关于游戏的哲学思考及其教育启示

游戏具有丰富的哲学意蕴。从哲学层面而言,游戏具有神性和超越性,它不仅能促进人向着健康的方向发展,而且它孕育了文化,同时游戏具有严肃性,它的意义在于自我展现。基于此,在儿童教育中我们必须改变游戏被边缘化的状况,在儿童教育教学中充分重视游戏的价值和意义,进而形成更全面、更适宜的儿童游戏观。

民间体育游戏对儿童教育价值的哲学思考

以往对民间体育游戏幼儿教育价值的研究主要集中在进行健康教育、传递社会情感和传承文化等三个方面,却忽略了民间体育游戏中所蕴含的儿童哲学思想。通过对民间体育游戏幼儿教育价值的哲学思考发现,民间体育游戏中蕴含着热爱生活、自由精神和规则意识、探究精神和批判思维、认识自我和发展自我等哲学教育价值。