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生源特征对大学学业成绩影响之定量研究* 被引量:4
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作者 吴根洲 《考试研究》 2008年第3期81-89,共9页
对某研究型大学2006届本科毕业生的定量研究表明:女生的大学学业成绩优于男生,农村学生的大学学业成绩优于城镇学生,高考成绩好的学生大学学业成绩也好;对绝大部分专业而言,性别特征能够有效预测大学学业成绩,部分专业的高考成绩也能有... 对某研究型大学2006届本科毕业生的定量研究表明:女生的大学学业成绩优于男生,农村学生的大学学业成绩优于城镇学生,高考成绩好的学生大学学业成绩也好;对绝大部分专业而言,性别特征能够有效预测大学学业成绩,部分专业的高考成绩也能有效预测大学学业成绩。 展开更多
关键词 性别 高考成绩 城镇/农村 应届/往届 大学学业成绩
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高校毕业生到农村从教问题探析
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作者 郝志刚 《绥化学院学报》 2008年第6期7-9,共3页
广东省从2008年起在全国率先实行高校毕业生到农村从教上岗退费政策。这一政策的实施有利于加强农村教师队伍建设,促进教育均衡发展,加快社会主义新农村建设。然而,一些高校毕业生对到农村从教存在消极心理,这显然不利于新农村建设。文... 广东省从2008年起在全国率先实行高校毕业生到农村从教上岗退费政策。这一政策的实施有利于加强农村教师队伍建设,促进教育均衡发展,加快社会主义新农村建设。然而,一些高校毕业生对到农村从教存在消极心理,这显然不利于新农村建设。文章分析了产生这种消极心理产生的原因并提出若干对策。 展开更多
关键词 高校毕业生 农村从教 上岗退费
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“农村教师资助行动计划”执行中的问题与对策——以湖北省利川县文斗乡为例 被引量:2
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作者 张旭 冯路皓 《郑州师范教育》 2013年第5期22-25,共4页
农村贫困地区师资缺乏问题制约着我国教育的全面协调可持续发展,湖北省教育厅颁布"农村教师资助行动计划"以期解决本省农村贫困地区师资不足问题。文章以利川县文斗乡的调查为例,从"农村教师资助行动计划"政策本身... 农村贫困地区师资缺乏问题制约着我国教育的全面协调可持续发展,湖北省教育厅颁布"农村教师资助行动计划"以期解决本省农村贫困地区师资不足问题。文章以利川县文斗乡的调查为例,从"农村教师资助行动计划"政策本身、政策执行、资教生三方面进行分析,阐明"农村教师资助行动计划"执行过程中的优势与局限。 展开更多
关键词 农村教师资助行动计划 农村地区 资教生 教师队伍建设
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