图形渐变的教学探索

选自《coreldraw 12案例教程》中的内容,主要采用行动研究方法,着力研究探索"教学案一体化"背景下,有效、高效理论与实践一体的教学模式。结果表明运用"教学案一体化"教学模式不仅能够使课堂教学达到更佳的教学效果,而且进一步实现了理论与实践一体化探究教学的目标;改变了被动的教学方式。