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林业工程类专业校企“大国工匠”人才培养模式探索与实践
被引量:
2
1
作者
左迎峰
吴义强
+1 位作者
李贤军
陈桂华
《高教学刊》
2020年第26期26-28,33,共4页
培养具有执着坚守、精益求精、追求完美、敬业守信、推陈出新的“大国工匠”精神的创新实践能力专业人才,是实现制造强国的当务之急。文章以中南林业科技大学林业工程学科为例,指出传统林业工程类专业在大学生创新意识和工程实践能力培...
培养具有执着坚守、精益求精、追求完美、敬业守信、推陈出新的“大国工匠”精神的创新实践能力专业人才,是实现制造强国的当务之急。文章以中南林业科技大学林业工程学科为例,指出传统林业工程类专业在大学生创新意识和工程实践能力培养方面存在的问题,通过与企业开展校企“大国工匠”计划训练项目,探索了高等院校与大型企业联合培养人才的新途径。分析了校企“大国工匠”人才培养模式的特点与优势,对如何提高人才培养质量提出了详细措施。通过与3家行业龙头企业开展“大国工匠”人才培养的实践,提高了林业工程类专业大学生对专业的认知程度和热爱程度,培养了大学生的工程实践和创新能力,可满足新工科对人才培养的要求。
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关键词
大国工匠
林业工程
人才培养模式
创新意识
实践能力
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职称材料
从“大国工匠”精神谈高职院校师资素养提升路径
2
作者
张继宏
《教育信息化论坛》
2018年第12期3-4,共2页
在全面深化改革开放进程中,新工业革命(工业4.0)、中国制造2025、互联网+等国家重大发展战略里,高素质劳动力队伍是建设制造强国的根本,技能型劳动者数量和质量是先进制造业竞争的最重要因素。本文拟从工匠型人才培养时代诉求、高职教...
在全面深化改革开放进程中,新工业革命(工业4.0)、中国制造2025、互联网+等国家重大发展战略里,高素质劳动力队伍是建设制造强国的根本,技能型劳动者数量和质量是先进制造业竞争的最重要因素。本文拟从工匠型人才培养时代诉求、高职教育师资队伍存在的问题、高职院校工匠型师资素养提升路径三个方面进行探索、阐述。
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关键词
大国工匠精神
高职院校
师资素养培养
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职称材料
“大国工匠”跨界成长及其综合职教轨迹研究
被引量:
14
3
作者
曾茂林
曾丽颖
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2019年第1期25-28,共4页
针对培养大国工匠的行业认识局限及实践问题,本文采用扎根研究方法,对46位大国工匠成长轨迹进行归纳,从中提炼出"精准操作-技改创新-重大发明"的跨界成长逻辑。在对其编码和逻辑提炼进行可信度检验后,以条件矩阵为分析工具,...
针对培养大国工匠的行业认识局限及实践问题,本文采用扎根研究方法,对46位大国工匠成长轨迹进行归纳,从中提炼出"精准操作-技改创新-重大发明"的跨界成长逻辑。在对其编码和逻辑提炼进行可信度检验后,以条件矩阵为分析工具,对大国工匠进行分类研究。
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关键词
大国工匠
跨界成长
综合职教
精准操作
原文传递
题名
林业工程类专业校企“大国工匠”人才培养模式探索与实践
被引量:
2
1
作者
左迎峰
吴义强
李贤军
陈桂华
机构
中南林业科技大学材料科学与工程学院
出处
《高教学刊》
2020年第26期26-28,33,共4页
基金
2018年湖南省教育厅湖南省普通高等学校教学改革项目“新工科背景下校企‘大国工匠’人才培养模式研究与实践”(编号:2018-258)。
文摘
培养具有执着坚守、精益求精、追求完美、敬业守信、推陈出新的“大国工匠”精神的创新实践能力专业人才,是实现制造强国的当务之急。文章以中南林业科技大学林业工程学科为例,指出传统林业工程类专业在大学生创新意识和工程实践能力培养方面存在的问题,通过与企业开展校企“大国工匠”计划训练项目,探索了高等院校与大型企业联合培养人才的新途径。分析了校企“大国工匠”人才培养模式的特点与优势,对如何提高人才培养质量提出了详细措施。通过与3家行业龙头企业开展“大国工匠”人才培养的实践,提高了林业工程类专业大学生对专业的认知程度和热爱程度,培养了大学生的工程实践和创新能力,可满足新工科对人才培养的要求。
关键词
大国工匠
林业工程
人才培养模式
创新意识
实践能力
Keywords
great artisan
forestry engineering
talent cultivation model
innovative consciousness
practical ability
分类号
C961 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
从“大国工匠”精神谈高职院校师资素养提升路径
2
作者
张继宏
机构
金肯职业技术学院
出处
《教育信息化论坛》
2018年第12期3-4,共2页
基金
江苏高校哲学社会科学研究基金指导项目,《高职院校学生工匠精神弘扬与意识培养的研究》,批准号2017SJB0744
文摘
在全面深化改革开放进程中,新工业革命(工业4.0)、中国制造2025、互联网+等国家重大发展战略里,高素质劳动力队伍是建设制造强国的根本,技能型劳动者数量和质量是先进制造业竞争的最重要因素。本文拟从工匠型人才培养时代诉求、高职教育师资队伍存在的问题、高职院校工匠型师资素养提升路径三个方面进行探索、阐述。
关键词
大国工匠精神
高职院校
师资素养培养
Keywords
great
country
artisan
spirit
higher vocational colleges
teacher literacy training
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
“大国工匠”跨界成长及其综合职教轨迹研究
被引量:
14
3
作者
曾茂林
曾丽颖
机构
岭南师范学院职教所
广东技术师范大学
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2019年第1期25-28,共4页
基金
教育部人文社科一般项目"S-U共创教学策略知识与精准补教研究"(18YJA880003)的部分成果
文摘
针对培养大国工匠的行业认识局限及实践问题,本文采用扎根研究方法,对46位大国工匠成长轨迹进行归纳,从中提炼出"精准操作-技改创新-重大发明"的跨界成长逻辑。在对其编码和逻辑提炼进行可信度检验后,以条件矩阵为分析工具,对大国工匠进行分类研究。
关键词
大国工匠
跨界成长
综合职教
精准操作
Keywords
artisan
s on the level of
great
countries
cross-border growth
comprehensive vocational education
precise operation
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
林业工程类专业校企“大国工匠”人才培养模式探索与实践
左迎峰
吴义强
李贤军
陈桂华
《高教学刊》
2020
2
下载PDF
职称材料
2
从“大国工匠”精神谈高职院校师资素养提升路径
张继宏
《教育信息化论坛》
2018
0
下载PDF
职称材料
3
“大国工匠”跨界成长及其综合职教轨迹研究
曾茂林
曾丽颖
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2019
14
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
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