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关于文科院校计算机教学中的问题和建议
被引量:
6
1
作者
简小庆
《广东工业大学学报(社会科学版)》
2002年第3期55-57,64,共4页
文科院校的计算机教师大部分毕业于工科院校 ,学生的基础知识与工科院校的学生也有差异 ,对数据的认识模糊、缺乏分析及归纳能力 ,对具体事物进行精细化的过程缺乏感性认识和把握等。
关键词
文科院校
计算机教学
考评方式
教学模式
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职称材料
透视文理大综合
被引量:
4
2
作者
程益贵
《天津师范大学学报(基础教育版)》
2002年第3期57-60,共4页
实行文理大综合能力测试与单科能力考核没有矛盾 ,其不仅符合当今世界科学技术发展的大趋势 ,而且能有效消除高中过早分科现象 ,有助于学生建立完整的知识结构 ,进而构建更强的认知结构 ,有助于奠定学生人格与学力发展的基础。但是 ,如...
实行文理大综合能力测试与单科能力考核没有矛盾 ,其不仅符合当今世界科学技术发展的大趋势 ,而且能有效消除高中过早分科现象 ,有助于学生建立完整的知识结构 ,进而构建更强的认知结构 ,有助于奠定学生人格与学力发展的基础。但是 ,如果政府、学校、教师、家长不转变教育思想 ,不摒弃畸形的高考名利观 ,什么样的“好经”都会被“念歪”。
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关键词
知识结构
素质教育
高中
“3+大综合+X”高考模式
综合能力测试
高考改革
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职称材料
文理科学生信息选择行为差异分析
3
作者
龙迟
杨瑜
《情报探索》
2015年第3期72-76,80,共6页
通过对学生在信息检索过程中信息选择行为的调查,探索文理科学生在信息选择行为上的差异。实证揭示了文科学生与理科学生在信息选择行为上存在差异,在经过检索课培训后有些差异会缩小甚至消失,但有些差异如在检索系统的选择、检索字段...
通过对学生在信息检索过程中信息选择行为的调查,探索文理科学生在信息选择行为上的差异。实证揭示了文科学生与理科学生在信息选择行为上存在差异,在经过检索课培训后有些差异会缩小甚至消失,但有些差异如在检索系统的选择、检索字段的选择和检索结果过多时的选择方面仍然显著。
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关键词
文理科
大学生
网络数据库
信息检索
选择行为
非参数检验
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职称材料
文理不分科高考数学的几点思考——基于2020年天津高考数学试卷
4
作者
林敏菲
陈清华
《天津教育》
2021年第20期73-75,共3页
本文以2020年天津高考数学试卷为研究对象,通过对比2019年天津市文史类高考数学试卷与2020年天津市高考数学试卷综合难度,探究文理不分科下数学试卷的难度差异。
关键词
文理不分科
高考数学试卷
综合难度系数
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职称材料
题名
关于文科院校计算机教学中的问题和建议
被引量:
6
1
作者
简小庆
机构
广东外语外贸大学计算机系
出处
《广东工业大学学报(社会科学版)》
2002年第3期55-57,64,共4页
文摘
文科院校的计算机教师大部分毕业于工科院校 ,学生的基础知识与工科院校的学生也有差异 ,对数据的认识模糊、缺乏分析及归纳能力 ,对具体事物进行精细化的过程缺乏感性认识和把握等。
关键词
文科院校
计算机教学
考评方式
教学模式
Keywords
colleges
of
liberal
arts
, teaching computer science,
test
ing
teaching methods
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
透视文理大综合
被引量:
4
2
作者
程益贵
机构
广东省南海市九江中学
出处
《天津师范大学学报(基础教育版)》
2002年第3期57-60,共4页
文摘
实行文理大综合能力测试与单科能力考核没有矛盾 ,其不仅符合当今世界科学技术发展的大趋势 ,而且能有效消除高中过早分科现象 ,有助于学生建立完整的知识结构 ,进而构建更强的认知结构 ,有助于奠定学生人格与学力发展的基础。但是 ,如果政府、学校、教师、家长不转变教育思想 ,不摒弃畸形的高考名利观 ,什么样的“好经”都会被“念歪”。
关键词
知识结构
素质教育
高中
“3+大综合+X”高考模式
综合能力测试
高考改革
Keywords
general synthesized test of liberal arts and sciences
knowledge structure
quality education
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
文理科学生信息选择行为差异分析
3
作者
龙迟
杨瑜
机构
福州大学图书馆
出处
《情报探索》
2015年第3期72-76,80,共6页
文摘
通过对学生在信息检索过程中信息选择行为的调查,探索文理科学生在信息选择行为上的差异。实证揭示了文科学生与理科学生在信息选择行为上存在差异,在经过检索课培训后有些差异会缩小甚至消失,但有些差异如在检索系统的选择、检索字段的选择和检索结果过多时的选择方面仍然显著。
关键词
文理科
大学生
网络数据库
信息检索
选择行为
非参数检验
Keywords
liberal
art or science
university student
network database
information retrieval
choice behavior
non-parametric
test
分类号
G252.0 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
文理不分科高考数学的几点思考——基于2020年天津高考数学试卷
4
作者
林敏菲
陈清华
机构
福建省福州市福建师范大学数学与信息学院
出处
《天津教育》
2021年第20期73-75,共3页
文摘
本文以2020年天津高考数学试卷为研究对象,通过对比2019年天津市文史类高考数学试卷与2020年天津市高考数学试卷综合难度,探究文理不分科下数学试卷的难度差异。
关键词
文理不分科
高考数学试卷
综合难度系数
Keywords
liberal
arts
and
sciences
are not divided into subjects
Mathematics
test
papers for college entrance exami‐nation
Comprehensive difficulty coefficient
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于文科院校计算机教学中的问题和建议
简小庆
《广东工业大学学报(社会科学版)》
2002
6
下载PDF
职称材料
2
透视文理大综合
程益贵
《天津师范大学学报(基础教育版)》
2002
4
下载PDF
职称材料
3
文理科学生信息选择行为差异分析
龙迟
杨瑜
《情报探索》
2015
0
下载PDF
职称材料
4
文理不分科高考数学的几点思考——基于2020年天津高考数学试卷
林敏菲
陈清华
《天津教育》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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