期刊文献+
共找到308篇文章
< 1 2 16 >
每页显示 20 50 100
Global Talent Cultivation Against the Backdrop of International Cooperation for Education
1
作者 Jiang Youwei 《学术界》 CSSCI 北大核心 2017年第1期285-290,共6页
With a continuously rising economic and political status on the global market,China has been witnessing increasingly more frequent exchanges with many countries and regions in the world.Thanks to this,globally-minded ... With a continuously rising economic and political status on the global market,China has been witnessing increasingly more frequent exchanges with many countries and regions in the world.Thanks to this,globally-minded talents who are highly competent in cross-cultural communications are now in heavy demand.However,a host of challenges are to be confronted with in the process of cooperation with overseas higher educational institutions.In response to meeting the country's rising demands for internationally competitive talents,higher institutions should spare no efforts to make specific plans to cultivate students with a global vision and a good command of knowledge of international business via taking various measures to upgrade their overall plan for education,putting the cultivation of new generation of globally-minded talents on their top agenda and it is argued that the academic English should be introduced to students with care and without delay. 展开更多
关键词 人才培养 国际教育 合作 高等教育机构 跨文化交际 国际竞争力 全球市场 国际商务
下载PDF
全球胜任力视域下上海交通大学LEC国际教育的探索与实践
2
作者 王欣荣 山峰 《教育国际交流》 2025年第1期25-29,共5页
在全球化加速推进的当下,国际教育对于培养具备全球视野与跨文化交流能力的人才至关重要。本研究课题聚焦上海交通大学LEC国际教育,立足全球胜任力这一视角,分别从拓展“在地国际化”的教育合作、构建“留学中国”的交大方案、开展“三... 在全球化加速推进的当下,国际教育对于培养具备全球视野与跨文化交流能力的人才至关重要。本研究课题聚焦上海交通大学LEC国际教育,立足全球胜任力这一视角,分别从拓展“在地国际化”的教育合作、构建“留学中国”的交大方案、开展“三位一体”的国际化科研人才以及国际化产教融合下的高层次工程技术人才培养四个方面,深度剖析其探索与实践路径,以此为助力高校国际教育发展与全球化卓越人才培养提供借鉴。 展开更多
关键词 全球胜任力 LEC国际教育 人才培养
下载PDF
全球治理视角下“双碳”人才培养机制——基于能源环境类国际组织职员的数据 被引量:2
3
作者 赵源 潘天一 张健 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2024年第1期93-103,共11页
“碳达峰、碳中和”是我国“十四五”时期生态文明建设整体布局的重要内容,亟须一批高素质专业人才发挥引领作用。在全球治理背景下思考这一问题,需要聚焦能源、环境类国际组织,对其职员的素质能力进行分析。研究发现,“双碳”类国际组... “碳达峰、碳中和”是我国“十四五”时期生态文明建设整体布局的重要内容,亟须一批高素质专业人才发挥引领作用。在全球治理背景下思考这一问题,需要聚焦能源、环境类国际组织,对其职员的素质能力进行分析。研究发现,“双碳”类国际组织对于较低级别职员的发展有较高的期望,体现在选拔、绩效考核和晋升等多个环节。基于此,在“双碳”人才培养方面,需要统筹协调机制、完善科研体系、建设交叉学科专业、构建高水平人才培养体系,实现高校、政府部门和国际组织的协同联动,才能推进“双碳”人才高质量发展。 展开更多
关键词 国际组织职员 “双碳” 全球治理 人才培养
下载PDF
《新时代全球胜任力标准》的确立依据与内涵解读 被引量:1
4
作者 韩宝成 罗凯洲 +1 位作者 张允 许宏晨 《外语教育研究前沿》 CSSCI 北大核心 2024年第4期11-17,93,共8页
全球胜任力的本质是育人目标,而胜任力标准是细化的培养规格,对于提升新时代人才综合素质至关重要。首先,本文阐释了《新时代全球胜任力标准》(简称“《胜任力标准》”)的确立依据,即遵循党和国家关于新时代人才培养的方针政策和战略任... 全球胜任力的本质是育人目标,而胜任力标准是细化的培养规格,对于提升新时代人才综合素质至关重要。首先,本文阐释了《新时代全球胜任力标准》(简称“《胜任力标准》”)的确立依据,即遵循党和国家关于新时代人才培养的方针政策和战略任务,以落实立德树人根本任务为指导,以构建人类命运共同体愿景为目标导向和实践路径,以基础教育和高等教育人才培养标准以及国际上具有影响力的胜任力框架为参照。其次,本文详细解读了《胜任力标准》的指标体系,包括人文素养、智慧素养、沟通素养和合作素养四大核心素养,十二个关键领域及五级描述语,并明确了素养内涵以及描述语内容的构成。此外,还解释了核心素养之间的关联:人文素养是价值根基,智慧素养是智力条件,沟通素养是关键纽带,合作素养是实践原则,这四大核心素养共同构成全球胜任力的有机整体。最后,本文提出了《胜任力标准》应用于课程设计、自我评估、政策制定等方面的建议,期望该标准能在教育实践中发挥实效,为服务国家发展战略贡献力量。 展开更多
关键词 《新时代全球胜任力标准》 全球胜任力 核心素养 人才培养
下载PDF
新时代涉外法治人才全球胜任力教育的研究生课程体系改进 被引量:2
5
作者 王吉文 《武大国际法评论》 CSSCI 2024年第2期45-57,共13页
当前我国涉外法治人才培养功效不显、作用不彰的问题表明现行涉外法治人才的教育以及课程体系存在不足,未能把符合多元国际社会需要的全球胜任力涵盖其中。作为既能胜任竞争也可胜任合作的多维度能力,全球胜任力具有重要的时代价值,是... 当前我国涉外法治人才培养功效不显、作用不彰的问题表明现行涉外法治人才的教育以及课程体系存在不足,未能把符合多元国际社会需要的全球胜任力涵盖其中。作为既能胜任竞争也可胜任合作的多维度能力,全球胜任力具有重要的时代价值,是我国涉外法治人才必须具备的能力,因而是我国新时代法学教育需要增强的领域。目前涉外法治人才培养的研究生课程体系普遍注重的是国际规则的知识与技能传授,却不够重视国际视野的提升,未能把全球胜任力有效地涵盖进去。在研究生课程体系的改进上,应当对“强化模块课程”加以调整,增加蕴含全球胜任力内涵的世界法律文化、比较法、可持续发展、人类命运共同体等专题课程,并将“素质提升课程模块”的讲座模式调整为相对固定的“讲座教授+”模式,注重涉外法治人才视野与价值观的提升。 展开更多
关键词 新时代法学教育 涉外法治人才 全球胜任力 研究生课程体系
下载PDF
大健康背景下全球健康课程开设的初步探索 被引量:2
6
作者 王刚 徐苑苑 +1 位作者 王惠惠 王毅 《基础医学教育》 2024年第2期123-127,共5页
在我国大健康理念背景下,伴随着健康问题全球化进程的加速,世界卫生健康体系面临巨大挑战。伴随着全球健康问题不断升级,通过跨国家、多学科合作开展全球健康课程,加强对全球健康人才的培养,成为医学高校人才教育的一项重点工作。中国... 在我国大健康理念背景下,伴随着健康问题全球化进程的加速,世界卫生健康体系面临巨大挑战。伴随着全球健康问题不断升级,通过跨国家、多学科合作开展全球健康课程,加强对全球健康人才的培养,成为医学高校人才教育的一项重点工作。中国医科大学以本博连读临床医学专业(红医班)为试点,开设全球健康必修课程,在教学方案、培养目标、师资建设、教学模式和课程计划等方面进行了初步探索。 展开更多
关键词 全球健康 课程建设 教学改革 人才培养 师资建设 大健康
下载PDF
《新时代全球胜任力标准》的研制背景、过程与特色 被引量:1
7
作者 罗凯洲 韩宝成 +1 位作者 黄永亮 张富平 《外语教育研究前沿》 CSSCI 北大核心 2024年第4期3-10,93,共9页
《新时代全球胜任力标准》是在全球化背景下针对中国高等教育育人目标进行的系统性研究与设计成果,旨在培养兼具家国情怀和全球竞争力并能堪当大任的国际化人才。课题组基于我国国情,结合国际经验,经过初步研判、文献分析、框架构建、... 《新时代全球胜任力标准》是在全球化背景下针对中国高等教育育人目标进行的系统性研究与设计成果,旨在培养兼具家国情怀和全球竞争力并能堪当大任的国际化人才。课题组基于我国国情,结合国际经验,经过初步研判、文献分析、框架构建、描述语起草和优化完善五个阶段,构建了由人文素养、智慧素养、沟通素养和合作素养四大核心素养,十二大关键领域与五级描述语组成的标准指标体系。《新时代全球胜任力标准》在强调学生德性与能力并重的同时,融入了中华优秀传统文化,提出了具有中国特色的全球胜任力教育理念,为高校人才培养提供了科学参考。 展开更多
关键词 《新时代全球胜任力标准》 人才培养标准 研制 特色
下载PDF
经济全球化背景下中国企业人才流动的战略影响与管理策略研究
8
作者 左小德 孙鹏 《中国商论》 2024年第22期124-127,共4页
经济全球化背景下,中国企业面临着人才流动带来的发展机遇和挑战。本文通过深入分析资源依赖理论、动态能力理论和相关理论,揭示人才流动对企业战略的深远影响。本文结合华为和联想的具体案例,探讨国际高端人才的引进对技术创新和市场... 经济全球化背景下,中国企业面临着人才流动带来的发展机遇和挑战。本文通过深入分析资源依赖理论、动态能力理论和相关理论,揭示人才流动对企业战略的深远影响。本文结合华为和联想的具体案例,探讨国际高端人才的引进对技术创新和市场竞争力的促进作用,以及企业如何应对人才流失的挑战,比较中美企业在人才流动管理上的差异,揭示文化、制度和市场环境的不同影响。本文进一步预测全球人才流动的未来趋势,并提出中国企业应对未来人才流动趋势的具体策略,强调灵活性和创新的重要性,旨在为企业管理者提供理论支持和实践指导,助力中国企业在全球市场中实现可持续发展和长期竞争力提升。 展开更多
关键词 经济全球化 人才流动 企业战略 创新能力 跨文化管理 技术变革 动态能力
下载PDF
全球数字财金发展动态、人才需求与培养路径——全球数字财金发展与技能人才培养专题论坛综述
9
作者 冯秀娟 宋韶君 《北京经济管理职业学院学报》 2024年第1期73-78,共6页
数字经济背景下,培养更多具备数字素养的高素质技术技能人才,是深入实施人才强国战略的重要举措。“全球数字财金发展与技能人才培养论坛”作为全球数字经济大会分论坛,以“数字引领未来职教开创新局”为主题,瞄准数字经济发展前沿动态... 数字经济背景下,培养更多具备数字素养的高素质技术技能人才,是深入实施人才强国战略的重要举措。“全球数字财金发展与技能人才培养论坛”作为全球数字经济大会分论坛,以“数字引领未来职教开创新局”为主题,瞄准数字经济发展前沿动态,聚焦财税金融技能人才新需求,探讨数字财金技能人才培养新路径。论坛立足财金领域数字化转型大变局,以数字化思维破解财金技能人才培养困局,为职业教育数字财金技能人才培养开创新局,为推动首都数字经济标杆城市建设、贯彻落实人才强国、技能强国、教育强国战略贡献了方案和智慧。 展开更多
关键词 全球数字财金发展 技能人才培养 数字化转型
下载PDF
矿业类专业人才全球胜任力提升的必要性及实施路径
10
作者 王昆 张士川 赵同彬 《科教导刊》 2024年第17期54-56,共3页
在共建“一带一路”倡议和构建人类命运共同体的背景下,矿业类专业人才全球胜任力短缺问题日益凸显。矿业类专业人才全球胜任力提升,有助于促进国际矿业合作与交流,提升专业技术与管理国际化水准,掌握在行业规则制订中的国际话语权。通... 在共建“一带一路”倡议和构建人类命运共同体的背景下,矿业类专业人才全球胜任力短缺问题日益凸显。矿业类专业人才全球胜任力提升,有助于促进国际矿业合作与交流,提升专业技术与管理国际化水准,掌握在行业规则制订中的国际话语权。通过培养目标顶层设计、本土国际化培养、国际教育项目融合等多元化策略提升人才的全球视野和跨文化沟通能力,实现矿业类专业人才全球胜任力的提升,可为各专业领域国际化人才培养提供参考。 展开更多
关键词 全球胜任力 矿业 专业人才 国际化
下载PDF
我国体育高端智库建设的国际定位、现实困囿及推进策略
11
作者 刘晖 邰峰 +2 位作者 杨京钟 郝文鑫 刘波 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第4期14-21,共8页
采用文献资料法、实地访谈法、对比分析法对我国体育高端智库的国际化定位、现实困囿与推进策略展开研究。研究表明,随着全球体育治理与体育事务国际化进程的加速推进,我国体育高端智库建设存在国际视野意识不强、国际战略研究程度不深... 采用文献资料法、实地访谈法、对比分析法对我国体育高端智库的国际化定位、现实困囿与推进策略展开研究。研究表明,随着全球体育治理与体育事务国际化进程的加速推进,我国体育高端智库建设存在国际视野意识不强、国际战略研究程度不深、中国特色品牌尚未形成、成果国际传播不畅、国际议题设置实力较弱、智库人才的国际化培养不足等现实困囿。中国作为负责任大国应结合新时代体育全球化发展进程的现实需要,增强国际视野意识,深化国际战略研究程度,着力打造中国特色品牌,提高成果的国际传播能力,提升国际议题设置能力,加大体育智库国际化人才培养,为在国际上建设具有中国特色的体育高端智库提供理论和实践的战略支撑。 展开更多
关键词 体育高端智库 国际定位 全球体育治理 国际视野 国际化人才培养 议题设置
下载PDF
江苏顶尖科学家现状、特征与问题研究——基于斯坦福大学全球前2%顶尖科学家榜单的研究
12
作者 马丽 王飞 +1 位作者 张丽军 于阳 《江苏科技信息》 2024年第6期27-30,共4页
人才是国家科技创新的根本源泉,党的二十大报告指出必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,同时强调要深入实施人才强国战略,完善人才战略布局,加快建设世界重要人才中心和创新高地。文章以2020—2023年美国斯坦福... 人才是国家科技创新的根本源泉,党的二十大报告指出必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,同时强调要深入实施人才强国战略,完善人才战略布局,加快建设世界重要人才中心和创新高地。文章以2020—2023年美国斯坦福大学发布的全球前2%顶尖科学家榜单为基础进行数据挖掘与分析,发现江苏省顶尖科学家集聚态势明显,基础研究科研实力雄厚,政府基金育才效果显著,但仍存在发展后劲不足、科研考核机制不完善、高峰优势不明显等问题。文章从加强基础投入、推进国际合作、开展有组织科研等方面提出对策建议。 展开更多
关键词 科技人才 顶尖科学家 顶尖人才 全球前2%顶尖科学家榜单 基础研究
下载PDF
世界重要人才中心建设:高等教育的使命(笔谈)
13
作者 王云海 张皓 +2 位作者 林松涛 张春雷 隋熠 《世界教育信息》 2024年第11期8-20,共13页
建设世界重要人才中心、提高人才竞争力是高校贯彻落实全国教育大会精神的使命和担当。本刊编辑部联合中国教育发展战略学会人才发展专业委员会,组织专家学者,对高等教育如何更好地助力世界重要人才中心和创新高地建设提出思考和建议。... 建设世界重要人才中心、提高人才竞争力是高校贯彻落实全国教育大会精神的使命和担当。本刊编辑部联合中国教育发展战略学会人才发展专业委员会,组织专家学者,对高等教育如何更好地助力世界重要人才中心和创新高地建设提出思考和建议。当前,高校在科研人才培养、团队建设和教师“引育留用”等方面面临缺乏多元化的人才引进方式、评价机制不健全、个性化的教师职业发展规划支持缺失等挑战,影响高校人才队伍建设水平的进一步提升。基于对当前高校人才工作理念与目标的阐释、现状和问题的研判,专家学者对高等教育如何更好地助力世界重要人才中心和创新高地建设提出思考和建议。在人才评价方面,应该从树立中国特色的人才评价理念、培养世界一流的人才评价专家、建立世界领先的人才评价标准、构建科学合理的人才评价机制四个维度出发,构建中国特色世界领先的人才评价体系。在高校助力世界重要人才中心建设路径方面,高校应以多维赋能为目标,明确人才工作逻辑起点;以有效聚能为保障,筑牢人才工作发展根基;以动态蓄能为核心,增强人才工作内生动力;以充分释能为驱动,促进人才工作提质增效。在教育、科技、人才一体推进方面,高校是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点,要持续强化人才培养基础作用,汇聚高水平人才,打造科技自立自强先锋队。在高校人事人才体制机制改革方面,可坚持“整体推进和重点突破相结合”的原则,以党管人才为引领,充分发挥党的领导核心作用;以学科调整为契机,全面整合资源搭建优势平台;以制度建设为抓手,深化机制创新助力人才汇聚;以优化服务为保障,营造人才环境激发创新活力。 展开更多
关键词 世界重要人才中心 高等教育 人才评价 创新高地
下载PDF
新文科视角下的全球胜任力人才培养:必备素养与实施路径 被引量:1
14
作者 贾文山 马菲 《扬州大学学报(高教研究版)》 2024年第2期1-13,共13页
中华民族伟大复兴和构建人类命运共同体的伟大事业呼唤我国高等教育战线培养输送大批高质量全球胜任力人才。新文科建设的提出与推进为全球胜任力人才培养提供了发展机遇。为有效应对当下与未来的变局与挑战,更好地驾驭世界格局的新变化... 中华民族伟大复兴和构建人类命运共同体的伟大事业呼唤我国高等教育战线培养输送大批高质量全球胜任力人才。新文科建设的提出与推进为全球胜任力人才培养提供了发展机遇。为有效应对当下与未来的变局与挑战,更好地驾驭世界格局的新变化,塑造新格局,急需新一代全球胜任力人才脱颖而出。新时代全球胜任力人才培养要强化人才培养理念,坚持立德树人、以文化人,坚持人类命运共同体发展理念;要创新国际化课程体系,增加国际化教学课程,持续完善通识课程培养方案,注重加强外语能力及区域国别知识体系相融合的培养;要搭建国际交流平台,鼓励支持师生参与国际化学术活动,增加外籍教师聘任比例;要完善培养保障体系与评价体系,出台相应的教育培养政策方针和人才培养计划,完善培养方案、实施细则、经费保障等各环节,建立公正客观且具有实践性的评价机制,以更好地服务于国家发展战略。 展开更多
关键词 新文科建设 人才培养 全球胜任力 评价体系
下载PDF
面向全球南方的人才竞争加剧 被引量:1
15
作者 菲利普·G.阿特巴赫 汉斯·德威特 刘进 《世界教育信息》 2024年第2期3-6,共4页
半个多世纪以前,学生国际流动开始受到大学的关注,包括师生和科研人员在内的人才流失被认为对人才来源国造成直接损失。21世纪以来,人才流失成为全球人才流动的常见模式,人才流入和人才环流两个概念的出现意味着人才流动可能具有积极意... 半个多世纪以前,学生国际流动开始受到大学的关注,包括师生和科研人员在内的人才流失被认为对人才来源国造成直接损失。21世纪以来,人才流失成为全球人才流动的常见模式,人才流入和人才环流两个概念的出现意味着人才流动可能具有积极意义。虽然海外分校、特许经营项目、“三明治课程”一定程度上帮助全球南方国家获得发展,全球北方国家的主流政策仍致力于提高国际学生的居留率,以增加其熟练劳动力数量,进而促进经济发展和应对人口老龄化。对六个北方国家的大学教师教育经历与职业流动情况的研究也发现,近年来六国拥有南方国家教育经历的大学教师比率不断增加,且跨国攻读博士学位是学术人才流失的主要通道,再次证明南方国家学术人才流失的加剧。 展开更多
关键词 全球南方 全球北方 人才争夺 人才流失 人才流入 人才环流
下载PDF
基于五大城市群的世界重要人才中心和创新高地韧性监测与预警研究
16
作者 刘伯良 刘小芳 +1 位作者 王磊 张向前 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2024年第8期124-136,共13页
本文基于长三角、珠三角、京津冀、长江中游和成渝五大城市群的世界重要人才中心和创新高地韧性演化过程,识别包括多样性、网络性、进化性、流动性、缓冲性等韧性特征,建立世界重要人才中心和创新高地的预警体系。实证分析2018—2021年... 本文基于长三角、珠三角、京津冀、长江中游和成渝五大城市群的世界重要人才中心和创新高地韧性演化过程,识别包括多样性、网络性、进化性、流动性、缓冲性等韧性特征,建立世界重要人才中心和创新高地的预警体系。实证分析2018—2021年中国建设世界重要人才中心和创新高地五大城市群的情况,得出以下结论:①就时间推移而言,各城市群韧性值整体呈现上升趋势,缓冲性维度值也呈现波浪式上升趋势,表明各城市群抵御风险的能力较强;②就空间分布而言,各城市群韧性值差异波动较大,表明城市群之间的发展呈现明显的地域差异。根据实证研究结论提出,中国需要进一步加强世界重要人才中心和创新高地的内部结构和功能体系,加强人才和教育培养支持力度,建立健全韧性监测与预警体系。 展开更多
关键词 世界重要人才中心和创新高地 五大城市群 预警
下载PDF
大学生全球胜任力发展与培养路径
17
作者 徐勤贺 李永婷 曹彦杰 《河南科技学院学报(社会科学版)》 2024年第4期56-64,共9页
在高等教育国际化浪潮的推动下,全球胜任力已然成为我国高校进阶发展和人才优化培养的关键问题。基于PISA 2018全球胜任力测评,通过问卷调查的方式获得698份有效样本,使用SPSS 27.0软件对获取的样本数据进行统计分析。结果表明:当前大... 在高等教育国际化浪潮的推动下,全球胜任力已然成为我国高校进阶发展和人才优化培养的关键问题。基于PISA 2018全球胜任力测评,通过问卷调查的方式获得698份有效样本,使用SPSS 27.0软件对获取的样本数据进行统计分析。结果表明:当前大学生全球胜任力总体上处于中位,具体维度的水平差异较为明显,且各变量均呈现正相关关系,大学生全球胜任力知识、技能、态度价值观对全球胜任力行动具有显著的积极影响。据此,高校全球胜任力人才培养应从贯彻国际化办学理念、建构国际化课程体系、搭建国际化育人平台、创建国际化教师队伍等方面筑渠架轨,进而提高大学生全球胜任力整体水平,以推动我国高等教育的国际化参与程度。 展开更多
关键词 全球胜任力 国际化 高校 大学生 人才培养
下载PDF
面向“一带一路”的职业教育“出海”办学路径及其优化
18
作者 钱荣 何万一 《职教通讯》 2024年第10期98-105,共8页
“一带一路”沿线发展中国家的职业教育普遍不发达,不能为中国“走出去”企业提供有效的技术技能人才供给,中国职业教育“出海”势在必行。中国职业教育“出海”的核心问题是培养大量的本土技术技能人才。在长期的探索过程中,中国职业... “一带一路”沿线发展中国家的职业教育普遍不发达,不能为中国“走出去”企业提供有效的技术技能人才供给,中国职业教育“出海”势在必行。中国职业教育“出海”的核心问题是培养大量的本土技术技能人才。在长期的探索过程中,中国职业教育“出海”办学形成了政府主导、企业主导、双(多)元主体混合主导等多种路径类型,但从总体上来看,还处于起步阶段,需要进一步更新理念,加强校企协同、行业指导和政府统筹,才能不断提升其质量和国际影响力。 展开更多
关键词 “一带一路” 本土技术技能人才培养 职业教育“出海”
下载PDF
全域旅游视域下贵州体育旅游人才培养的改革路向研究
19
作者 冯少兵 《当代体育科技》 2024年第18期120-123,共4页
在分析全域旅游新理念的基础上,探讨了全域旅游发展对体育旅游人才培养的新要求。研究认为,全域旅游促使体育旅游人才培养目标由单一到复合、培养规格由低标准到高质量、培养定位由技术技能应用型到全面发展型、课程体系由体育专业课程... 在分析全域旅游新理念的基础上,探讨了全域旅游发展对体育旅游人才培养的新要求。研究认为,全域旅游促使体育旅游人才培养目标由单一到复合、培养规格由低标准到高质量、培养定位由技术技能应用型到全面发展型、课程体系由体育专业课程到跨专业群、评价方式由静态单一评价到动态多元评价、培养模式由传统到现代、培养体系由独立封闭到协同开放的转变。因此,应跨界整合协同主体,建立联席制度;共商重构培养方案,加强合作机制;共建共享资源平台,强化质量保障深度;推进协同育人培养模式改革创新,提高体育旅游人才培养质量。 展开更多
关键词 人才培养 改革路向 体育旅游人才 全域旅游
下载PDF
全球胜任力视域下世界一流大学外语人才培养模式研究 被引量:1
20
作者 赵双花 王雪梅 《山东外语教学》 北大核心 2024年第1期55-64,共10页
构建人类命运共同体亟须大批具有全球胜任力的高层次国际化人才参与全球治理。本研究以QS世界大学排名前十位的世界一流高校为研究对象,从语种开设、培养目标、课程设置和支撑体系四个维度对其本科人才培养模式的特征进行分析,以期为我... 构建人类命运共同体亟须大批具有全球胜任力的高层次国际化人才参与全球治理。本研究以QS世界大学排名前十位的世界一流高校为研究对象,从语种开设、培养目标、课程设置和支撑体系四个维度对其本科人才培养模式的特征进行分析,以期为我国高校外语专业全球胜任力人才培养提供借鉴。 展开更多
关键词 全球胜任力 一流大学 外语专业 人才培养模式
下载PDF
上一页 1 2 16 下一页 到第
使用帮助 返回顶部