高校师资国际化对中国本土大学生跨文化能力的影响研究

师资国际化是高等教育国际化的关键要素,亦是在地国际化的重要内容,其对中国本土大学生跨文化能力的影响值得探究。本研究对来自北京大学、南京大学和华中科技大学的2633个大学生样本进行分析,结果表明,师资国际化对大学生的跨文化能力有明显促进作用,体现在跨文化态度、知识、技能、内在产出和外在产出等维度。国际化课程亦可放大师资国际化对大学生获取异域文化知识、提升跨文化技能的积极影响。基于此,建议通过提高本土教师的国际化、优化外籍教师服务管理、融合国际化的师资与课程三个方面推进高校师资国际化,从而更加高效提升中国本土大学生的跨文化能力。

不同环境不同岗位教师的课堂语音教学策略调研

为了解海内外不同教学环境和专兼职不同岗位的汉语教师在课堂上使用语音教学策略的差异性,编制了一套语音教学策略量表,调查了海外孔子学院中方教师、海外本土教师、国内专职教师和国内高校外聘教师这四类共241位教师的教学现状。统计结果显示,国内专职教师比其他三组教师更擅长使用六类语音教学策略。四类教师对"半三声教学""语调教学"和"鼓励学生自己纠错"等项目都没有给予足够重视。

高校教师聘任制度研究的现状

高校教师聘任制改革是高校体制改革的重要组成部分。其改革和发展的取向直接关乎高校的前途和命运。因此,在构建高校教师聘任制的过程中,必须统筹全局,运筹帷幄。文章以关于高校教师聘任制的研究文献为基础,从高校教师聘任制的现状、问题、改革等角度做了简要的梳理,以期在充分了解聘任制现状的基础上,明晰制约发展的因素。

浅析国内高校师资管理的现状及对策

在我国社会主义现代化建设事业中,国家的振兴在教育,教育的振兴在教师。高校师资队伍是现代教育体系中一支重要的教育力量,要建立一支合格、稳定的师资队伍,必须深入了解和认识国内高校师资管理的现状,及时发现其中存在的问题与弊端,以在短时间内制定和实施科学的对策,全面提升高校师资管理水平。在高校师资管理工作中,首先要使高校教师热爱自己的工作、认识到自己工作的重要性,并且要做到用事业留人、用待遇留人、用感情留人。同时,高素质化教学管理队伍建设是提高教学质量的保障,是提高整体办学水平的根本保证。

国内访学项目对高校英语教师科研投入的影响研究

国内访学是在职教师专业发展的有效途径。但与之密切相关的教师科研投入却鲜有研究。本研究采用个案研究探讨访学对高校英语教师科研投入的影响。研究发现:国内访学项目能够促进教师科研投入,但科研能力的提高需要教师长期的科研投入,因此教师在今后的工作中应继续坚持学习。