新时代大学生“五位一体”就业指导工作体系构建研究

我国高等教育进入大众化以后,高校毕业生数量年年屡创新高,新时代大学生就业难问题日益突出,成为社会关注的焦点。大学生就业难是多种因素复合作用的结果,既是经济社会发展到现阶段的结果,也与高校人才培养和社会用人需求不匹配有关,更与大学生面对激烈竞争时的选择有关,同时家庭的教育观念也会影响大学生的就业选择。为了帮助大学生实现高质量充分就业,该文通过调研新时代大学生就业困难群体的共性特点,多方面分析大学生就业困难的成因,从政府、社会、高校、家庭和大学生五个维度构建新时代大学生“五位一体”就业指导工作体系,进而形成内聚糅合强大动力,助力推动大学生顺利就业。

新时代大学生思想行为特征及教育引导路径探析

青年大学生肩负着全面建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的时代重任。新时代大学生在政治觉悟、道德品质、文化素养、人生追求、生活方式等方面的表现总体健康正向,但因受多方面因素的影响,也容易出现“知行不一”的情况。重新审视和思考新时代大学生的思想行为特征,可从时代背景、家庭、学校、个体和网络等方面展开分析,并从注重思想政治教育、改进和创新思政理论课、营造浓厚校园文化氛围、加强校园团学组织建设、积极开展心理健康教育、构建新型家庭教育环境和充分利用网络平台载体等方面探讨教育引导路径。

习近平总书记关于青年工作的重要思想的精髓要义

新时代以来,习近平总书记立足实现中华民族伟大复兴的战略高度,着眼党的事业后继有人、中华民族永续发展,深刻回答了新时代培养什么样的青年及怎样培养青年等方向性根本性全局性战略性重大问题,形成了体系完备、内涵丰富、实践性强、引领未来的习近平总书记关于青年工作的重要思想。习近平总书记关于青年工作的重要思想明确了围绕党的中心任务努力奋斗是党的青年工作的时代主题,确定了必须坚持党管青年是党的青年工作的根本原则,指明了中国特色社会主义群团发展道路是党的青年工作的必由之路,强调了增强对青年的政治引领是党的青年工作的首要前提,阐明了联系和服务青年是党的青年工作的实践要求,突出了培养社会主义建设者和接班人是党的青年工作的根本任务。这一重要思想为新时代党的青年工作锚定正确航向、提供根本遵循,体现了中国共产党对青年工作的认识达到了新高度,开辟了马克思主义青年观中国化时代化的新境界。

新时代高校党建与业务工作有机融合理路探索

坚持社会主义办学方向,深入推进高校党建与业务工作有机融合,既是新时代党的建设与时俱进发展的要求,更是高校事业得以科学发展的思想保障、政治保障和组织保障。当前高校党建与业务工作融合中普遍存在党建功能弱化、精准协调融通不畅、评价激励作用不足等问题,对此,要在强化高校党建引领、准确把握党建与业务工作融合内涵、以高校事业发展成果检验党建工作成效的原则下,有效利用党建与业务工作的辩证关系特点,推进两者有机融合,以高质量党建工作引领高校教育事业高质量发展。

新时代高校大学生职业生涯规划教育的现状与对策分析

高校是对大学生进行职业规划教育的实施者,是职业生涯规划教育的重要场所。本文通过对新时代高校大学生职业生涯规划教育的现状进行分析,全面厘清当前高校在职业生涯规划教育内容、个性化指导以及校企合作等三个角度面临的问题,从系统化、个性化以及实践化三个维度分别提出建议,以期为更多高校开展职业生涯规划教育提供参考。

新时代中国共产党关于新闻舆论引导的核心要义

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对新闻舆论引导工作作出了许多重要论述.这些重要论述依循思想自觉、举旗定向、重要遵循、聚焦重点、主体依托的总体思路,指明了新时代背景下新闻舆论引导的新地位、新职责、新使命和新的发展方向.其中,"战略地位论"深刻阐释了新闻舆论引导的极端重要性,"根本任务论"系统阐释了新闻舆论引导的目标和使命,"基本原则论""主攻场域论""队伍建设论"则全面探讨了新闻舆论引导的路径.整个思路分别从价值论、本体论和方法论的角度回答了新时代新闻舆论"为何引导""引导什么""如何引导"的问题,从而形成了层次分明、系统完备的逻辑体系.这些重要论述为做好新时代新闻舆论引导工作提供了科学的行动纲领.

新时代医学院校《大学生创新创业与就业指导》课程建设理念探赜

新时代是我国发展新的历史方位。在新时代背景下,医学院校《大学生创新创业与就业指导》课程建设得到了广泛的关注。课程建设涉及诸多方面,但课程建设的理念是关键,具有引领和导向作用。新时代医学院校《大学生创新创业与就业指导》课程建设理念具有重要价值,探究其课程建设理念的内容,将其融入课程建设实践,促进医学院校创新创业与就业指导教育,切实推进课程思政和课程育人。

新时代高校“双创”教育与课程教学融合改革策略探究

新时代背景下,为满足国家对创新人才的需求,高校将“双创”教育有效融入专业课程教学,探索专业课程与“双创”教育融合策略将会产生不同凡响的效果。但在当前阶段,高校“双创”教育与课程教学融合还存在学生参与性不足、课程设置融合性缺乏、专业教师“双创”素养有待提升及专业实践教学尚未完善等问题。为此,应进一步加强顶层设计,强化“专创”融合,教学引领“双创”教育与课程教学的融合,并从变革课程教学模式、打造优质融合型师资队伍及搭建共享实践平台等角度入手,全方位推动“双创”教育与课程教学的深度融合。

新时代我国农村教育的实践成效与改革进路

农村教育是建设高质量教育体系、实现教育现代化的重要组成部分。基于新型城镇化及乡村振兴战略背景剖析《教育规划纲要》颁布十年间我国农村教育发展成效,发现:农村教育总体水平实现“外推式”提升和“内生式”发展,城乡差距以及区域差距进一步缩小,各地农村师资水平及学校办学条件均得到显著改善。但同时,各地农村教育在经费投入、高素质教师队伍建设以及整体质量水平等方面仍存在区域差距和城乡差距。新时代农村教育质量提升要融入乡村振兴及新型城镇化进程,在“两类学校”标准化建设、高素质专业化农村教师队伍建设等方面不断实现自我突破,并在义务教育优质均衡、城乡教育一体化改革创新上持续发力。

新时代大学生网络亚文化教育引导的三重逻辑

面对当下大学生网络亚文化的“液态性现实”,要考虑如何在流动的网络发展趋势中形成固化的价值体系。以网络思想政治教育视角,从本体论、认识论和实践论出发厘清新时代大学生网络亚文化教育引导的三重逻辑。剖析新时代大学生网络亚文化的以何为参照、得何之认同、趋何种嬗变,从而运用后物质主义理论、互动仪式链理论和接受理论对应审视分析大学生网络亚文化现象的“背景-过程-结果”的生成逻辑,进而基于大学生网络亚文化生成的“个体-关系-虚拟”因素,通过精准画像、规律探寻与超前感知三个应用场域为大学生网络亚文化的教育引导精准赋能。

新时代高校大学生就业指导共同体构建策略研究

当前存在大学生就业难的问题。以责任共担、行动共为、情感共鸣、信息共享为就业指导理念,通过整合多方资源、加强对话沟通、巧用大数据、创新工作范式等途径,构建以家庭、学校、社会为主的就业指导共同体,形成“三全育人”合力,促进大学生就业质量的提升。

新时代大学生偶像崇拜行为及其引导策略研究——基于性别差异的视角

偶像崇拜已成为新时代大学生精神生活的重要内容。通过问卷调查在校大学生偶像崇拜行为,用中文版偶像崇拜量表分析了偶像崇拜的卷入程度。结果显示,在崇拜偶像的时间及偶像对大学生成长影响方面的性别差异相对不明显,但在是否有偶像、崇拜偶像目的、偶像类型、偶像属性、获取偶像信息途径、偶像身上的金钱投入和与偶像互动程度等诸多方面表现出极其显著的统计学差异(p=0.000<0.001)。女生比男生具有更高比例的偶像崇拜行为,并表现出更高的卷入程度和明显的表层性偶像崇拜。基于此,高校在制定新时代大学生偶像行为引导策略时,除了前置性和线上拓展的共性要求外,还应重视偶像崇拜行为的性别差异。

新时代农村幼儿园家庭教育指导的有效策略探究

新时代农村幼儿园家庭教育指导是促进幼儿成长和发展的重要手段和途径。文章围绕新时代农村幼儿园家庭教育指导的主题展开探究,阐述了家庭教育指导的内涵,分析在新时期农村幼儿园加强家庭教育指导的重要意义,基于实践层面提出具体的指导策略。具体从引导家长参与亲子活动、开展家庭教育指导课程以及与社区及乡村教师合作等方面展开探究,详细介绍了新时代农村幼儿园家庭教育指导的有效策略,进一步促进农村家庭教育指导事业获得更好的发展,以期为新时代农村幼儿园家庭教育指导提供参考和帮助。

基于新时代军事教育方针的教学内容优化设计——以短波通信教学为例

为推动学科建设与发展,深化军队院校教学改革,该文将新时代军事教育方针作为科学指南和根本遵循,以短波通信教学为例,对专业课程教学内容进行优化设计,以战斗力为核心,重构内容体系;以能力为导向,梳理知识元;以思想价值为引领,凝练思政元素。全面适应部队建设和未来战争对新型军事人才培养的需要。

新时代农科研究生就业观与指导对策研究

新时代农科研究生就业观呈现新形态,面临新问题。农科研究生在就业过程中表现出的“慢就业”“非编不可”“稀缺心态”等现象逐渐普遍,分析其原因主要为研究生专业思想教育不深入,研究生就业指导体系不完善,研究生导师参与意识不足和研究生辅导员专业性欠缺。该研究从研究生专业思想教育、研究生就业指导服务体系、研究生分层分类培养的角度为提升农科研究生思想政治教育和探索就业指导路径提供理论参考。

新时代强化高校辅导员工作政治引领的现实要求和实施路径

政治引领是我国高校辅导员职业创立的初衷和根本任务。我国高校辅导员工作的本质属性是政治属性,本质特征是政治引领,这是辅导员工作历史发展的时代答案。对于新时代高校辅导员工作而言,要通过政治引领培养广大高校学生的中国化时代化马克思主义青年观,从而实现马克思主义中国化时代化的不断发展,要始终与党保持高度一致,具有深厚扎实的理论功底和综合全面的工作能力,在政治引领中始终把坚持党性原则放在首位,确保党性原则具有全面性和科学性,真正做到为党育人、为国育才。

论新时代青年政治引领工作的现实挑战与应对之策

为了更好开展青年政治引领工作,以新时代青年为研究对象,对青年政治引领的现实意义、现实挑战和应对之策进行深入研究。指出新时代对青年进行政治引领的价值意蕴,并在充分分析新时代对青年进行政治引领的现实挑战基础上,提出对青年进行政治引领的实施路径,即把握引领方向、强化理论学习、增强价值认同、创新方式方法和构建引领体系等,持续加强新时代青年的政治引领工作。

新时代背景下大学生就业心理分析与引导策略研究

新时代下大学生就业遭遇了更加严峻的考验,学生因为社会市场竞争的激烈产生消极的就业心理。此时教师、政府等皆应着重于目前就业形势和学生心理现状的分析,各方合作下助力学生顺利就业、快乐择业、高效创业。

新时代高校辅导员就业指导服务能力优化路径分析

目前高校辅导员就业指导服务面临三大“缺乏”:针对新就业形态的指导服务缺乏专业性;就业指导服务缺乏灵活性和创新性;就业指导服务工作缺乏系统性,这些都影响了高校就业工作的开展。为此,必须丰富辅导员就业指导服务的相关知识与技能、建立全程化的就业指导服务、针对新就业形态改进指导服务方法、优化就业考核制度调动辅导员工作的积极性、落实毕业生就业指导服务“一生一策”制度、利用互联网资源优化就业指导服务,全方位推动毕业生实现更加充分更高质量的就业。

新时代青年思想政治引领对策探究——基于青海省X市的调研

加强思想政治引领是坚定青年听党话、跟党走的必然要求,是青年发展的时代需要。通过对青海省X市青年的政治观与价值选择、教育观与人生追求、职业观与环境期待、融入观与社会参与等方面的调研发现,青年思想政治状况总体健康,但也存在政治引领精准性不够、教育规划针对性不强、职业愿景规划性不足、融入社会参与性不高等问题。应通过加强思想引领,坚定理想信念;丰富教育内容,提振成才信心;助力职业规划,拓展发展空间;强化融入意识,推动参与社会,来加强青年思想政治引领。