班级内青少年非正式群体认同发展研究

青少年的群体认同影响个体的自我发展。对小五、初二和高二的学生进行调查发现,不同年龄阶段的学生对群体的“情感投入”“体验承诺”和“认知”存在显著差别。小五学生属于一种“幼稚型”群体认同,初二和高二学生属于一种“理智型”群体认同。

国外青少年群体同一性研究

在对青少年同伴群体的研究过程中,发展心理学者借鉴了社会心理学中的社会同一性理论的有关内容,对同伴群体与个体行为之间的关系进行了初步探究,结果发现,青少年在同伴群体交往过程中获得的群体同一性影响个体的行为,并进一步探究了有关影响青少年群体同一性的因素。本文对目前国外的青少年群体同一性的研究进行了阐述,并指出了将来研究的方向。

初中生同伴群体交往与自我同一性发展研究

使用社会认知地图(SCM)与自我同一性状态客观测量的标准化问卷(EOM-EIS-II),对初中生群体交往与自我同一性发展的关系进行研究,结果发现:(1)初中生普遍存在群体归属需要,绝大多数人都认为自己从属于一个或多个群体。(2)群体类型不影响自我同一性发展,班级内不同群体类型间,个体的自我同一性状态不存在显著差异。(3)群体内的个体地位影响自我同一性发展,处于群体中不同地位的个体,其自我同一性状态存在显著差异。

儿童自我报告结局测量信息系统的已知组别效度分析

目的检验儿童自我报告结局测量信息系统八大简表的可行性及已知组别效度。方法 2012年5-9月,采用便利抽样法选取上海市和成都市4所儿童医院8～17周岁的232名儿童和青少年癌症患者为研究对象,应用一般资料调查表、儿童自我报告结局测量信息系统八大简表对其进行调查,通过问卷有效回收率及回答有效性来分析其可行性,采用t/U检验来检验治疗期组和无进展生存期组的组间差异。结果本次调查共发放问卷247份,回收有效问卷232份,有效回收率为93.93%。治疗期组与无进展生存期组儿童的抑郁症状、愤怒、疲劳、疼痛影响、同伴关系、身体功能-移动性、身体功能-上肢功能七大简表测评结果的差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01),儿童焦虑简表的测评结果差异无统计学意义(P>0.05)。结论儿童自我报告结局测量信息系统简表具有良好的可行性,大部分简表具有良好的已知组别效度,可进行该系统简表的其他测评,进而为儿童癌症患者提供可比、精确的健康相关测评工具。

一种新的基于身份的匿名加密

针对目前基于身份的加密方案大都不是匿名的,结合合数阶双线性群的性质,同时基于双线性DH假设构造了一个新的基于身份的匿名加密方案。结果表明,方案的安全性不依赖于随机预言机,密文和私钥均为固定长度。最重要的一点是方案实现了匿名性,由于密文不能得到接收者的任何身份信息,从而保护了接收者的隐私。最后分析了方案的效率,并和类似方案进行了对比。

听觉障碍青少年群体认同特点研究

目的探讨听觉障碍青少年的群体认同特点。方法对79名听觉障碍青少年和76名健听青少年实施《群体认同问卷》调查。采用验证性因素分析考察问卷的信度和效度指标；采用相关分析考察群体认同不同成分之间的关系，采用方差分析比较听觉障碍青少年和健听青少年在群体认同上的差异。结果除了群体评价部分，《群体认同问卷》应用于听觉障碍青少年具有较好的信度和效度；性别、年级对听觉障碍青少年群体认同没有显著性影响；听觉障碍青少年的群体认同成分之间存在着极其显著的相关；在群体认知、情感投入和群体评价上，听觉障碍青少年显著低于健听青少年，在体验承诺上两者不存在显著性差异。结论需要通过心理健康教育等措施提高听觉障碍青少年的群体认同水平。

授权子集的群签名方案

基于有限域上的方程根提出一个新的授权子集的签名方案,参与者的签名通过方程根的性质验证,而与现有方案比较,该方案具有秘密计算复杂度低,所需公共信息量小的优点。方案的安全性是基于双线性对的DH问题的困难性。分析表明文中的方案是一个安全、有效的方案。

就业歧视、社会认同与旅游非正规就业群体

旅游非正规就业对于缓解中国就业压力有着重要的作用,因此旅游非正规就业群体应该得到足够的重视。首先,通过文献分析发现就业歧视、社会认同与旅游非正规就业群体之间存在逻辑关系;然后,通过一些调查问卷及访谈数据印证发现,就业歧视是旅游非正规就业群体形成的重要原因,且社会认同的形成强化了这个群体的存在;最后,提出了三者之间的关系模型,并针对政府现有的对旅游非正规就业的做法提出了一些建议。

群体身份、竞争性匹配机制与个人捐赠--来自实验室实验的证据

虽然我国的个人捐赠水平目前落后于发达国家,但随着相关政策和信息技术的发展,我国的个人捐赠水平有了显著提升,具有了更大的研究价值。以往文献发现诸多捐赠机制都会对个人捐赠产生影响,但涉及多种捐赠机制共同作用的研究较少。本文通过实验室实验探究了群体分组、竞争性信息公开以及捐赠匹配三种因素分别以及共同对个人捐赠行为的影响。我们的实验结果表明,群体竞争性匹配机制可以显著提高被试的捐款意愿及捐款比例。我们还发现群体匹配机制是通过提高被试对他人捐赠的预期水平,再由群体规范下的同侪效应间接影响到自身捐赠的。因此,在现实的捐赠激励机制设计上,可以考虑结合群体规范与竞争性匹配机制来增强人们的捐赠意愿。

试析青少年反学校文化的特征与成因

反学校文化作为一种客观的文化现象,是由个体与学校主导文化的价值观念的尖锐对立而产生的日常主题性冲突。个体的身份认同是反学校文化核心价值观念的意识基础,非正式群体承担了反学校文化的组织基础。宏观层面的教育制度与社会流动的制约降低了学生的未来期望,进而促进了反学校文化的形成。

不同群体规模下青少年协同信息查寻认知差异研究

[目的/意义]探究群体规模对青少年协同信息查寻认知的影响,为青少年协同信息查寻研究提供新视角,也为青少年协同信息查寻任务合适群体规模的选取等实践操作提出指导建议。[方法/过程]将82名青少年划分为不同群体规模,采用模拟实验和问卷调查收集数据,并进行单因素多变量方差分析。[结果/结论]不同群体规模的青少年协同信息查寻在情境认知、协同认知、自我价值感和情绪认知方面均有显著差异,4人组群体规模表现情况良好,有助于青少年在协同信息查寻活动中沟通、成长和收获。

基于身份认证的非对称群组密钥协商协议在气象信息安全中的研究

在气象信息技术快速发展的当下,气象信息安全成为研究要点。密钥协商协议能够产生一个共同会话密钥,从而保证群组内气象信息加解密的安全性,群组成员参与通信需要身份认证来确保身份的真实性。为了实现气象数据中密钥协商和身份认证,文章研究了基于身份认证的非对称群组密钥协商协议,利用身份认证和安全分层来使协议更加安全可靠,并最终完成气象数据在群组内信息的安全加解密。

重新理解年龄区分:以法律手段应对年龄歧视的误区

社会和学术界普遍期待以法律手段解决年龄歧视,但这一主张存在众多问题。年龄歧视的性质与其说是身份性歧视,不如说是市场中的信息筛选规则。从平等保护的角度看,生命周期理论提示我们,老龄人并没有受到不公平对待,因为公平必须以整个生命周期而非某个年龄片段进行比较。同时,老龄人作为一个整体也并非就业市场上的弱势群体。从手段目的合理性的角度看,以法律手段反对年龄歧视可能只会对少部分老龄精英具有正面作用,对于处于弱势地位的某些老龄人来说,反而可能具有负面作用。我国目前不应当将年龄歧视纳入法律反歧视的范围。