论高校新生与毕业生的教育——从吴贻芳在金陵女子大学的实践谈起

高校新生与毕业生的教育是大学生四年受教育过程中的关键环节 ,历史上一些教育家 ,如金陵女子大学校长吴贻芳就非常重视新生与毕业生的教育 ,积累了很好的经验 ,当前应在借鉴历史经验的基础上采取有效措施 。

高校新生入馆教育探索与创新

简要介绍了新生入馆教育的意义,以问卷调查的方式,对南京工业大学2010—2012年新生入馆教育的模式完善与绩效递增情况进行了纵向对比,指出通过新生入馆教育应使新生树立图书馆主人翁意识,培养新生高效利用图书馆的能力,提高新生的信息素养。

“90后”大学新生人生观教育的创新思考

人生观教育是高校德育工作的重要内容。"90后"大学新生人生观教育有利于实现角色调适、充实大学生活、明确人生理想、理性思考人生。创新"90后"大学新生人生观教育的途径,包括身体力行,进行榜样教育;专题讲座,进行理论教育;职业规划,进行选择教育;军训实践,进行体验教育等。

浅析我国高职院校图书馆的新生入馆教育

简要阐述了新生入馆教育的重要性及内容,介绍了我国目前高职院校图书馆新生入馆教育的现状及存在的问题,针对这些问题提出了提高新生入馆教育质量的措施,为学生更好地利用图书馆奠定了基础。

基于新生违章现象的入馆教育创新研究

从阐述新生违章现象入手,分析新生在图书馆违章的原因,探讨了通过强化新生入馆教育减少新生违章现象的方法与策略。

大学生入学教育的思想政治教育功能探析

高校新生入学教育过程是大学生完成由中学生向大学生角色转变的过渡阶段,大学新生入学教育效果的好坏直接关系到高校后续的学生思想政治教育工作成效,对大学生在高校的健康成长成才有重要影响。大学新生群体作为"90后"一代,具有自身独特鲜明的思想和个性。高校新生入学教育要从学生的实际出发,从全局着眼,以人为本,着重强调新生的适应养成教育和理想信念教育,从而实现世界观和人生观的积极转变。