1
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为拔尖人才培养奠基:全球进展与政策建议 |
张民选
张馨元
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《基础教育参考》
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2023 |
2
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2
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天才儿童教育:着力造就拔尖创新人才的基础工程 |
课题组
白学军
刘羽
杨邵峰
王永丽
张兴利
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《基础教育参考》
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2023 |
3
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3
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拔尖创新人才早期培养的国际经验 |
课题组
白学军
刘颖
卢柳柳
吕佳
刘羽
郭秀丽
程塨禄
谢岩枫
单一鸣
冯萌萌
张兴利
王永丽
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《基础教育参考》
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2023 |
3
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4
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引领新时代天才儿童教育的多元模式——美国天才儿童教育发展 |
课题组
刘羽
白学军
杨邵峰
李馨
张兴利
王永丽
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《基础教育参考》
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2023 |
2
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5
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致力于发掘全体儿童潜力——新加坡天才教育研究 |
课题组
刘颖
卢柳柳
郭秀丽
吕佳
单一鸣
白学军
张兴利
王永丽
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《基础教育参考》
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2023 |
1
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6
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重视理科与科技创新后备人才培养——日本天才儿童教育研究 |
课题组
冯萌萌
谢岩枫
韩洋
程塨渌
白学军
张兴利
王永丽
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《基础教育参考》
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2023 |
1
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7
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教育公平下的精英培养——墨西哥天才儿童教育研究 |
曾佳
常甜
马早明
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《基础教育参考》
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2023 |
0 |
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8
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拔尖创新人才早期培养模式——韩国天才儿童教育分析 |
许燕蔺
马早明
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《基础教育参考》
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2023 |
0 |
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9
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包容理念下的天赋与天才教育——南非天才儿童教育研究 |
夏雪景
马早明
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《基础教育参考》
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2023 |
0 |
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10
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基于政府主导与社会支持的发展战略——印度天才儿童教育研究 |
姚慧杰
吴佳妮
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《基础教育参考》
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2023 |
0 |
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11
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新加坡天才教育的现状及特色 |
王寅枚
冯超
程黎
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
5
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12
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法国智力早熟儿童教育研究及启示:理念、政策与实践路径 |
张梦琦
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
5
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13
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少儿英语教育人才校企合作培养方案研究——以鞍山师范学院高等职业技术学院为例 |
赵宇
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《辽宁高职学报》
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2013 |
5
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14
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新加坡儿童文学教育元素与人才培养 |
梁卿
黄选明
黄晔明
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《东南亚纵横》
CSSCI
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2011 |
0 |
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15
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城乡二元文化背景下关于流动超常儿童融合教育问题的探讨 |
王寅枚
何聪
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《无锡职业技术学院学报》
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2017 |
0 |
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16
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刍议创新型人才培养模式——以西安交通大学少年班为例 |
封鹆
杨军诚
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《南昌教育学院学报》
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2016 |
0 |
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17
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韩国英才教育对我国超常儿童教育发展的启示 |
关美
朱永新
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《中国特殊教育》
北大核心
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2023 |
2
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18
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从混沌走向共识:中国义务教育教师英才教育积极态度的塑造——基于全国8540位教师的实证数据 |
蒋洁蕾
赵忠平
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《教育发展研究》
北大核心
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2023 |
1
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19
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破解超常教育的制度重构——将超常儿童纳入特殊教育体系 |
方中雄
张瑞海
黄晓玲
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
24
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20
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超常儿童也需要教育公平 |
景晓娟
程黎
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《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
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2021 |
17
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