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2024年中国经济形势展望与政策建议
被引量:
3
1
作者
刘伟
苏剑
《北京交通大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024年第1期25-36,共12页
2023年前三季度中国GDP同比增长5.2%,经济运行稳定恢复,预计完成年初制定的增速目标无忧。展望2024年,全国人口减少、技术“封锁”、能源价格波动、汇率波动、国际政治和经济形势变化等仍将是影响中国经济发展的重要因素。中国宏观经济...
2023年前三季度中国GDP同比增长5.2%,经济运行稳定恢复,预计完成年初制定的增速目标无忧。展望2024年,全国人口减少、技术“封锁”、能源价格波动、汇率波动、国际政治和经济形势变化等仍将是影响中国经济发展的重要因素。中国宏观经济运行的自然走势将是供给、需求双恢复的格局,并且供给端恢复程度要快于需求端,但仍低于潜在水平。房地产危机风险、地方政府债务风险、外部经济环境等将成为未来影响中国经济稳定发展的潜在风险点。鉴于此,2024年的政策目标仍需以需求端作为主要发力点,同时对供给端的稳定恢复和市场环境的持续改善提供必要的支持,宏观调控政策以需求供给双扩张的政策取向为主,同时搭配市场环境管理为辅的政策组合。总的看,2024年我国经济面临的机遇大于挑战,有利条件强于不利因素,支撑高质量发展的要素条件不断集聚增多,我们要增强信心和底气。
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关键词
2024年经济展望
经济安全
自然走势
政策目标
宏观调控
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职称材料
借冬奥契机建设首都水源涵养功能区的路径依赖
被引量:
1
2
作者
邓思远
殷阿娜
王殿茹
《河北地质大学学报》
2023年第2期98-105,共8页
习近平总书记于2017年视察河北省张家口时,作出“要加强生态建设,树立生态优先意识,建成首都水源涵养功能区和生态环境支撑区,探索一条经济欠发达地区生态兴市、生态强市的路子”[1]的重要指示。选取冬奥会举办地的崇礼区及周边“中环...
习近平总书记于2017年视察河北省张家口时,作出“要加强生态建设,树立生态优先意识,建成首都水源涵养功能区和生态环境支撑区,探索一条经济欠发达地区生态兴市、生态强市的路子”[1]的重要指示。选取冬奥会举办地的崇礼区及周边“中环带”的6个县(区)为研究载体,在把脉“中环带”水源涵养现状基础上,梳理出后冬奥时代建设水源涵养功能区优良禀赋和不利弱项;运用几何平均法模型,计算出2020年、2035年水源涵养区主要水变量目标值,对张家口市建设首都水源涵养功能区进行前景展望;围绕建设首都水源涵养功能区的远景目标,提出借冬奥契机切合实际的建设路径。包括提升水源涵养功能、严格管控水生态空间、升级湿地生态功能、治理修复水环境4个维度。
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关键词
水源涵养功能区
“中环带”
目标展望
路径依赖
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职称材料
开区域音乐文化研究之先河——长江传统音乐文化研究中心发展回顾
被引量:
3
3
作者
周耘
《黄钟(武汉音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
2013年第4期164-168,共5页
武汉音乐学院"长江传统音乐文化研究中心"于2003年7月成立。作为国家教育部、湖北省教育厅启动的立足新世纪学术前沿、高起点、高水准、高目标的科研工程的实体性研究机构,聚焦荆楚音乐文化,辐射长江全域乃至整个中国南方音...
武汉音乐学院"长江传统音乐文化研究中心"于2003年7月成立。作为国家教育部、湖北省教育厅启动的立足新世纪学术前沿、高起点、高水准、高目标的科研工程的实体性研究机构,聚焦荆楚音乐文化,辐射长江全域乃至整个中国南方音乐文化,并力图在学术研究、人才培养、信息交流、科研体制的改革创新等方面取得进展。文章论述了该中心的建立、基地运作模式,并阐述了其研究目标,论述了对未来的展望。
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关键词
武汉音乐学院
长江传统音乐文化研究中心
建立
运作模式
目标
展望
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职称材料
第二个百年目标:全景展望与实现路径
被引量:
4
4
作者
郭春丽
《改革》
CSSCI
北大核心
2018年第11期16-29,共14页
未来30年,国际政治经济格局深度调整,经济长周期先降后升更迭变换,新科技产业革命孕育发展,各国文化深度融合,社会发展秩序重构,将给世界经济社会发展和现代化演进注入新动力、带来新挑战。我国经济社会发展呈现新的阶段性特征,应从时...
未来30年,国际政治经济格局深度调整,经济长周期先降后升更迭变换,新科技产业革命孕育发展,各国文化深度融合,社会发展秩序重构,将给世界经济社会发展和现代化演进注入新动力、带来新挑战。我国经济社会发展呈现新的阶段性特征,应从时代特征、全球视野和中国特色三个维度理解和把握第二个百年目标。实现第二个百年目标面临一些制约因素和三大传统陷阱的考验,全面建成小康社会之后,应按照"两步走"战略,加快塑造有利于我国和平发展的外部环境、筑牢实现第二个百年目标的经济基础、努力化解制约因素、有效应对重大考验,为2035年基本实现现代化和2049年建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定基础。
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关键词
第二个百年目标
全景展望
实现路径
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职称材料
现代学习目的观的本质内涵
被引量:
4
5
作者
张庆守
《闽江学院学报》
2008年第3期110-116,共7页
我国民众学习目的观存在着学历追求目标和职业目标定位期望值偏高等问题。应通过加强宣传和教育、及早组织学习者开展生涯规划等办法来促进学习者形成高尚、健康的学习目的,树立科学合理的现代学习目的观。科学合理的现代学习目的观的...
我国民众学习目的观存在着学历追求目标和职业目标定位期望值偏高等问题。应通过加强宣传和教育、及早组织学习者开展生涯规划等办法来促进学习者形成高尚、健康的学习目的,树立科学合理的现代学习目的观。科学合理的现代学习目的观的基本内涵是:实现学科学习目标,掌握科学文化知识和培养技能;实现基础性发展目标,培育良好的综合素质;拓展自我个性与特长,重点培养创新素质和实践能力;获取适当的学历和必要的技能证书,为实现自己的人生抱负而努力;获取丰富的学习过程体验,追求幸福感和感受学习快乐。
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关键词
学习者
学习目的
现代学习目的观
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职称材料
对阳光体育工程的几点解读
被引量:
5
6
作者
李小刚
鲁飞
秦勇
《中国教育技术装备》
2009年第18期61-62,共2页
阳光体育工程是一项旨在改善青少年体质健康状况的系统工程,以科学发展观为指导,大力推进阳光体育工程,必须主题明确、目的鲜明;必须坚持以人为本,全面协调,以实现青少年体育健康水平得到可持续发展。
关键词
阳光体育工程
目的
科学发展观
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职称材料
略论价值与管理价值
被引量:
3
7
作者
杨伍栓
《北京行政学院学报》
CSSCI
2004年第4期82-86,共5页
本文论证了价值和管理价值的区别和联系,管理价值的一般特点,管理价值在实现管理目标过程中的重要作用,管理的价值目标是实现真、善、美的辩证统一,管理主体和管理客体树立正确管理价值观的重要性和必要性。文章认为管理活动实际上是一...
本文论证了价值和管理价值的区别和联系,管理价值的一般特点,管理价值在实现管理目标过程中的重要作用,管理的价值目标是实现真、善、美的辩证统一,管理主体和管理客体树立正确管理价值观的重要性和必要性。文章认为管理活动实际上是一个包含一系列价值评价的系统工程。
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关键词
管理价值
价值观
价值目标
管理道德
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职称材料
浅谈新形势下高校班主任工作重点和面临的挑战
被引量:
7
8
作者
张晓群
张力堃
《改革与开放》
2010年第5X期126-126,共1页
大学是连接起家庭与社会的桥梁,在大学里,学生要学会独立思考,独自面对和解决问题,在这条探索与成长的道路上,班主任应该扮演一个引路人的角色,帮助学生找准方向,少走弯路。新形势下高校班主任的工作任重而道远。
关键词
适应
人生观
目标
规划
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职称材料
我国现代远程教育目标定位及质量观浅议
被引量:
3
9
作者
谭力民
《科技创业月刊》
2006年第7期77-78,共2页
现代远程教育担负着实现高等教育普及化和大众化的任务,只有科学定位我国现代远程教育的目标,树立正确的远程教育质量观,才能更好地促进远程教育的发展。就现代远程教育的目标定位以及应树立什么样的质量观进行探讨,以期促进现代远程教...
现代远程教育担负着实现高等教育普及化和大众化的任务,只有科学定位我国现代远程教育的目标,树立正确的远程教育质量观,才能更好地促进远程教育的发展。就现代远程教育的目标定位以及应树立什么样的质量观进行探讨,以期促进现代远程教育的健康发展。
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关键词
远程教育
目标定位
质量现
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职称材料
论科学发展观的最终价值目标
被引量:
2
10
作者
陈艳飞
陈若松
《邵阳学院学报(社会科学版)》
2013年第3期31-35,共5页
科学发展观的最终价值诉求取决于人的自由自觉活动,历史前提就是建立自由人联合体,最终目标在于实现人的自由而全面发展。
关键词
科学发展观
最终价值目标
自由人联合体
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职称材料
对人生价值观几个关系的辩证分析
11
作者
李学丽
王莹
《学术交流》
北大核心
2004年第12期4-8,共5页
树立正确的人生价值观必须经过长期不懈的自我修养和锻炼的过程,如何处理好贡献与索取、自我设计与“社会需要”、科学价值与道德价值的辩证关系,是人们在对待人生价值观上值得探讨的几个问题。本文在充分阐明其辩证关系的同时,人们必...
树立正确的人生价值观必须经过长期不懈的自我修养和锻炼的过程,如何处理好贡献与索取、自我设计与“社会需要”、科学价值与道德价值的辩证关系,是人们在对待人生价值观上值得探讨的几个问题。本文在充分阐明其辩证关系的同时,人们必须注重对崇高价值目标的选择。
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关键词
人生价值
人生价值观
价值目标
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职称材料
医学大专生的人生观与成长的调查分析
被引量:
2
12
作者
陈来仪
《西北医学教育》
2012年第1期122-126,共5页
目的调查研究当前医学大专生的人生观基本状况。方法采用自行设计问卷,对某省级医学高等专科学校360名大学生展开调查。结果当前,医学大专生的第一人生目标是找工作,短期理想多于长远理想,且大多数缺乏计划性,人生态度表现虽不走极端,...
目的调查研究当前医学大专生的人生观基本状况。方法采用自行设计问卷,对某省级医学高等专科学校360名大学生展开调查。结果当前,医学大专生的第一人生目标是找工作,短期理想多于长远理想,且大多数缺乏计划性,人生态度表现虽不走极端,但表现迷茫,普遍感受生活压力很大,重视个人能力和自我奋斗,但轻视个人诚信品质,价值观偏务实、功利,人生观形成受社会整体风气影响较大。结论医学大专生的人生观教育要加强责任感的培养,要重视生命教育,提升对关怀与爱的理解;医学大专生的人生观引导要注意工具理性与价值理性的辩证统一,多创造有意义的学习经历。
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关键词
医学大专生
人生观
人生目的
人生价值
人生态度
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职称材料
一门崭新的交叉科学:网络科学(下篇)
被引量:
65
13
作者
方锦清
汪小帆
+3 位作者
郑志刚
李翔
狄增如
毕桥
《物理学进展》
CSCD
北大核心
2007年第4期361-448,共88页
在上篇综述里,我们评述了网络科学的发展简史,基本概念和网络分类,以及国内外迄今提出的复杂网络的主要理论模型及其拓扑特性。着重总结了我们"一院二校"开展的国家自然科学基金重点项目的研究进展,上篇的研究成果主要涉及加...
在上篇综述里,我们评述了网络科学的发展简史,基本概念和网络分类,以及国内外迄今提出的复杂网络的主要理论模型及其拓扑特性。着重总结了我们"一院二校"开展的国家自然科学基金重点项目的研究进展,上篇的研究成果主要涉及加权网络模型、和谐统一的混合模型和量子信息网络模型及其纳米网络,简单说,我们探索了从宏观网络到微观网络的不同层次的若干特点和结果。在下篇综述里,我们将系统概述5个重要课题的研究进展,从第7章到第11章,课题内容包括:复杂网络的动力学完全同步与网络的拓扑结构之间的关系;网络拓扑结构的对称性破缺导致动力学部分同步;给出判断给定网络部分同步斑图稳定性的方法和一般判据,讨论了由网络的多种拓扑对称导致的部分同步斑图的竞争和选择问题以及李指数谱的简并性质。进一步,分别以具有小世界和无标度拓扑结构的束流输运网络为典型的"混沌复杂网络",提出了实现束晕-混沌的同步和控制的若干方法,特别是实现分区网络的多目标的同步控制问题。同时,基于Vicsek模型和Boid模型,研究了生物体集群动态网络的拓扑结构和动力学方程,提出复杂多智能体网络的协调控制策略。另外,从复杂网络的不同拓扑结构对合作涌现和资源分配的作用角度,评述了三个主要的博弈模型—少数者博弈、囚徒困境和雪堆博弈,研究了复杂网络的群聚系数和网络异质性等结构特性对个体的博弈行为的重要影响。最后第12章,我们简介其它课题的进展,讨论了网络科学面临的挑战,并展望了其应用与发展前景。
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关键词
复杂网络的完全同步和部分同步
具有小世界和无标度的束流传输网
多目标控制与同步
多智能体网络
网络上博弈问题
挑战性课题与展望
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职称材料
以科学发展观促大学生存困境与实践难题的破解
14
作者
崔凡
《华北电力大学学报(社会科学版)》
2009年第5期118-123,共6页
科学发展观学习实践活动的开展为大学深入思考和提升高等教育发展观提供了有利契机。当前,大学处于更为复杂的生存困境中,在其实践过程中也要面对许多两难问题。要实现大学自主传统与社会需求的协调发展,破解大学的生存困境与实践难题,...
科学发展观学习实践活动的开展为大学深入思考和提升高等教育发展观提供了有利契机。当前,大学处于更为复杂的生存困境中,在其实践过程中也要面对许多两难问题。要实现大学自主传统与社会需求的协调发展,破解大学的生存困境与实践难题,就需要转变思维方式,以协同思维为导向,用相互关联的观点来协调大学在发展目标、价值观和知识观等方面遇到的冲突,在相互协调中实现大学和社会的和谐发展。
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关键词
发展观
协调发展
发展目标
价值观
知识观
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职称材料
高等职业技术教育研究(上)
被引量:
3
15
作者
煤炭职工高中等教育研究会课题组
《煤炭高等教育》
2003年第1期95-98,共4页
高等职业技术教育是以素质本位为特征的职业技能型教育 ;它的培养目标具有人才层次的高级性、知识能力的职业性和人才类型的技术性 ;它的课程结构可分为“知识本位”模式、“技能本位”模式和“公共基础 +专业模块 +社会实践”新模式 ;...
高等职业技术教育是以素质本位为特征的职业技能型教育 ;它的培养目标具有人才层次的高级性、知识能力的职业性和人才类型的技术性 ;它的课程结构可分为“知识本位”模式、“技能本位”模式和“公共基础 +专业模块 +社会实践”新模式 ;要构建具有中国特色的“双元制”教学模式和行为引导教学方法 ;要加强实验。
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关键词
高等职业技术教育
教育思想
素质本位观
培养目标
课程结构
教学方法
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职称材料
中国经济社会发展目标模式演进的经济社会学分析
16
作者
肖卫东
《重庆工商大学学报(社会科学版)》
2010年第4期16-25,共10页
1949年以来,中国经济社会发展目标模式的演进经历了四个阶段,形成了各具特色而又相互联系的目标模式,即:1949—1978年以政治为中心的经济社会非均衡发展目标模式,1979—1994年的以经济增长为中心的经济社会非均衡发展目标模式,1995—200...
1949年以来,中国经济社会发展目标模式的演进经历了四个阶段,形成了各具特色而又相互联系的目标模式,即:1949—1978年以政治为中心的经济社会非均衡发展目标模式,1979—1994年的以经济增长为中心的经济社会非均衡发展目标模式,1995—2002年的以经济增长为中心兼顾社会增长的经济社会非均衡发展目标模式,2003年至今的以人为本的经济社会均衡发展目标模式。2003年提出并经发展完善的"坚持以人为本,全面协调可持续,统筹兼顾"的科学发展观就蕴涵着以人为本的经济社会均衡发展目标模式的主要内容。
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关键词
经济社会学
经济社会发展目标模式
科学发展观
和谐社会
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职称材料
论邓小平的社会价值观
17
作者
陈胜利
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》
2004年第6期29-31,共3页
邓小平坚持马克思主义社会价值观,并把它发展到一个新阶段,形成了邓小平的社会价值观。他坚持人民群众是历史的主人,确立"人民为本"社会价值主体思想;坚持共产主义方向,确立"共同富裕"社会价值目标思想;坚持以人民...
邓小平坚持马克思主义社会价值观,并把它发展到一个新阶段,形成了邓小平的社会价值观。他坚持人民群众是历史的主人,确立"人民为本"社会价值主体思想;坚持共产主义方向,确立"共同富裕"社会价值目标思想;坚持以人民利益为重,确立"三个有利于标准"社会价值尺度思想;坚持社会主义精神文明建设,确立"集体主义"社会价值思想。
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关键词
邓小平
社会价值观
价值主体
价值目标
价值尺度
价值导向
人民群众
共产主义方向
人民利益
精神文明建设
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职称材料
APEC茂物目标:憧憬、行动、评估与展望
被引量:
1
18
作者
宫占奎
古昕
《亚太经济》
CSSCI
北大核心
2013年第4期8-13,共6页
APEC于1994年确定了茂物目标,1995年将目标具体化,包括贸易投资自由化和便利化15个领域。在推进茂物目标进程中,APEC进行了同行评议和中期评估。2010年13个成员参加了茂物目标评估。APEC推进茂物目标取得了很大进展,但也存在不足,今后...
APEC于1994年确定了茂物目标,1995年将目标具体化,包括贸易投资自由化和便利化15个领域。在推进茂物目标进程中,APEC进行了同行评议和中期评估。2010年13个成员参加了茂物目标评估。APEC推进茂物目标取得了很大进展,但也存在不足,今后的进程值得关注。
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关键词
APEC
茂物目标
进程
评估与展望
原文传递
题名
2024年中国经济形势展望与政策建议
被引量:
3
1
作者
刘伟
苏剑
机构
中国人民大学经济学院
北京大学经济学院
出处
《北京交通大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024年第1期25-36,共12页
文摘
2023年前三季度中国GDP同比增长5.2%,经济运行稳定恢复,预计完成年初制定的增速目标无忧。展望2024年,全国人口减少、技术“封锁”、能源价格波动、汇率波动、国际政治和经济形势变化等仍将是影响中国经济发展的重要因素。中国宏观经济运行的自然走势将是供给、需求双恢复的格局,并且供给端恢复程度要快于需求端,但仍低于潜在水平。房地产危机风险、地方政府债务风险、外部经济环境等将成为未来影响中国经济稳定发展的潜在风险点。鉴于此,2024年的政策目标仍需以需求端作为主要发力点,同时对供给端的稳定恢复和市场环境的持续改善提供必要的支持,宏观调控政策以需求供给双扩张的政策取向为主,同时搭配市场环境管理为辅的政策组合。总的看,2024年我国经济面临的机遇大于挑战,有利条件强于不利因素,支撑高质量发展的要素条件不断集聚增多,我们要增强信心和底气。
关键词
2024年经济展望
经济安全
自然走势
政策目标
宏观调控
Keywords
2024 economic
outlook
economic security
natural trends
policy
goal
s
macro-control
分类号
F124 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
借冬奥契机建设首都水源涵养功能区的路径依赖
被引量:
1
2
作者
邓思远
殷阿娜
王殿茹
机构
河北地质大学自然资源资产资本研究中心
河北省矿产资源开发管理与资源型产业转型升级软科学研究基地
出处
《河北地质大学学报》
2023年第2期98-105,共8页
基金
河北省社会科学基金项目(HB22YJ034)。
文摘
习近平总书记于2017年视察河北省张家口时,作出“要加强生态建设,树立生态优先意识,建成首都水源涵养功能区和生态环境支撑区,探索一条经济欠发达地区生态兴市、生态强市的路子”[1]的重要指示。选取冬奥会举办地的崇礼区及周边“中环带”的6个县(区)为研究载体,在把脉“中环带”水源涵养现状基础上,梳理出后冬奥时代建设水源涵养功能区优良禀赋和不利弱项;运用几何平均法模型,计算出2020年、2035年水源涵养区主要水变量目标值,对张家口市建设首都水源涵养功能区进行前景展望;围绕建设首都水源涵养功能区的远景目标,提出借冬奥契机切合实际的建设路径。包括提升水源涵养功能、严格管控水生态空间、升级湿地生态功能、治理修复水环境4个维度。
关键词
水源涵养功能区
“中环带”
目标展望
路径依赖
Keywords
water conservation functional area
"Middle Ring"
goal outlook
innovative measures
分类号
X321 [环境科学与工程—环境工程]
F205 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
开区域音乐文化研究之先河——长江传统音乐文化研究中心发展回顾
被引量:
3
3
作者
周耘
机构
武汉音乐学院音乐学系
湖北省人文社科重点研究基地长江传统音乐文化研究中心
出处
《黄钟(武汉音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
2013年第4期164-168,共5页
文摘
武汉音乐学院"长江传统音乐文化研究中心"于2003年7月成立。作为国家教育部、湖北省教育厅启动的立足新世纪学术前沿、高起点、高水准、高目标的科研工程的实体性研究机构,聚焦荆楚音乐文化,辐射长江全域乃至整个中国南方音乐文化,并力图在学术研究、人才培养、信息交流、科研体制的改革创新等方面取得进展。文章论述了该中心的建立、基地运作模式,并阐述了其研究目标,论述了对未来的展望。
关键词
武汉音乐学院
长江传统音乐文化研究中心
建立
运作模式
目标
展望
Keywords
Wuhan Conservatory of Music
Research Center of Traditional Music Culture in the Area ofYangtze River
establish
operation mode
goal
outlook
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
第二个百年目标:全景展望与实现路径
被引量:
4
4
作者
郭春丽
机构
国家发展和改革委员会经济研究所
出处
《改革》
CSSCI
北大核心
2018年第11期16-29,共14页
基金
中国宏观经济研究院2017年度重点课题"把握我国发展第二个百年目标
更好设计全面建成小康社会之后的发展目标和路径研究"的总报告
文摘
未来30年,国际政治经济格局深度调整,经济长周期先降后升更迭变换,新科技产业革命孕育发展,各国文化深度融合,社会发展秩序重构,将给世界经济社会发展和现代化演进注入新动力、带来新挑战。我国经济社会发展呈现新的阶段性特征,应从时代特征、全球视野和中国特色三个维度理解和把握第二个百年目标。实现第二个百年目标面临一些制约因素和三大传统陷阱的考验,全面建成小康社会之后,应按照"两步走"战略,加快塑造有利于我国和平发展的外部环境、筑牢实现第二个百年目标的经济基础、努力化解制约因素、有效应对重大考验,为2035年基本实现现代化和2049年建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定基础。
关键词
第二个百年目标
全景展望
实现路径
Keywords
Second Centenary
goal
panoramic
outlook
realization path
分类号
F124 [经济管理—世界经济]
下载PDF
职称材料
题名
现代学习目的观的本质内涵
被引量:
4
5
作者
张庆守
机构
闽江学院教科所
出处
《闽江学院学报》
2008年第3期110-116,共7页
基金
福建省教育厅社会科学研究项目(JA07193S)
文摘
我国民众学习目的观存在着学历追求目标和职业目标定位期望值偏高等问题。应通过加强宣传和教育、及早组织学习者开展生涯规划等办法来促进学习者形成高尚、健康的学习目的,树立科学合理的现代学习目的观。科学合理的现代学习目的观的基本内涵是:实现学科学习目标,掌握科学文化知识和培养技能;实现基础性发展目标,培育良好的综合素质;拓展自我个性与特长,重点培养创新素质和实践能力;获取适当的学历和必要的技能证书,为实现自己的人生抱负而努力;获取丰富的学习过程体验,追求幸福感和感受学习快乐。
关键词
学习者
学习目的
现代学习目的观
Keywords
learner
study
goal
modern
outlook
on study
goal
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
对阳光体育工程的几点解读
被引量:
5
6
作者
李小刚
鲁飞
秦勇
机构
四川理工学院
出处
《中国教育技术装备》
2009年第18期61-62,共2页
基金
四川省教育厅人文社会科学(体育科学)重点研究项目(2008D06)
文摘
阳光体育工程是一项旨在改善青少年体质健康状况的系统工程,以科学发展观为指导,大力推进阳光体育工程,必须主题明确、目的鲜明;必须坚持以人为本,全面协调,以实现青少年体育健康水平得到可持续发展。
关键词
阳光体育工程
目的
科学发展观
Keywords
the Sunshine sports project
goal
the Scientific
outlook
on Development
分类号
G806 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
略论价值与管理价值
被引量:
3
7
作者
杨伍栓
机构
北京大学哲学系
出处
《北京行政学院学报》
CSSCI
2004年第4期82-86,共5页
文摘
本文论证了价值和管理价值的区别和联系,管理价值的一般特点,管理价值在实现管理目标过程中的重要作用,管理的价值目标是实现真、善、美的辩证统一,管理主体和管理客体树立正确管理价值观的重要性和必要性。文章认为管理活动实际上是一个包含一系列价值评价的系统工程。
关键词
管理价值
价值观
价值目标
管理道德
Keywords
value
management value
value
outlook
value
goal
分类号
C93-05 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
浅谈新形势下高校班主任工作重点和面临的挑战
被引量:
7
8
作者
张晓群
张力堃
机构
浙江师范大学国际学院
浙江师范大学法政学院
出处
《改革与开放》
2010年第5X期126-126,共1页
文摘
大学是连接起家庭与社会的桥梁,在大学里,学生要学会独立思考,独自面对和解决问题,在这条探索与成长的道路上,班主任应该扮演一个引路人的角色,帮助学生找准方向,少走弯路。新形势下高校班主任的工作任重而道远。
关键词
适应
人生观
目标
规划
Keywords
Adaptation
outlook
on life
goal
Plans
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
我国现代远程教育目标定位及质量观浅议
被引量:
3
9
作者
谭力民
机构
武汉大学经济与管理学院
出处
《科技创业月刊》
2006年第7期77-78,共2页
文摘
现代远程教育担负着实现高等教育普及化和大众化的任务,只有科学定位我国现代远程教育的目标,树立正确的远程教育质量观,才能更好地促进远程教育的发展。就现代远程教育的目标定位以及应树立什么样的质量观进行探讨,以期促进现代远程教育的健康发展。
关键词
远程教育
目标定位
质量现
Keywords
distance education,
goal
positioning, quality
outlook
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
论科学发展观的最终价值目标
被引量:
2
10
作者
陈艳飞
陈若松
机构
湖南工业大学思政部
出处
《邵阳学院学报(社会科学版)》
2013年第3期31-35,共5页
基金
湖南省教育厅重点研究项目(12A041)
湖南省社科基金项目(12YBB073)"
湖南工业大学科学研究项目(2011HSX29)
文摘
科学发展观的最终价值诉求取决于人的自由自觉活动,历史前提就是建立自由人联合体,最终目标在于实现人的自由而全面发展。
关键词
科学发展观
最终价值目标
自由人联合体
Keywords
Scientific
outlook
on Development
the ultimate value
goal
the united body of free people
分类号
D610.3 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
对人生价值观几个关系的辩证分析
11
作者
李学丽
王莹
机构
哈尔滨工业大学人文与社会科学学院
出处
《学术交流》
北大核心
2004年第12期4-8,共5页
文摘
树立正确的人生价值观必须经过长期不懈的自我修养和锻炼的过程,如何处理好贡献与索取、自我设计与“社会需要”、科学价值与道德价值的辩证关系,是人们在对待人生价值观上值得探讨的几个问题。本文在充分阐明其辩证关系的同时,人们必须注重对崇高价值目标的选择。
关键词
人生价值
人生价值观
价值目标
Keywords
value of life
outlook
on life
goal
s and values
分类号
B821 [哲学宗教—伦理学]
D648 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
医学大专生的人生观与成长的调查分析
被引量:
2
12
作者
陈来仪
机构
浙江医学高等专科学校
出处
《西北医学教育》
2012年第1期122-126,共5页
文摘
目的调查研究当前医学大专生的人生观基本状况。方法采用自行设计问卷,对某省级医学高等专科学校360名大学生展开调查。结果当前,医学大专生的第一人生目标是找工作,短期理想多于长远理想,且大多数缺乏计划性,人生态度表现虽不走极端,但表现迷茫,普遍感受生活压力很大,重视个人能力和自我奋斗,但轻视个人诚信品质,价值观偏务实、功利,人生观形成受社会整体风气影响较大。结论医学大专生的人生观教育要加强责任感的培养,要重视生命教育,提升对关怀与爱的理解;医学大专生的人生观引导要注意工具理性与价值理性的辩证统一,多创造有意义的学习经历。
关键词
医学大专生
人生观
人生目的
人生价值
人生态度
Keywords
medical students
outlook
on life
life
goal
life value
life attitude
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
一门崭新的交叉科学:网络科学(下篇)
被引量:
65
13
作者
方锦清
汪小帆
郑志刚
李翔
狄增如
毕桥
机构
中国原子能科学研究院
上海交通大学
北京师范大学
出处
《物理学进展》
CSCD
北大核心
2007年第4期361-448,共88页
基金
国家自然科学基金重点项目(批准号:70431002)
文摘
在上篇综述里,我们评述了网络科学的发展简史,基本概念和网络分类,以及国内外迄今提出的复杂网络的主要理论模型及其拓扑特性。着重总结了我们"一院二校"开展的国家自然科学基金重点项目的研究进展,上篇的研究成果主要涉及加权网络模型、和谐统一的混合模型和量子信息网络模型及其纳米网络,简单说,我们探索了从宏观网络到微观网络的不同层次的若干特点和结果。在下篇综述里,我们将系统概述5个重要课题的研究进展,从第7章到第11章,课题内容包括:复杂网络的动力学完全同步与网络的拓扑结构之间的关系;网络拓扑结构的对称性破缺导致动力学部分同步;给出判断给定网络部分同步斑图稳定性的方法和一般判据,讨论了由网络的多种拓扑对称导致的部分同步斑图的竞争和选择问题以及李指数谱的简并性质。进一步,分别以具有小世界和无标度拓扑结构的束流输运网络为典型的"混沌复杂网络",提出了实现束晕-混沌的同步和控制的若干方法,特别是实现分区网络的多目标的同步控制问题。同时,基于Vicsek模型和Boid模型,研究了生物体集群动态网络的拓扑结构和动力学方程,提出复杂多智能体网络的协调控制策略。另外,从复杂网络的不同拓扑结构对合作涌现和资源分配的作用角度,评述了三个主要的博弈模型—少数者博弈、囚徒困境和雪堆博弈,研究了复杂网络的群聚系数和网络异质性等结构特性对个体的博弈行为的重要影响。最后第12章,我们简介其它课题的进展,讨论了网络科学面临的挑战,并展望了其应用与发展前景。
关键词
复杂网络的完全同步和部分同步
具有小世界和无标度的束流传输网
多目标控制与同步
多智能体网络
网络上博弈问题
挑战性课题与展望
Keywords
Network complete synchronization
part synchronization, beam transport network with small-world and scale-free
multi-
goal
synchronization control
flocking in swarm, network game,challengible issues and
outlook
分类号
N93 [自然科学总论]
N941 [自然科学总论—系统科学]
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职称材料
题名
以科学发展观促大学生存困境与实践难题的破解
14
作者
崔凡
机构
华北电力大学人文与社会科学学院
出处
《华北电力大学学报(社会科学版)》
2009年第5期118-123,共6页
文摘
科学发展观学习实践活动的开展为大学深入思考和提升高等教育发展观提供了有利契机。当前,大学处于更为复杂的生存困境中,在其实践过程中也要面对许多两难问题。要实现大学自主传统与社会需求的协调发展,破解大学的生存困境与实践难题,就需要转变思维方式,以协同思维为导向,用相互关联的观点来协调大学在发展目标、价值观和知识观等方面遇到的冲突,在相互协调中实现大学和社会的和谐发展。
关键词
发展观
协调发展
发展目标
价值观
知识观
Keywords
outlook
on development
coordinated development
development
goal
s
values
knowledge concept
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高等职业技术教育研究(上)
被引量:
3
15
作者
煤炭职工高中等教育研究会课题组
机构
兖州矿区职工大学
出处
《煤炭高等教育》
2003年第1期95-98,共4页
文摘
高等职业技术教育是以素质本位为特征的职业技能型教育 ;它的培养目标具有人才层次的高级性、知识能力的职业性和人才类型的技术性 ;它的课程结构可分为“知识本位”模式、“技能本位”模式和“公共基础 +专业模块 +社会实践”新模式 ;要构建具有中国特色的“双元制”教学模式和行为引导教学方法 ;要加强实验。
关键词
高等职业技术教育
教育思想
素质本位观
培养目标
课程结构
教学方法
Keywords
advanced vocational technical education
quality standard
outlook
goal
of training
mode of teaching
method of teaching
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中国经济社会发展目标模式演进的经济社会学分析
16
作者
肖卫东
机构
中国社会科学院研究生院
山东师范大学管理与经济学院
出处
《重庆工商大学学报(社会科学版)》
2010年第4期16-25,共10页
文摘
1949年以来,中国经济社会发展目标模式的演进经历了四个阶段,形成了各具特色而又相互联系的目标模式,即:1949—1978年以政治为中心的经济社会非均衡发展目标模式,1979—1994年的以经济增长为中心的经济社会非均衡发展目标模式,1995—2002年的以经济增长为中心兼顾社会增长的经济社会非均衡发展目标模式,2003年至今的以人为本的经济社会均衡发展目标模式。2003年提出并经发展完善的"坚持以人为本,全面协调可持续,统筹兼顾"的科学发展观就蕴涵着以人为本的经济社会均衡发展目标模式的主要内容。
关键词
经济社会学
经济社会发展目标模式
科学发展观
和谐社会
Keywords
economic sociology
goal
model of economic and social development
scientific
outlook
on development
harmonious society
分类号
F123 [经济管理—世界经济]
C91-06 [经济管理]
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职称材料
题名
论邓小平的社会价值观
17
作者
陈胜利
机构
株洲师范高等专科学校人文社科系
出处
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》
2004年第6期29-31,共3页
文摘
邓小平坚持马克思主义社会价值观,并把它发展到一个新阶段,形成了邓小平的社会价值观。他坚持人民群众是历史的主人,确立"人民为本"社会价值主体思想;坚持共产主义方向,确立"共同富裕"社会价值目标思想;坚持以人民利益为重,确立"三个有利于标准"社会价值尺度思想;坚持社会主义精神文明建设,确立"集体主义"社会价值思想。
关键词
邓小平
社会价值观
价值主体
价值目标
价值尺度
价值导向
人民群众
共产主义方向
人民利益
精神文明建设
Keywords
Deng Xiao-ping
outlook
of social value
main-body value
goal
of value
criteria of value
orientation of value
分类号
A849 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
APEC茂物目标:憧憬、行动、评估与展望
被引量:
1
18
作者
宫占奎
古昕
机构
南开大学APEC研究中心
南开大学经济学院
出处
《亚太经济》
CSSCI
北大核心
2013年第4期8-13,共6页
基金
教育部人文社会科学重点研究基地项目"中国参加2013年印度尼西亚APEC会议咨询研究"的部分研究成果
项目批准号为12JJD810007
文摘
APEC于1994年确定了茂物目标,1995年将目标具体化,包括贸易投资自由化和便利化15个领域。在推进茂物目标进程中,APEC进行了同行评议和中期评估。2010年13个成员参加了茂物目标评估。APEC推进茂物目标取得了很大进展,但也存在不足,今后的进程值得关注。
关键词
APEC
茂物目标
进程
评估与展望
Keywords
APEC, Bogor
goal
s, Process, Assessment and
outlook
分类号
F114 [经济管理—国际贸易]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
2024年中国经济形势展望与政策建议
刘伟
苏剑
《北京交通大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024
3
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职称材料
2
借冬奥契机建设首都水源涵养功能区的路径依赖
邓思远
殷阿娜
王殿茹
《河北地质大学学报》
2023
1
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职称材料
3
开区域音乐文化研究之先河——长江传统音乐文化研究中心发展回顾
周耘
《黄钟(武汉音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
2013
3
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职称材料
4
第二个百年目标:全景展望与实现路径
郭春丽
《改革》
CSSCI
北大核心
2018
4
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职称材料
5
现代学习目的观的本质内涵
张庆守
《闽江学院学报》
2008
4
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职称材料
6
对阳光体育工程的几点解读
李小刚
鲁飞
秦勇
《中国教育技术装备》
2009
5
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职称材料
7
略论价值与管理价值
杨伍栓
《北京行政学院学报》
CSSCI
2004
3
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职称材料
8
浅谈新形势下高校班主任工作重点和面临的挑战
张晓群
张力堃
《改革与开放》
2010
7
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职称材料
9
我国现代远程教育目标定位及质量观浅议
谭力民
《科技创业月刊》
2006
3
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职称材料
10
论科学发展观的最终价值目标
陈艳飞
陈若松
《邵阳学院学报(社会科学版)》
2013
2
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职称材料
11
对人生价值观几个关系的辩证分析
李学丽
王莹
《学术交流》
北大核心
2004
0
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职称材料
12
医学大专生的人生观与成长的调查分析
陈来仪
《西北医学教育》
2012
2
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职称材料
13
一门崭新的交叉科学:网络科学(下篇)
方锦清
汪小帆
郑志刚
李翔
狄增如
毕桥
《物理学进展》
CSCD
北大核心
2007
65
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职称材料
14
以科学发展观促大学生存困境与实践难题的破解
崔凡
《华北电力大学学报(社会科学版)》
2009
0
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职称材料
15
高等职业技术教育研究(上)
煤炭职工高中等教育研究会课题组
《煤炭高等教育》
2003
3
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职称材料
16
中国经济社会发展目标模式演进的经济社会学分析
肖卫东
《重庆工商大学学报(社会科学版)》
2010
下载PDF
职称材料
17
论邓小平的社会价值观
陈胜利
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
18
APEC茂物目标:憧憬、行动、评估与展望
宫占奎
古昕
《亚太经济》
CSSCI
北大核心
2013
1
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