Integration system research and development for three-dimensional laser scanning information visualization in goaf

An integration processing system of three-dimensional laser scanning information visualization in goaf was developed. It is provided with multiple functions, such as laser scanning information management for goaf, cloud data de-noising optimization, construction, display and operation of three-dimensional model, model editing, profile generation, calculation of goaf volume and roof area, Boolean calculation among models and interaction with the third party soft ware. Concerning this system with a concise interface, plentiful data input/output interfaces, it is featured with high integration, simple and convenient operations of applications. According to practice, in addition to being well-adapted, this system is favorably reliable and stable.

Preservice Teachers＇ Applications of Integrated Design Models for Teaching and Learning of Solids

This study integrated instrumental and relational approaches to the teaching and learning of solids in a preservice teacher＇s class. The researcher guided the preservice teachers to gather various prisms, pyramids, and spheres to study the total surface areas and volumes. At the end of the integrated models, the test scores showed closed relationships in the concurrent instructional strategies of the integrated models. The researcher therefore, recommended the design models for the teaching and learning of solids in mathematics.

集体经营性建设用地入市制度的实施与司法应对

落实和实施集体经营性建设用地入市制度对于构建城乡统一的建设用地市场意义重大。现行法虽然为集体经营性建设用地入市提供了许多实体、程序规则,但存在规范不衔接乃至规范冲突等问题,为此,须从司法裁判视角确定各类相关规则的规范功能和规范要求。具言之,在司法审查过程中,集体经营性建设用地应采用“集体土地所有权依法登记且入市地块符合现行有效的国土空间规划”标准进行认定,集体经营性建设用地入市的决策应遵循“全体具有完全民事行为能力的成员三分之二以上参加并同意”规则,集体经营性建设用地入市合同应认定为民事合同,集体经营性建设用地入市监管协议的法律性质应认定为行政协议。围绕集体经营性建设用地入市合同和监管协议产生的纠纷应当分别通过民事诉讼和行政诉讼程序加以解决。

设计类专业课程思政教学范式研究――以“橱窗设计”课程为例

通过对设计类专业课程思政现状的分析,发现课程思政实施中的难点及存在的问题,在此基础上,根据设计类专业课程特点和行业发展的新需求,将德育与美育有机结合进专业课程教学,提出了“点线结合,渐次升华”的课程思政教学范式,并以《橱窗设计》课程为例,从课程思政目标确定、课程内容重构与思政元素提炼、教学实施设计、课程评价等方面,探索了设计类专业课程思政教学体系的构建和实施。

利用导引头信息实现目标脱靶方位识别

提出充分利用导引头提供的信息提高引战配合效率.研究了利用导引头天线测量的视线角速度在弹体的投影进行目标脱靶方向角识别的原理.通过对弹目交会段导弹与目标相对运动关系的分析,得出了识别目标脱靶方向角的数学表达式;针对一种导引头结构设计了可以获得所需识别信息的工程实现方案;给出仿真算例分析脱靶方向角识别的精度.仿真结果表明,识别出的脱靶方向角的精度可以满足引战配合的要求.

引信设计数据库及信息资源集成系统研究

提出并分析引信设计库及相关信息资源集成系统的四层结构模型 :支撑层、网络层、系统集成层和工作应用层。介绍了在引信知识库中利用人工神经网络、模糊理论和规则进行知识检索。建立了引信零部件产品树 ,并给出了系统实现的实例。

一体化脉冲式半导体激光器驱动电路及其布局

脉冲式半导体激光器驱动电路会对激光接收电路和信号处理电路产生很强的电磁干扰;同时,由激光器驱动电路布局和走线不当引起的寄生参数也会延长激光脉冲的前沿上升时间,损耗激光发射功率。为解决上述问题,把脉冲式半导体激光器驱动电路作为独立功能模块放置于光学窗体所在的前端舱体中,进行一体化设计,优化布局和走线;同时,激光器驱动电路单独供电并采用光耦与接收电路及信号处理电路进行隔离;激光器驱动电路采取屏蔽措施。经测试,激光器驱动电路对接收电路和信号处理电路辐射干扰所感应出的放电干扰脉冲信号幅度被控制在70mV以下,激光电源抖动引起的传导干扰被抑制,激光发射功率增强。

引信战斗部一体化设计的仿真分析与实现

引战配合是引信和战斗部总体设计的一个基本特性,引信战斗部一体化设计是实现引战配合的技术手段,是对引战配合现有理论和方法的进一步完善和提高。根据已经建立的数学模型,研究了引信战斗部一体化设计的仿真方法及其实现技术,并以巡航导弹作为典型目标,在给定条件下进行了仿真分析,结果表明:引信战斗部一体化设计的基础理论和分析模型是系统的和合理的,对引信和战斗部的总体设计具有重要的指导意义和应用价值。

引信战斗部一体化设计的数学模型

引信战斗部一体化设计是一个多维优化设计问题。文中根据引信战斗部一体化设计的分析流程以及各设计变量的关系,提出了目标拦截点、破片动态飞散特性、命中目标破片数的分析方法,建立了引信战斗部一体化设计的数学模型,为引信战斗部系统的总体优化设计奠定了基础。

引信与武器系统的适配性分析

引信是弹药武器系统的重要子系统,引信只有与其它子系统多方面适配,才能充分发挥武器系统的效能。通过分析引信与武器系统中其它子系统之间在任务与功能、信息的利用与传输、能源、材料与结构等方面的适配关系,提出了设计中引信与战斗部、火控、制导等子系统间的适配关系,并采用适配性方法设计引信。

引信战斗部一体化设计的基础理论

文中首先提出了引信战斗部一体化设计的基本概念,然后分析了引信战斗部一体化设计的基础理论,包括弹目交会、战斗部、引信、目标特性等构成要素,最后研究了引信战斗部一体化设计的数学描述,指出引信战斗部一体化设计实质上是一个多维优化设计问题。

对建筑技术美学课程在建筑学相关专业中建设现状的思考

任何一种建筑形态的生成都具有技术的和审美的双重性。建筑技术美学是建筑技术科学与建筑美学结合的产物。随着新材料、新设备、新工艺的不断出现,技术表现作为审美构成的重要内容的趋势亦越趋明显。通过对当前国内建筑学相关专业中建筑技术美学课程建设的现状和原因的客观分析,提出了循序渐进地开展建筑技术美学课程建设的思路:即树立全面的建筑技术美学观、培养技术创美的创造性思维、完善美学课程建设、最终走向"整合设计"的思路。通过对该问题的理性思考,旨在引起建筑教育界对建筑技术美学问题的关注和重视。

机电产品运动方案创新的人机协同研究

建立了机电产品运动方案创新的蕴含功能 -行为 -结构与功能关系 -行为关系 -结构关系并行进化的概念设计全过程模型 ;揭示了该设计过程中的 6个创新层次 ,即任务创新、功能创新、原理创新 (包括工作原理创新和技术原理创新 )、行为创新、结构创新和运动参数创新 ;分析了人机协同的概念设计 ,并讨论了需要解决的七大关键技术 .该研究有助于机电产品运动方案的计算机辅助概念设计的实用化研究 ,并正被引入相关设计软件的开发 .

测绘科技档案综合管理与服务系统的设计

当前测绘档案管理方法和机制相对落后于测绘科技的发展,制约着山西省测绘事业的进一步发展。综合考虑这一特点和山西省测绘资料档案馆现状的特殊性要求,结合信息技术,通过对档案成果资料进行科学、有序的管理,用一种独特的设计思路来指导系统的设计,并对其系统结构和功能进行概要描述,为山西省测绘成果资料档案的管理和应用,提供方便、高效的手段。

防空导弹一体化引信的一种最佳延时方案

首先对防空导弹一体化引信作了介绍,然后对一体化引信中导引头所能提供的信息、引信测量的信息和地面雷达站所提供的信息进行了详尽的分析,在此基础上,建立了任意空间交会条件下引信最佳延时的数学模型。

艺术设计专业多元化实践教学模式的探索

多元化时代的高校教育改革,可以通过树立多元一体化教学结构,推行以学生为主体的教学方法,建立以学习活动为中心的协作式教学模式等方面来实现。进行多元化教学的探索,还需着眼于师资及教学需要进行教师职能分配并开展教师之间教学协作,整合教学和专业实践,建立实践教学平台。从而培养具有工程项目意识、实践动手能力、协作学习能力和创新研究能力的复合人才。

基于关系逻辑的大数据处理研究

提高系统运算速度是解决大数据问题的有效途径,而从原始数值层进行高性能运算是解决这个问题最直接方法.提出一种基于速度、功能、资源和连线的可编程部件优化设计方法,将同类格式的数据运算归并为一类关系,以函数的约束列出输入对应输出的运算关系逻辑表,表的每列示一级位域;表的行示由函数确定的运算数据集.根据逻辑关系,采用位域、邻域和全域运算的三个逻辑层次获得输出数值的逻辑表达式;对数量或位长不同的数据变化情况,具有差时可控功能.给出了累加和判定两种关系的设计方法并且将其应用于大数据地址变换和挖掘分析.

基于成果导向教育的协同一体化教学模式研究——以“公关与形象设计”课程为例

以成果为导向,以学习为中心,突出以“学”为起点、“做”为重点、“教”为指南,构建学、做、教协同一体化教学模式。将其探索应用于“公关与形象设计”课程教学,在教学过程中,依托课程规范,整合教学内容、细化学习成果;运用案例分析、任务导向、情境模拟、项目实施等教学方法和多元化课程考核方式。对比实践前后的学生成绩,研究发现启用本模式后学生成绩总体表现比较出色。本研究有助于提升课程教学效果,培养学生公关与形象设计素养,提高学生的自主学习能力、公关实践能力和创新能力。

站城一体化设计中的性能化方法研究——基于因子分析和R型聚类建立站域空间的关联模型

在站城一体化开发的趋势下,设计师需要整体地对火车站及其周边城市区域进行研究和设计,这牵涉到数量庞大且相互粘连的用于评价设计结果的指标。通过系统地梳理站域空间的指标体系,以性能指标的聚类分析为切入点,整合站域空间中的设计目标、空间要素和空间属性。这一指标体系不仅可以用来评价站域空间的设计结果,还能指导站域空间的设计过程,从而为站域空间提供一套贯穿设计始终的参考标准。

子弹药引战一体化及接口参数对EFP成型的影响

提出了小型子弹药引信战斗部一体化设计技术(以下简称引战一体化)。分析了该技术的内涵,将其分为结构一体化和功能一体化,扩展了对该技术的认识范畴,并给出了其关键技术。结合工程实例,利用数值模拟方法,对采用该技术的一种子弹药的性能进行分析,结果显示在保持整体性能基本不变的情况下,减小了子弹药体积和质量。同时,分析了EFP随引战接口参数(探测部件和传爆管尺寸)变化的成型规律。