量化健康宣教在妊娠糖尿病患者中的应用效果

目的探讨量化健康宣教在妊娠糖尿病(GDM)患者中的应用效果。方法选择2021年1月至2022年12月南京医科大学附属淮安第一医院收治的96例GDM患者作为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组48例。对照组采用常规健康教育,观察组在对照组的基础上予以量化健康宣教。比较两组干预前后自我管理能力、血糖水平;比较两组分娩方式及妊娠结局。结果干预后,两组自我管理能力评分高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.05)。干预后,两组空腹血糖及餐后2小时血糖水平低于干预前,且观察组低于对照组(P<0.05)。观察组妊娠高血压、巨大儿发生率低于对照组(P<0.05)。结论量化健康宣教可改善GDM患者自我管理能力、血糖水平,同时有助于减少产妇妊娠高血压及巨大儿的发生率。

干预图式健康教育联合运动管理在妊娠期糖尿病患者中的应用价值

目的探讨干预图式健康教育联合运动管理在妊娠期糖尿病患者中的应用价值。方法纳入我院2020年5月至2022年5月收治的妊娠期糖尿病患者120例为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组60例。对照组采用常规护理干预措施,观察组采用干预图式健康教育联合运动管理,比较2组的血糖指标水平、自我护理能力、妊娠结局、新生儿结局和依从性。结果2组干预后的空腹血糖、餐后2 h血糖和糖化血红蛋白的水平均低于干预前,观察组低于对照组(P<0.05)。2组干预后的自我护理能力评定量表(ESCA)评分高于干预前,观察组高于对照组(P<0.05)。观察组的早产、胎儿窘迫、羊水过多、巨大儿发生率,低于对照组(P<0.05)。观察组的遵医饮食、康复锻炼、遵医治疗、血糖监测及定期复查依从率高于对照组(P<0.05)。结论在妊娠期糖尿病患者中,应用干预图式健康教育联合运动管理进行护理干预,可改善患者的血糖指标水平、妊娠结局、新生儿结局,提高患者自我护理能力和依从性,干预效果显著。

妊娠期糖尿病患者的量化健康教育结合常规孕期保健的护理效果

目的分析对妊娠期糖尿病患者应用量化健康教育结合常规孕期保健护理的效果。方法选取2021年1月—2023年5月滨海县妇幼保健院收治的62例妊娠期糖尿病患者作为研究对象,用随机数表法分为观察组和对照组,各30例。对照组给予常规孕期保健护理,观察组在对照组基础上加用量化健康教育。对比两组患者不良情绪、血糖水平。结果护理后,观察组不良情绪评分、血糖水平均低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论对妊娠期糖尿病患者应用量化健康教育结合常规孕期保健护理,可积极缓解其不良情绪,控制血糖水平,可行性良好。

跨理论模式健康教育在妊娠期糖尿病患者干预中的应用

目的:观察跨理论模式健康教育对妊娠期糖尿病患者的效果。方法:2022年2月—2023年2月在鹰潭市妇幼保健院接受干预的妊娠期糖尿病患者中选出96例为研究对象。通过随机数字表法把其划分成观察组(n=48)与对照组(n=48)。对照组行常规健康教育,观察组行跨理论模式健康教育。对比干预前后两组外周血空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 h PBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)和干预后的分娩结局,并于干预前后采用本院自制的健康知识掌握调查问卷和一般自我效能感量表(GSES)进行健康知识掌握和自我效能感评价。结果:干预后,观察组FBG、2 h PBG、HbA1c均较对照组显著下降(P<0.05)。干预后,观察组GSES评分与健康知识掌握评分均较对照组高(P<0.05)。观察组与对照组相比较,剖宫产率、产妇产后出血率、胎儿宫内窒息、胎膜早破、巨大儿发生率明显均较低(P<0.05)。结论:对妊娠糖尿病患者应用跨理论模式健康教育能有效提升患者健康知识及自我效感,可有效控制血糖,降低不良妊娠结局。

线上线下结合健康教育模式在妊娠糖尿病病人中的应用

目的:探讨线上线下结合健康教育模式对妊娠糖尿病病人的影响。方法:采用便利抽样法,选取2019年8月—2020年5月在内蒙古自治区某三级甲等妇幼保健院确诊为妊娠糖尿病病人作为研究对象,按入院先后顺序分为对照组和试验组,每组60例。对照组采用传统健康教育进行干预,试验组采取线上线下结合的健康教育模式进行健康教育,比较两组入院待产时空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平、自我效能得分及剖宫产、巨大儿、新生儿低血糖及新生儿胆红素血症的发生率。结果:入院待产时,试验组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白控制水平均优于对照组(P<0.05);试验组剖宫产、巨大儿、新生儿低血糖发生率低于对照组(P<0.05);入院待产时试验组自我效能得分优于对照组(P<0.05)。结论:与传统健康教育模式相比,线上线下结合的健康教育模式能更好地协助妊娠糖尿病病人控制血糖水平,改善分娩结局及提高自我效能。

微信平台个体化健康教育及营养指导对妊娠期糖尿病孕妇妊娠结局的影响

目的 探讨妊娠期糖尿病孕妇采取微信平台个体化健康教育联合营养指导干预对改善妊娠结局的效果及影响。方法 选择2022年2月至2023年2月我院收诊治疗妊娠期糖尿病孕妇100例作为观察对象,按照随机数字表法分组,对照组(50例)孕妇采取常规模式干预,观察组(50例)孕妇实施微信平台个体化健康教育联合营养指导干预,比较两组孕妇护理前后血糖值变化、不良妊娠结局情况,及干预前后生活质量变化。结果 两组孕妇实施干预前血糖测定值对比无统计学差异(均P> 0.05),干预1个月后,观察组孕妇空腹、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白均低于对照组(均P <0.05);观察组孕妇不良妊娠结局总发生率低于对照组(4.00%vs.24.00%,P <0.05);观察组孕妇干预后生活质量各项评分均优于对照组(均P <0.05)。结论 通过开展微信平台个体化健康教育联合营养指导能够帮助妊娠期糖尿病孕妇有效稳定控制血糖水平,改善不良妊娠结局,提高孕妇生活质量。

健康教育结合饮食护理改善妊娠期糖尿病孕妇妊娠结局的分析

目的 探究健康教育结合饮食护理改善妊娠期糖尿病孕妇妊娠结局的影响。方法 选择2021年1月—2022年6月泉州第一医院妇产科收治的82例妊娠期糖尿病孕妇为研究对象,按照随机数表法将其分为两组,每组41例,对照组实施常规护理,观察组实施健康教育结合饮食护理,对比两组患者分娩结局、新生儿并发症、心理状况及护理满意度。结果 观察组分娩结局显著优于对照组,观察组新生儿并发症发生率明显低于对照组,观察组心理状况及满意度显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对妊娠期糖尿病患者实施健康教育结合饮食护理,可降低新生儿并发症的发生率,改善孕妇生产结局,提高其心理状况及满意度。

目标导向性健康宣教联合运动干预对妊娠期糖尿病孕妇血糖水平及妊娠结局的影响

目的探讨目标导向性健康宣教联合运动干预对妊娠期糖尿病(GDM)孕妇血糖水平及妊娠结局的影响。方法将68例GDM孕妇随机分为两组各34例。对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上采用目标导向性健康宣教联合运动干预,均持续干预至分娩。比较两组血糖水平、不良妊娠结局及护理满意度。结果观察组干预后的空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2hPBG)水平低于对照组(P<0.05)。观察组不良妊娠结局发生率低于对照组,护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论目标导向性健康宣教联合运动干预可明显降低GDM孕妇的血糖水平和不良妊娠结局发生率,提升其护理满意度。

健康教育在妊娠糖尿病患者护理中的临床价值及对不良妊娠结局发生率的影响

目的分析健康教育在妊娠糖尿病(GDM)患者护理中的临床价值及对不良妊娠结局发生率的影响。方法选取2018年5月至2020年5月本院接诊的110例GDM患者作为研究对象,按照随机数字表法分为参照组与观察组,每组55例。参照组实施常规护理,观察组在参照组基础上予以健康教育,比较两组健康行为率、血糖指标、不良妊娠结局发生率。结果观察组情绪稳定(94.55%)、规律运动(96.36%)、遵医服药(98.18%)、饮食控制合格率(96.36%)、血糖监测率(96.36%)均高于参照组(72.73%、74.55%、81.82%、76.36%、74.55%),差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组餐后2 h血糖(2 h PG)、空腹血糖(FBG)水平均低于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组不良妊娠结局发生率(3.64%)低于参照组(18.18%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育可促进GDM患者健康行为,降低血糖值,改善妊娠结局。

健康教育护理对妊娠期糖尿病的效果分析

目的探讨健康教育对妊娠期糖尿病的效果。方法选取2020年6月—2021年6月汕头大学医学院第二附属医院产科收治的100例妊娠期糖尿病患者为研究对象,随机分为两组,对照组(50例)采用常规护理,研究组(50例)采用健康教育护理。比较两组血糖水平、心理状态、新生儿及孕妇的并发症发生率和满意度。结果两组干预后餐后2 h血糖、空腹血糖水平均低于干预前,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组干预后HAMA、HAMD评分均低于干预前,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组新生儿并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组孕妇并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。与对照组相比,研究组满意度更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论妊娠期糖尿病患者采用健康教育护理,可显著提高患者分娩安全性,患者血糖控制更为良好,不良心理情绪更轻,还可促进自然分娩,减少发生妊娠不良事件,提高患者满意度,具有积极的作用和意义。

健康教育及饮食护理干预对妊娠期糖尿病孕妇妊娠结局影响分析

目的分析健康教育+饮食护理干预对妊娠期糖尿病孕妇妊娠结局等产生的影响。方法选取2020年3月—2022年10月期间内蒙古包头市医学院第一附属医院收治的66例妊娠期糖尿病孕妇,分组依据以投掷硬币法,参照组(n=33)施以基础性常规护理干预;研究组(n=33)在参照组基础上施以健康教育+饮食护理干预。对比两组患者不良妊娠结局总发生率、分娩方式、孕妇体质量情况。结果研究组经阴道自然分娩比例87.88%较参照组高,研究组剖宫产分娩率12.12%低于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组妊娠期糖尿病孕妇不良妊娠结局总发生率6.06%低于参照组24.24%,差异有统计学意义(P<0.05);研究组妊娠期糖尿病孕妇孕期增重(15.13±0.69)kg、分娩时体质指数(27.03±1.52)kg/m2均优于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对妊娠期糖尿病孕妇合理展开健康教育+饮食护理干预,可改善孕妇体质量情况及妊娠结局,提升自然分娩率。

妊娠期助产士健康宣教对孕妇分娩结局及新生儿健康程度的影响

目的探讨妊娠期助产士健康宣教对孕妇分娩结局、新生儿健康程度的影响。方法纳入2021年3月至2023年3月我院112例孕妇,随机分组,各56例,对照组妊娠期予以常规分娩教育,观察组妊娠期予以助产士健康宣教,详细统计两组孕妇产程时间,应用长海痛尺评估两组孕妇疼痛程度,应用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评估两组孕妇干预前、后心理状态,详细统计两组孕妇产后2 h出血量,并应用Apgar新生儿评分法表评估新生儿健康状况。结果对比对照组,观察组不良妊娠结局发生率低(P<0.05);对比对照组,观察组产程时间短(P<0.05);对比对照组,观察组Ⅰ级疼痛高,Ⅱ级疼痛低(P<0.05);干预前,两组SDS、SAS评分无明显差异(P>0.05),干预后,观察组SDS、SAS评分较对照组低(P<0.05);观察组产后2 h出血量较对照组低,Apgar新生儿评分较对照组高(P<0.05)。结论在孕妇妊娠期予以助产士健康宣教可以有效缩短产程时间,并缓解疼痛,使患者心理长时间保持乐观状态,继而极大程度防止发生不良妊娠结局,确保新生儿健康,有效性、安全性高,值得大力推广应用。

围生期健康教育对妊娠期糖尿病的防治作用框架思路构建

目的分析妊娠期糖尿病(GDM)产妇加强围生期健康教育的临床价值。方法选取102例GDM产妇,按照随机分组原则将其分为两组,每组51例。对照组产妇接受常规护理,观察组在此基础上加强围生期健康教育。比较两组的血糖水平[餐后2h血糖(2hPG)、空腹血糖(FPG)]及不良妊娠结局情况。结果干预前,两组FPG、2hPG水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组的FPG、2hPG水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的不良妊娠结局发生率为5.88%,明显低于对照组的19.61%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对GDM产妇加强围生期健康教育能够提高其血糖控制效果,减少不良妊娠结局,具有推广价值。

健康教育在妊娠期糖尿病患者护理中的应用效果

目的探讨健康教育的开展对于提高妊娠期糖尿病护理效果的影响。方法选择98例妊娠期糖尿病患者,根据随机数字表法分为对照组与观察组,每组49例。对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上增加健康教育。比较两组妊娠期糖尿病患者的护理满意度、疾病认知水平、自我护理能力、不良妊娠结局发生情况。结果观察组护理满意度、疾病认知水平、自我护理能力均优于对照组(P<0.05)。观察组产后并发症发生率、新生儿并发症发生率均低于对照组(P<0.05)。结论妊娠期糖尿病患者实施健康教育效果较好,可以有效提高患者疾病认知水平、自我护理能力,降低产后不良妊娠结局发生率,从而提高患者护理满意度,保障分娩安全,更好地维护母婴健康。

PBL式健康教育及早期护理干预对妊娠期糖尿病患者妊娠结局的影响

目的探讨妊娠期糖尿病患者接受PBL式健康教育和早期护理干预对妊娠结局的影响。方法选取68例妊娠期糖尿病患者,按照随机数字表法分为两组,每组34例。对照组应用常规护理措施,观察组采用PBL式健康教育及早期护理干预。比较两组患者的血糖指标、遵医行为及妊娠结局。结果观察组患者护理后空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白指标均明显低于对照组(P<0.05)。观察组患者遵从率97.06%明显高于对照组的73.53%(P<0.05)。观察组患者与新生儿不良结局发生率均明显低于对照组(P<0.05)。结论妊娠期糖尿病患者接受PBL式健康教育和早期护理干预的护理效果显著,不仅可以实现对遵医行为的积极调节,还能够规避不良妊娠结局,值得临床推广。

孕期群组化健康教育对妊娠期糖尿病高危人群糖控制及妊娠结局的影响

目的 探讨孕期群组化健康教育对妊娠期糖尿病(GDW)高危人群血糖控制及妊娠结局的影响。方法 选取2020年1月—2022年4月本院收治的60例GDW高危孕妇,以护理方案分组,对照组(n=30)采用常规护理,观察组(n=30)采取孕期群组化健康教育,比较两组干预结果。结果 干预前,对比两组FBG、2hPG、HbAlc水平,发现无显著差异(P>0.05);干预后,观察组各指标水平更低(P<0.05)。干预前,对两组自我管理行为评分比较,发现无明显差异(P>0.05);干预后,观察组各维度评分更高(P<0.05)。两组不良妊娠结局发生率相比,观察组更低(P<0.05)。结论 孕期群组化健康教育用于GDM患者中应用价值较高,利于控制患者血糖水平,提高孕妇自我管理能力,还可降低不良妊娠结局发生风险,值得应用。

知信行健康宣教对妊娠期糖尿病孕妇妊娠结局的影响

目的探讨知信行健康宣教对妊娠期糖尿病孕妇妊娠结局的影响。方法选取2016年12月至2017年12月西安交通大学第一附属医院产科门诊接诊的部分妊娠期糖尿病孕妇370例,采用随机数字表法分成干预组和对照组(每组185例)。对照组孕妇给予常规的护理,干预组孕妇在对照组基础上进行基于知信行理论的健康宣教。比较两组孕妇及围产儿的妊娠结局。结果①干预组孕妇治疗依从性85.95%、血糖控制满意度达标率74.59%均高于对照组60.54%、54.59%,差异有统计学意义(χ^2=30.464,P=0.00;χ^2=16.178,P=0.00);②干预组孕妇妊娠期高血压疾病4.32%、剖宫分娩的发生率38.38%明显低于对照组16.76%、50.27%,均差异有统计学意义(χ^2=15.162,P=0.00;χ^2=5.301,P=0.02);③干预组围产儿巨大儿发生率2.70%、早产率5.95%明显低于对照组7.57%、14.05%,均差异有统计学意义(χ^2=4.494,P=0.03;χ^2=6.757,P=0.01)。结论基于知信行理论的健康宣教有助于提高妊娠期糖尿病孕妇的治疗依从性,改善孕妇血糖状况,从而减少母儿不良结局的发生。

PBL式健康教育与早期护理干预对妊娠期糖尿病患者治疗依从性及妊娠结局的影响

目的:探讨PBL式健康教育与早期护理干预对妊娠期糖尿病患者治疗依从性及妊娠结局的影响。方法:选取2014年1月-2015年1月本院收治的产检与分娩的妊娠期糖尿病患者118例,采用随机数字表法将患者分为观察组与对照组,对照组58例采用常规护理,观察组60例在对照组患者的基础上采用PBL式健康教育与早期护理干预。比较两组患者治疗依从性、血糖水平与妊娠结局的差异。结果:观察组心理调控、遵医嘱用药、规律运动、血糖监测、合理饮食与定期产检等方面的治疗依从性评分均明显高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05);护理前,两组患者FBG、2 h PBG水平比较差异无统计学意义(P>0.05),护理后,全部患者FBG、2 h PBG水平均明显低于护理前,护理前后比较差异具有统计学意义(P<0.05),其中观察组FBG、2 h PBG水平明显低于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05);观察组早产、巨大儿、羊水过多、妊娠期高血压发生率明显低于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:PBL式健康教育与早期护理干预有助于改善妊娠期糖尿病患者治疗依从性,控制理想血糖水平,从而改善妊娠结局,值得临床推广应用。

高龄产妇妊娠并发症及妊娠结局影响因素分析

目的了解高龄产妇妊娠并发症发生情况,并对妊娠结局的影响因素予以分析。方法选择2016年11月至2018年3月于湖北省妇幼保健院分娩的136例高龄产妇(分娩时年龄≥35岁)及138例非高龄产妇为研究对象,对比分析高龄组与非高龄组妊娠并发症发生情况及妊娠结局差异,并对可能影响高龄产妇妊娠结局的因素予以多因素Logistic回归分析。结果高龄组妊娠期高血压疾病、妊娠期糖尿病、贫血、子宫肌瘤、前置胎盘、会阴裂伤发生比例明显高于非高龄组(χ^(2)值分别为7.309、6.104、5.828、4.726、6.765、4.748,P<0.05);高龄组产妇共分娩新生儿141例,非高龄组产妇共分娩新生儿144例,高龄组新生儿出生体重、早产、窒息、巨大儿比例及产妇产后出血、剖宫产比例均明显高于非高龄组(t/χ^(2)值分别为2.013、4.788、5.776、6.729、4.419、29.337,P<0.05);多因素Logistic回归分析结果显示,妊娠期高血压疾病、妊娠期糖尿病、贫血、子宫肌瘤、前置胎盘均为高龄产妇不良妊娠结局出现的高危因素,其OR值及95%CI分别为1.999(1.039~3.846)、3.198(1.869~5.471)、3.317(1.142~9.635)、4.367(2.573~7.411)、7.864(4.915~12.584),P<0.05。结论妊娠期高血压疾病、妊娠期糖尿病、贫血、子宫肌瘤、前置胎盘等妊娠并发症是导致高龄产妇不良妊娠结局的主要危险因素,故应充分做好高龄产妇孕期保健与教育,以改善其妊娠结局。

妊娠期糖尿病“一日病房”干预效果分析

目的分析笔者医院施行的“一日病房”措施对妊娠期糖尿病孕产妇妊娠并发症、不良妊娠结局和分娩时手术操作的干预效果.方法将2016年1月~2018年12月在首都医科大学附属北京同仁医院南区接受分娩的妊娠期糖尿病孕产妇按照是否接受“一日病房”分为实验组(接受“一日病房”)和对照组(未接受“一日病房”).对两组孕产妇的基本资料、妊娠并发症、不良妊娠结局和分娩时手术操作进行回顾性分析.结果实验组中无严重表现子痫前期和伴严重表现子痫前期等妊娠期并发症的发生率显著低于对照组(P<0.05);实验组中低出生体重儿和产后出血等妊娠结局的发生率较对照组显著下降(P<0.05).结论接受“一日病房”干预的妊娠期糖尿病患者在无严重表现子痫前期和伴严重表现子痫前期等妊娠期并发症、低出生体重儿和产后出血等妊娠结局上有明显改善.临床工作中应加强对妊娠期糖尿病相关影响因素的一级预防,加强对妊娠期糖尿病患者的管理,从而有效改善母婴结局.