On Using Group Dynamics in Vocational College Oral English Classroom

Nowadays,incorporating cooperative groups and group activities are very common in oral English classroom.By using group dy namics teachers can provide students with large blocks of time for authentic communication,while keeping the class focused in English.This paper discusses the importance of group dynamics in the oral English classroom and gives teachers some ideas about group dynamics in language classrooms.

“目标导向,分类卓越”实践课程群改革探索——以自动控制理论实践课群改革为例

为适应大类培养模式下对课程建设和人才培养的新要求,通过人才培养模式、实验平台优化和评价方式创新建立了一套针对同一理论课程,面向不同大类专业培养的精细化实践课群培养模式,从而达成OBE导向的培养目标要求。以自动控制理论实践课群改革为例,围绕工科专业大类培养模式,对标不同大类专业,结合“自动控制理论”的特点改进实验教学平台,进行实践教学设计。通过实践课群达成课程培养目标,并为学生开放实验提供了更多选择。

从“远夷”到“中华民族”共识的演变——《旅行杂志》中的云南边疆民族认知变迁

在以《旅行杂志》涉滇内容为切入点的探讨中,可以看到从“远夷”到“中华民族”共识的演变及内地对云南边疆民族认知变迁。近代中国,“华夷”观与“中华民族”说并存。民国以后,尤其抗战后“中华民族”说渐被认同,但“华夷”观仍有影响。新中国建立后,“劳动者”“建设者”取代“华夷”,认同基准重构。《旅行杂志》不同时期对云南民族形象呈现不同,抗战前是“远夷”,抗战时是“典范”,建国后是“劳动者”“建设者”。形象差异源于接触程度和观念转变。中华民族形成过程中各民族共同开拓疆域、缔造国家、书写历史、创造文化、培育精神,《旅行杂志》从一个微观视角反映了其凝聚融合过程。

精英足球运动员教育、训练与人才培养路径

儿童和青少年时期系统的足球训练,可以促进年轻足球运动员专项技能和专项体能的发展。旨在结合最新的研究成果、科学知识和应用实践,区分5岁到成年足球运动员的训练目标和方法,审视足球长期教育过程是否符合现代足球训练、运动表现和比赛的要求。强调各个年龄组足球运动员应有特定的足球教育理念、训练目标和方法,这对青春期(U15和U17)及青春期后(U19和U21)的足球运动员尤其重要,因为他们必须准备并确保顺利过渡到精英足球运动员水平。

小组合作学习在中职会计课程教学中的应用探研

小组合作学习作为一种富有成效的教学策略,其核心理念在于通过学习者间的交流、沟通与协作,实现知识的共建与共享。小组合作学习应用于中职会计课程教学中,可提高学生的学习参与度,增强学生的学习效果,提升学生的团队合作能力和沟通能力。文章在分析小组合作学习在中职会计课程教学中的重要性及应用现状的基础上,重点探究其应用策略,以期进一步完善小组合作学习在中职会计课程教学中的应用,提高学生的学习效率。

群文阅读在语文课程教学中的应用刍论

在语文阅读教学中,群文阅读不仅有助于激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯,提高学生的阅读能力,还有助于拓宽学生的视野和知识面,促进学生的思考和表达,提升学生的综合素养。在语文群文阅读教学中,教师可基于基础目标、重要目标、高阶目标、最终目标,科学组合群文,采取针对性的教学方法,积极提升群文阅读指导的科学性和有效性,帮助学生掌握群文阅读方法,提升阅读理解能力与思维能力。

加强全面预算管理,助力集团企业可持续发展

近些年来,随着我国市场经济的不断进步和发展,对集团企业的经营管理工作提出了全新的质量要求。基于此,集团企业要结合自身实际情况持续优化全面预算管理举措,探索全新的预算管理模式,帮助集团企业走出发展困境。文章以集团企业加强全面预算管理的意义为切入点,分析了集团企业全面预算管理工作现状,然后提出了对应的解决对策,期望对促进集团企业发展起到一定的参考意义。

抑郁者操作任务中目标设立与自我评价的特点

参加研究的被试包括：抑郁性神经症组（20人）、抑郁症组（13人）、正常对照组（29人）。所有被试在完成独粒钻石棋作业的前后对其作业目标进行了估计，并在作业后对操作的满意程度进行了评价，对影响操作的因素进行了归因。研究所得到的主要结果为：（1）抑郁者在操作任务前的目标设立与正常人或非抑郁者相似。（2）实际作业成绩与效能感得分相关。（3）抑郁症、抑郁性神经症组被试消极的自我归因倾向明显高于正常组。

基于ZigBee的农田无线传感器网络节能路由算法

研究了无线传感器网络用于农田小气候环境及土壤墒情监测的高效节能路由策略,针对ZigBee网络采用的Cluster-Tree+AODVjr路由算法在节能方面的不足,结合ZigBee网络拓扑特点,通过建立基于模糊决策的最优节点分析模型,提出了一种适用于大规模农田渐变环境的无线传感器网络节能路由算法,该算法基于模糊决策理论来分析节点传输能耗与路由节点选取策略的定量关系,通过路由发现机制和创建最优目标组的方法来降低路由过程中数据的跳步数。仿真实验结果表明,所提出的算法较之ZigBee路由算法相比,显著减少了路由过程中的能量消耗。

区域电力碳排放权初始分配模型

区域电力碳排放权初始分配是将区域所获得的电力碳排放权总量分配给区域内的各个发电集团的过程。考虑效益原则、优化电源结构原则以及利于国家电力行业政策实施原则,构建包括机组分配与电厂集团分配的两步骤电力碳排放权初始目标规划分配模型。对江苏省2015年以及2020年的电力碳排放权进行实证分析,分配的结果合理、科学,说明模型的有效性与适用性,可以为江苏省2015年和2020年的电力碳排放权分配实践提供基础方案。

基于区间偏好信息的不确定性应急局部群决策模型

针对突发事件应急决策的复杂性特征,本文提出一种专家基于领域知识对应急方案集合进行局部评价的群决策模型。以区间数互反判断矩阵对属性进行偏好评价,采用线性规划求解权重区间,并利用集值统计序列得到属性权重向量的平均估计;在专家局部评价基础上,基于目标优化方法对方案群权重进行分配,并同时得到专家权重;通过集结个体局部偏好得到应急决策群组成员对备选方案偏好的一致性排序。最后,以地铁火灾事故为例模拟仿真应急疏散方案的群决策,对模型的实际运用说明了模型的可行性与有效性。

国际商务特色专业群建设的研究与实践

随着外贸经营主体不断扩大和对国际商务类专业人才需求的增长,加快高职国际商务特色专业群建设显得尤为必要。结合南京工业职业技术学院特色专业群建设前期工作就国际商务专业群特色建设的意义、目标和内容及教学模式改革等作了必要的探讨。

基于评价局部环境的双目标协同优化评价法

称评价局部环境是根据具体评价问题生成的,以评价参与者为节点,参与者之间的评价关系为链接构成的评价群体网络结构.通过将节点(评价参与者)网络结构信息与节点(评价参与者)属性信息融合,根据评价群体网络结构特征寻找适当的群组评价方法,构建群组评价的平面数据集并开发了平面密度加权平均算子(平面密度加权算术平均算子(PDWA算予)和平面密度加权几何平均算子(PDWGA算子)),通过对评价群体类型具有一贯性或可变性区分,定义了评价群体的合作型协同和竞争型协同,构建相应的规划模型对不同类型的评价群体进行优化,应用平面密度加权平均算子对评价信息进行集结从而得到最终评价结果.

多空区极复杂大隐患环境下残矿安全高效回采技术研究

针对可可塔勒铅锌矿多空区极复杂大隐患环境下的残矿开采,借助束状孔变抵抗线爆破技术,采用束状深孔区域整体崩落为主、边角矿中深孔爆破落矿为辅的技术方案,并利用采空区底部扩漏形成的大漏斗出矿结构,不仅有效解决了复杂多空区的安全隐患,而且实现了残矿的大规模高效开采。

地理学科教学论课程群建设的实践探索

促进地理科学(师范类)专业培养目标的调整和地理师范学生实际教学能力提升,以及地理教师终身教育的需要,在地理科学专业课程改革中构建新的课程体系.在教学内容改革中,加强了理论性、地理性和实用性;在更新教学理念中,积极探索教学模式、方法和手段的改革;在改革教学评估体系中,注重发展性、过程性和激励性评价,促进地理教师专业化发展.

明星还是普通人--不同目标追逐阶段消费者对品牌群体标签的偏好差异研究

在目标追逐中,消费者往往通过购买产品来帮助实现目标。目标追逐是一个动态过程,具有阶段性;目标追逐者的心理状态和关注点将随着目标阶段的变化而变化。企业常常借助特定群体的影响力来彰显其帮助消费者实现目标的能力。基于此,本研究聚焦参照群体对不同目标追逐阶段消费者所产生的影响,探讨处于目标追逐初期和后期的消费者对不同品牌群体标签的偏好。本研究通过4个实验得到以下结果:当处于目标追逐初期时(相比后期),消费者更倾向于选购具备成员群体标签(相比渴望群体标签)的产品;工具性价值在其间扮演中介变量的角色,目标可实现性调节了这一中介过程。当目标可实现性低时,在目标追逐后期,消费者对不同群体标签品牌的购买意愿无差异;当目标可实现性高时,在目标追逐初期,消费者对不同群体标签品牌的购买意愿无差异。本研究丰富了目标追逐、品牌群体标签和工具性价值等领域的理论研究,为企业塑造品牌群体标签提供了相应的管理启示。

108批群体伤患者十大安全目标的实施

目的探讨群体伤患者十大安全目标的实施效果。方法 2011年1月至2012年12月,嘉兴学院医学院附属第一医院急诊科接收108批共634例群体伤患者,在其治疗救护的过程中实施患者十大安全目标。结果 108批634例患者均顺利得到治疗救护,无差错事故发生,患者及家属满意率达98.2%。结论把患者十大安全目标有效落实到群体伤患者的护理安全管理中,能有效防范群体伤事件救护中的护理风险,杜绝差错事故的发生,确保患者的安全救治。

魅力型领导与团队学习:团队目标明确度的缓冲效应

本研究采用分组回归方法,以89支学生研究项目团队作为研究对象,考查魅力型领导与团队学习间的影响关系;并检验了团队目标的明确程度对魅力型领导和团队学习间关系所起的缓冲效应。结果表明,魅力型领导有助于团队学习;另一方面,当团队目标相对明确时,魅力型领导对团队学习的积极影响效应才较为显著;而当团队目标相对不明确时,魅力型领导对团队学习的影响效能则无法有效体现。

寻找保护弱势群体的理论依据

一个公正的、法治的社会,应该对所有公民的基本人权予以普遍的尊重和保障,这更为突出地体现在对弱势群体所提供的制度保障方面,它是社会稳定的前提。从个人功利及社会文明发展的角度看,需要健全的社会保障机制给弱势群体以安全感。各民族文化中都蕴涵着人道的情怀,正是这种情怀使人类几千年来虽灾祸不断,但仍繁衍至今,生生不息。事实上,对弱势群体的保护不需要理由,因为它本身就是人类终极性目的。

某大型层状多金属矿床采空区群综合治理

结合某大型层状铜铅锌多金属矿床采空区群综合治理的实践,分析了影响采空区稳定性的主要因素、国内外采空区治理的主要方案及该矿采空区群综合治理措施,可为其它矿山采空区治理提供参考。