组织公民行为对团队有效性的影响机制研究

本研究以12家高科技组织中的52个知识工作团队作为研究对象,探讨团队成员整体上表现出的组织公民行为对团队有效性的影响作用机制。研究结果表明,组织公民行为对团队绩效和团队成员的满意度具有积极的影响作用,并且组织公民行为通过群体效能感这个中介变量对团队绩效产生影响作用。

群体规模与领导对群体组织公民行为的影响

以37个工作群体中的501位员工为对象,探讨群体规模与领导行为对群体组织公民行为的影响。运用多层验证性因子分析技术对调查数据进行了检验,并在此基础上进行了最优尺度回归和偏最小二乘回归分析。结果表明,群体规模越大,群体组织公民行为的水平越低。领导的个人品德和团队维系行为对群体组织公民行为具有显著的正向影响作用,而领导的工作绩效行为对群体组织公民行为的影响作用不显著。

群体组织公民行为对工作奉献与离职意向的影响

以37个企业部门中的501位员工为对象实施问卷调查,使用多层验证性因子分析技术对群体组织公民行为的组群特性进行了检验,并运用多层线性模型进一步探讨了群体组织公民行为与工作奉献、离职意向的关系及其作用机制。结果表明,群体组织公民行为对员工的工作奉献具有显著的正向作用,对员工的离职意向具有显著的负向作用;群体组织公民行为能够调节主管支持与工作奉献的关系,但不足以调节主管支持与离职意向的关系。

工作组类型创新团队关系效率内涵及评价研究——基于组织公民视角

为了有效刻画工作组类型创新团队管理效率评价的多性状微观投入产出参数,引入组织公民行为的泛化关联行为效应分析策略,形成了针对其灵活性强、机动性高和整体意识清晰3方面特征的效率评价要素解析维度。在此基础上,通过挖掘任务属性、合作周期与创新不确定性对任务、角色及其交互的复杂影响,提炼出交叉效率、汇聚效率和平行效率3种关系效率评价概念,并融合ANP方法与DEA方法构建了能够探析关系效率形成、提取与测度的系统评价方法。案例应用结果表明,以上理论及方法有效、可行,对于深化认知创新型组织管理效率评价内涵、针对性梳理投入产出要素和关联、增强结论参考价值,具有一定的实践指导意义。

组织敌意氛围对群体层面工作结果变量的影响机制研究

组织敌意氛围对雇员和群体会产生严重的消极影响,然而以往研究较多关注敌意氛围对雇员个体层面结果变量的影响,而对群体层面的影响后果较少探讨。本文运用文献法、归纳法从理论层面探讨敌意氛围对群体层面结果变量的影响机制,得出敌意氛围通过群体效能及群体认同对群体合作、群体组织公民行为及群体绩效产生影响,并对减少组织敌意氛围提出了管理实践对策。

反式肉桂醛对阪崎克罗诺肠杆菌抑制作用的研究

为寻求安全有效的阪崎克罗诺肠杆菌（Cronobacter sakazakii,C.sakazakii）的控制方法,该文探究了植物源化合物反式肉桂醛（Trans-cinnamaldehyde,TC）对C.sakazakii的抑制作用及可能的作用机制。试验检测了TC对C.sakazakii的最小抑菌浓度（MIC）及其对C.sakazakii生长曲线的影响;利用LIVE/DEAD细菌活性检测试剂盒、激光共聚焦显微镜和场发射扫描电镜,重点分析了TC对C.sakazakii细胞膜完整性及细胞形态的影响;通过构建复原婴幼儿配方乳模型检测TC在4℃、25℃和37℃对C.sakazakii的抑制作用,充分考虑了TC的实际应用效果。结果表明：TC对C.sakazakii最小抑菌浓度为0.4~1.0 mg/m L并可有效延长C.sakazakii的生长延滞期;浓度为MIC和2MIC的TC使C.sakazakii细胞膜完整性降低至60%和46%并可使其细胞膜皱缩、菌体干瘪;浓度为0.4%（V/V）的TC可在90 min（25℃）和60 min（37℃）使复原婴幼儿配方乳中C.sakazakii的数量降低至检出限以下。本研究结果表明TC有潜力作为天然的抗菌物质应用于奶粉等食品中,从而有效地预防和减少阪崎克罗诺肠杆菌引起的相关食源性疾病。

互动公平为何能够影响对组织的公民行为:领导原型化和组织认同的作用

群体卷入模型强调组织认同对于组织公平作用过程的中介机制。然而该模型忽略了互动公平的效应。在互动公平领域,当前研究对于互动公平是否能够影响员工对组织的公民行为(OCBO)还存在争议。本研究以群体卷入模型为理论框架,探讨互动公平为何能够影响OCBO,研究关注领导原型化的调节效应和组织认同的中介效应。基于现场调查研究的结果表明:(1)领导原型化在互动公平和组织认同以及OCBO之间起着调节作用;(2)有中介的调节作用分析结果进一步说明领导原型化在互动公平和OCBO之间的调节效应会受到组织认同的中介。最后,文章讨论了研究的贡献和今后的研究方向。

高校教师的组织公民行为:内涵结构、测量方法与群体差异

高校教师在承担教学和科研任务之外,还有诸多因素会影响其评价。组织公民行为理论为分析高校教师角色外绩效提供了一个有益视角。结合对69名教师的访谈及开放式调查和对449名教师的封闭式问卷调查,考察了高校教师的组织公民行为。结果表明,高校教师组织公民行为包含五个维度:学生情感疏导、学生就业扶持、教师教学互助、自我发展提升和社会公益参与;不同性别、职称、教龄高校教师的组织公民行为存在差异。

人口断裂带、信息断裂带对员工组织公民行为的影响——基于任务工作网络理论的分析

在注重"圈子"和人情的中国社会团队是员工活动的重要依托,员工对于"圈子"的关注度是影响其组织公民行为的重要因素。基于任务工作网络理论,本文以山东省137个团队和796位员工的问卷调查结果为研究样本,运用跨层次分析方法构建人口断裂带和信息断裂带影响员工组织公民行为的理论模型,试图验证领导子团队归属和领导情绪智力的调节作用。结果表明,信息断裂带和人口断裂带负向影响员工组织公民行为,领导情绪智力正向调节两种类型断裂带与员工组织公民行为之间关系。上述结论厘清了两种断裂带类型与员工组织公民行为的关系,通过探索两者关系的边界条件证明了两种断裂带的负面作用在高领导情绪智力条件下得到了扭转。

知识工作团队中组织公民行为的作用机制实证研究

组织公民行为是员工做出的超越基本工作职责要求的积极主动合作行为,这类行为在整体上有利于组织的有效运作。本研究以12家高科技组织中的50个知识工作团队作为研究对象,探讨团队成员整体上表现出的组织公民行为对团队绩效的影响作用机制。研究结果表明,团队整体水平的组织公民行为对团队绩效具有积极的影响作用,并且群体效能感在组织公民行为对团队绩效产生影响时起到中介作用。

群体工作满意感与组织公民行为之关系

组织公民行为是指员工主动从事的非正式但对组织有利的行为。这一概念的出现,使组织行为学在“工作满意感—工作绩效”这个问题的研究上,出现了较明确的中介变量。既有的以整体组织为背景的研究已揭示了工作满意感—工作绩效的内在机理:员工工作满意感提升之后导致组织公民行为的增加,从而导致了工作绩效的提高。这在次级组织—群体背景下同样成立。可见,研究群体满意感与组织公民行为之间的关系,可以为提高群体的协作、自主和认同程度,提高群体效能开辟新的思路。