AQSIQ Sends Working Groups to Implement the Spirit of National Quality Working Conference

On August 1st, the General Administration of Quality Supervision, Inspection and Quarantine (AQSIQ) convened a conference to transmit the spirit of national quality work and study an important speech regarding standards from Wen Jiabao,Premier of the State Council.……

青年奋斗视域下“丧系”网络亚文化的审思与应对

一直以来,中国的青年都继承了永久奋斗的革命传统,奋斗始终是青春的重要底色。但近年来,部分带有“丧系”内核的网络亚文化,例如“佛系”“躺平”“摆烂”等亚文化极大地影响了青年奋斗认知、奋斗情感、奋斗意志、奋斗行为,不利于青年奋斗观的培育。基于此,可以从以下四个方面加以应对:规范亚文化体系,澄清青年奋斗认知;宣扬主流意识,激发青年奋斗情感;审思自我价值,觉醒青年奋斗意志;完善保障机制,促成青年奋斗行为,塑造青年主流奋斗价值观。

场所精神视阈下南路革命遗址活化设计研究——以白马乡农会旧址为例

“十四五”规划中提到,弘扬革命文化,传承红色基因,是全党全社会的共同责任,革命遗址活化是保护与利用红色资源的重要措施。南路革命是20世纪中叶发生在粤桂地区的一系列革命活动。其革命遗址大多分布于乡野,面临存续困难、坍塌损毁等问题。文章依托“场所精神”相关理论,对南路革命遗址活化设计提出整体性、原真性、关联性保护思路;以茂名市电白区麻岗镇白马乡农会遗址群为载体进行案例实践,修缮乐山公祠、邵以梅故居等,重新构建遗址群的纪念性与生活性,激活场所社会功能与红色精神,为革命遗址的活化研究提供启示与参考。

新乡先进群体精神融入大学生思想政治教育的实践路径

大学生思想政治教育具有鲜明的意识形态属性。新乡先进群体精神包含爱国主义、集体主义、创新精神、奉献精神等内容。将新乡先进群体精神融入大学生思想政治教育中,有助于引导大学生克服“躺平”“摆烂”“精致利己主义”等错误观念和不良思潮。但在融入过程中依旧面临学生对新乡先进群体精神存在认知局限、高校思政课堂缺乏深度整合、多元复杂环境影响传播等诸多挑战。因此,需从重视教师队伍,提供融入保障;注重课程设计,丰富融入模式;整合资源优势,提升融入质量三个维度,探索新乡先进群体精神融入大学生思想政治教育的实践路径。

中国早期社会学的精神观察——以魁阁学术团体为对象

魁阁研究室是以费孝通为引领的学术团体,其虽仅存在六年时间,却取得了丰硕的社会学和人类学学术成果,对中国社会学学科的发展以及社会学中国化道路的探索具有重大意义。魁阁学术团体的学术精神是一种凝聚了爱国主义的精神,是不畏艰难险阻而努力做研究的学术团体所具有的精神,主要包含了实践务实精神、坚韧无畏精神等。梳理魁阁学术团体在社会学和人类学研究实践中弘扬的学术精神内涵和时代价值,对当代学术精神的建设颇有裨益。

新愚公群体的精神特质分析

新愚公群体是近年来基层一线涌现出的优秀代表,为脱贫攻坚、乡村振兴、植树造林等作出了重要贡献。他们身上展现出知难而进、艰苦奋斗、心中无我、甘于奉献、锲而不舍、持之以恒等精神特质。这些特质为强国复兴提供了精神动力,为新时代青年健康成长提供了精神指南。

基于SRTP项目的大学生工匠精神培养实践

为探索当代大学生工匠精神的新培养模式,以SRTP大学生科研训练项目为实践平台,成立导师指导团队和学生创新团队,探索在构建重组竹框架结构房屋承重体系中的构件的截面初选方法。针对重组竹材特殊的物理力学特性、通过理论和数值仿真分析挖掘构件截面尺寸与结构构造参数的关系,为该类型结构早期设计提供参考。新式大学生培养模式能够践行“怎么培养人”指导思想,能够在潜移默化中全方面提高学生的专业技能、培养学生的创新意识和工匠精神。

“我看见天地万物浑为一体”——论彝族诗人倮伍拉且的生态诗歌

彝族诗人倮伍拉且创作了不少富有生态意识、艺术韵味悠长的生态诗歌。他深受彝族传统文化中万物有灵论的影响,颠覆了人类中心主义的顽固立场,摆正了人在大自然中的合适位置。他的生态诗歌还非常善于描绘万物一体的灵性境界,展示了对于大凉山鲜明的地方归属感,对现代文明展开了严厉的生态批判。尤其值得肯定是,他能够从更宏观的生态视角来理解生命的永恒节律,感悟生死循环,达到了天人合一的生态境界。他的生态诗歌在中国当代生态文学发展中具有重要的价值。

角色理论视角下国有制造企业工匠精神培育路径的纵向案例研究

国有制造企业的工匠精神培育对推动国有制造企业高质量发展及实现中国制造业发展战略目标具有积极推动作用。现有研究聚焦探讨工匠精神内涵、重要性及其影响因素,对国有制造企业工匠精神培育过程分析不足。本文基于角色理论视角,选取在钢琴制造业中一家具备工匠精神的国有企业——广州珠江钢琴集团股份有限公司进行纵向单案例研究。本文整合工匠精神影响因素,剖析工匠精神在启蒙、积累和成熟时期员工角色模糊、角色距离和角色过载的失调状态;提炼出相对应的唤起、内化和升华的角色塑造机制;总结出工匠精神“匠心—匠艺—匠魂”的内涵升华以及“个人—人际—群体”影响范围扩散过程。研究结论为国有制造企业工匠精神培育贡献了新的解释框架和管理实践启示。

抗战时期新安旅行团在桂林的活动贡献研究

新安旅行团是抗战时期著名的儿童革命团体。他们以抗日救亡为宗旨,为实践生活教育思想,走进社会大学校,通过修学旅行的方式在全国进行爱国宣传。该文结合史料,具体论述了新安旅行团在桂林期间广泛地团结爱国力量,开展文艺宣传、岩洞教育、儿童运动、拥军慰问等多项抗战救亡活动。新安旅行团在中华民族危难时期,为促进民族觉醒、宣传革命精神所做出的贡献及其中所表现出的爱国主义精神、集体主义精神与积极进取、团结奋进的革命精神,正是“新旅精神”的体现。对此研究,有利于新时期青少年传承红色基因,坚定理想信念,砥砺品格,实现全面发展。

“集体记忆”下司马迁“发愤著书说”的建构及意义

从“集体记忆”的理论观照司马迁“发愤著书说”,其亦深蕴层次丰富的人格精神与文学价值。在“集体记忆”的观照下,司马迁通过“发愤著书说”,首先,实现了个体在情感、现实以及精神层面对于生命困境的超越;其次,历代失志之士皆可如司马迁一般从圣贤这里找到现实路径和价值归属感,进而营造了一个“记忆场”,在这个场域中相互学习、记忆、共享;最后,“发愤著书说”所树立的穷且益坚的人格精神基于司马迁对于整个中华民族生命不止、奋斗不息的民族精神以及“死得其所”价值观的沉淀与凝铸,并使其有了进一步升华。此外,就文学价值而言,用典的极致化是“集体记忆”不断被塑造层累的主要文学手法,司马迁据事类义、援古证今,极大地提升“发愤著书说”的情感张力,展现使事用典的艺术魅力。

团体认知行为治疗对焦虑障碍的疗效评价

目的分析焦虑障碍采用团体认知行为治疗(GCBT)的效果。方法302例焦虑障碍患者,随机分为参照组及观察组,各151例。参照组实施常规治疗,观察组实施GCBT。比较两组治疗前后的相关评分(汉密尔顿焦虑量表评分、生活质量评分)、不良反应发生情况。结果治疗前,两组的汉密尔顿焦虑量表评分、生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组的汉密尔顿焦虑量表评分(20.14±1.82)分低于参照组的(26.09±1.83)分,生活质量评分(75.68±4.39)分高于参照组的(72.58±4.26)分,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的不良反应发生率13.25%低于参照组的19.87%,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论采用GCBT对抗焦虑障碍,能尽快削弱焦虑等对认知的影响,治疗效果更明显,更值得使用。

基于场所精神理论的城市社区图书馆漂族老人服务策略研究--以北京市社区为例

随着我国城市化进程的加快和老龄化社会的来临,一个特殊群体“老漂族”诞生,且总量越来越大。他们的城市生活举步维艰,是等待全社会关爱的孤独弱势群体。社区图书馆作为公益性的服务社区的基础空间场所,应为老漂群体提供服务。文章借助场所精神理论,通过对北京多个小区的漂族老人进行调查,提出存在的问题,分析其生活现状与特点,从而有针对性地提出社区图书馆面向漂族老人的构建策略,整合场所精神要素,打造面向漂族老人的公共文化空间,使其产生精神认同感,实现自我价值进而找到情感归属。

党的历代领导集体关于雷锋精神的重要论述研究

2023年是毛泽东为雷锋题词并发出“向雷锋同志学习”号召60周年,也是习近平总书记参观抚顺雷锋纪念馆并发表重要讲话5周年。60年来,中国共产党始终重视雷锋事迹与雷锋精神的宣传弘扬,雷锋精神也被纳入第一批中国共产党人精神谱系,成为红色血脉代代赓续的重要内容。从毛泽东等老一辈无产阶级革命家,到以习近平同志为核心的党中央,党的历代领导集体围绕雷锋精神作出了一系列重要论述,成为雷锋精神宣传教育不断走向深入的价值引领。对这些重要论述进行系统梳理研读,深刻把握这些重要论述在历史发展中所彰显的精神持守与时代变迁,有助于在新时代中国特色社会主义精神文明建设中以史为镜、与时俱进、开拓未来,立足马克思主义中国化三次伟大飞跃与中国式现代化的整体逻辑和开阔视野,探寻新时代以习近平总书记关于雷锋精神重要论述为遵循繁荣文化建设的思路与方法,凝聚实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。

贯彻北京理工大学精神,创新课程群实践——公共数学课程群思政建设

围绕“北京理工大学精神”构建数学公共课程群思政建设,挖掘了数学分析、线性代数、概率论与数理统计的思政元素,为学生践行北理工精神,成为“胸怀壮志、明德精工、创新包容、时代担当”的领军领导人才奠定基础,并在实践中证明了公共数学课程群思政教学改革确实取得了良好的效果.

西畴精神中的地方民族生态底蕴研究——以壮族为例

西畴精神是西畴人民在近三十年封山育林、改造自然生态实践中形成的以“干”为核心的崇高精神品质,是西畴各少数民族传统生态理念具象活动的产物。大力传承和弘扬西畴精神,不仅要张扬其“红”色意味,还要挖掘其“绿”色底蕴。因此,系统挖掘分析西畴地方民族的生态环保理念既是传承西畴精神的基础工作,也是弘扬其时代价值的必要环节。选取壮族为研究对象,从西畴精神形成的民族历史文化视域出发,分析壮族传统生态环保理念,为强化西畴精神内涵理解,更好推进地区生态文明建设服务。

新时代工匠精神引领下的计算机软件类课程群协同育人模式研究

针对计算机专业课程思政存在育人目标缺乏整体规划、育人主线不明确、难以形成育人合力的问题,该文提出将培养新时代工匠精神融入计算机软件类课程教学,构建基于课程群的协同育人模式,阐述教师主体、课程目标、课程方法、课程考核四个协同育人工作内容,为其他工科专业课程群实施课程思政提供参考。

习近平关于弘扬科学家精神的重要论述研究

习近平关于弘扬科学家精神的重要论述,是基于对当今国际战略竞争博弈的深刻洞察、我国科技创新发展态势的精准把握、人才事业发展规律的科学总结,具有鲜明的时代背景。习近平关于弘扬科学家精神的重要论述,从政治方向、科技创新、学术风气、品德风范、协同合作、人才培养等六个维度,深刻阐述了科学家精神的丰富内涵,具有深厚的科技为民情怀、强烈的科研问题导向、辩证的科技创新思维、包容的科技创新格局和厚重的创新文化底蕴等鲜明特征。践行习近平关于弘扬科学家精神的重要论述,主要是聚焦大学生群体,围绕树牢科技报国的理想信念、激发崇尚科学的内在动力、培养勇攀高峰的创新精神、涵养严谨治学的良好风气等方面,助其成才报国。

提高教学质量 培养创新人才

文章阐述了电子设计竞赛对提高实践教学质量激发学生的创新思维、培养团队协作精神以及分析问题、解决问题的能力和实际动手能力的作用。经过几年实践,取得了好的教学效果。

上海“蓝魔”球迷趣缘群体的调查研究

主要采用问卷调查法,对上海最早形成规模效应的“蓝魔”足球球迷组织这一趣缘群体的形成基础、价值观与状态进行研究。结果表明,“蓝魔”球迷在价值观念上存在高度一致性,且这一群体也表现出了较为积极的时代风貌。