受老空水害影响,在严格执行“三专两探一撤”和老空水“四步工作法”等煤矿防治水工作要求基础上,结合矿井实际情况,针对沿空下山掘进巷道,研究应用无煤柱沿空掘巷追排水技术代替传统老空水防治技术,实现了老空水治理本质安全,有效保障了企业老空水害治理“零透水”目标,为类似条件矿井防治水工作提供了参考和借鉴。

One-pot synthesis of 1,4-disubstituted 1,2,3-triazoles from nitrobenzenes

A facile synthesis of 1,4-disubstituted 1,2,3-triazoles was achieved from nitrobenzenes and terminal alkynes under mild conditions. The reactions were successful for nitrobenzenes and terminal alkynes bearing various functionalities, from which the 1,2,3-triazole derivatives were smoothly synthesized through a four-step one-pot sequence.