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成年人监护类型解析
被引量:
6
1
作者
王竹青
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2018年第2期65-74,共10页
成年人监护的对象主要是老年人和精神障碍者,这两个群体虽有交叉,但有明显区别,所以成年人监护制度对这两个群体的保护措施有所不同,指导思想也不尽相同。对于有完全行为能力的老年人而言,主要以意定监护制度进行保护,以自主决策作为指...
成年人监护的对象主要是老年人和精神障碍者,这两个群体虽有交叉,但有明显区别,所以成年人监护制度对这两个群体的保护措施有所不同,指导思想也不尽相同。对于有完全行为能力的老年人而言,主要以意定监护制度进行保护,以自主决策作为指导思想。对于有部分行为能力的精神障碍者则以辅助制度进行保护,以支持决策作为指导思想。对于没有行为能力的老年人及精神障碍者则以监护制度进行保护,以替代决策作为指导思想。中国正处于《民法典》编纂过程中,成年人监护制度作为民法的重要制度,在完善制度设计时应体现上述特点。
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关键词
成年人监护
类型
解析
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职称材料
关于学校事故的法律思考
被引量:
8
2
作者
徐统仁
张永清
《临沂师范学院学报》
2001年第5期45-47,共3页
学校事故是学校对学生在校期间实施教育、教学管理过程中发生的学生人身伤亡事故。可从不同的角度对其进行类型划分。学校与未成年人及其监护人之间构成什么法律关系,赔偿的范围、数额标准及由谁赔偿和法定监护人的责任认定等是处理学...
学校事故是学校对学生在校期间实施教育、教学管理过程中发生的学生人身伤亡事故。可从不同的角度对其进行类型划分。学校与未成年人及其监护人之间构成什么法律关系,赔偿的范围、数额标准及由谁赔偿和法定监护人的责任认定等是处理学校事故的基本法律理论问题。
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关键词
学校事故
监护关系
类型
赔偿
防范措施
监护权
法定监护人
责任认定
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职称材料
不同监护类型儿童孤独感比较:社会支持的影响作用
被引量:
1
3
作者
甘小荣
赵玉
+1 位作者
占斌
唐宏
《赣南医学院学报》
2019年第6期610-613,共4页
目的:了解不同监护类型儿童的孤独感现状、社会支持特点,分析儿童社会支持对孤独感的影响。方法:以320名不同监护类型儿童为被试,采用孤独感问卷、社会支持网络问卷收集数据,运用SPSS进行数据处理。结果:(1)不同监护类型儿童孤独感之间...
目的:了解不同监护类型儿童的孤独感现状、社会支持特点,分析儿童社会支持对孤独感的影响。方法:以320名不同监护类型儿童为被试,采用孤独感问卷、社会支持网络问卷收集数据,运用SPSS进行数据处理。结果:(1)不同监护类型儿童孤独感之间差异无统计学意义(F=0.95,P>0.05)。(2)不同监护类型儿童社会支持主要来自父母,除了在母亲的陪伴维度双亲监护类型高于单亲、祖辈和其他监护类型外(F=2.90,P=0.007),不同监护类型儿童的社会支持得分在情感支持、工具性支持、价值肯定和亲密度等维度差异均无统计学意义。(3)社会支持得分与孤独感之间呈负相关,对于单亲监护和祖辈监护儿童,老师的陪伴支持是其孤独感的唯一预测因素(β=-0.31^-0.32),对于双亲监护儿童,母亲的工具性支持和老师的肯定价值是孤独感的有效预测因素(β=-0.40和β=-0.37)。结论:不同监护类型儿童孤独感之间没有显著差异,完善的社会支持网络可以有效降低儿童孤独感。
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关键词
监护类型
儿童
孤独感
社会支持
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职称材料
农村留守初中生心理弹性的特点
被引量:
11
4
作者
张华
丁新胜
+1 位作者
王庆云
韩成秀
《中国健康心理学杂志》
2016年第6期928-932,共5页
目的:探讨农村留守初中生心理弹性的水平和发展特点。方法:采用青少年心理韧性量表对774名河南省农村留守和非留守初中生进行测验。结果:1农村留守初中生和非留守初中生心理弹性总分存在显著差异,非留守初中生的心理弹性得分显著高于留...
目的:探讨农村留守初中生心理弹性的水平和发展特点。方法:采用青少年心理韧性量表对774名河南省农村留守和非留守初中生进行测验。结果:1农村留守初中生和非留守初中生心理弹性总分存在显著差异,非留守初中生的心理弹性得分显著高于留守初中生(t=2.37,P<0.05);2农村留守初中男生和女生的心理弹性总分存在显著差异,女生心理弹性得分显著高于男生(t=-1.99,P<0.05);3农村留守初中生3个年级之间的心理弹性总分之间差异不显著;农村留守初中生心理弹性总分在父母单亲监护和非父母监护两种类型上差异不显著。结论:农村留守初中生的心理弹性水平显著低于非留守初中生,农村留守初中女生的心理弹性水平显著高于男生。农村留守初中生的心理弹性水平在年级和监护类型上差异不显著。
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关键词
农村留守初中生
心理弹性
监护类型
青少年心理韧性量表
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职称材料
乌梅丸煎剂对腹泻型肠易激综合征疗效影响及中药学监护意义
被引量:
11
5
作者
黄群
冷玉杰
《辽宁中医药大学学报》
CAS
2016年第9期78-81,共4页
目的:探究乌梅丸煎剂治疗腹泻型肠易激综合征的临床疗效以及中药学监护的意义。方法:选取我院脾胃病科收治的腹泻型肠易激综合征患者78例,采用随机数字表将患者随机分为两组,即每组39例,其中对照组给予常规西药治疗,实验组应用乌梅丸煎...
目的:探究乌梅丸煎剂治疗腹泻型肠易激综合征的临床疗效以及中药学监护的意义。方法:选取我院脾胃病科收治的腹泻型肠易激综合征患者78例,采用随机数字表将患者随机分为两组,即每组39例,其中对照组给予常规西药治疗,实验组应用乌梅丸煎剂治疗,两组在用药同时均进行中药学监护。两组均15 d为1个疗程,连续治疗2个疗程。治疗结束后,检测临床总有效率,对比治疗前后患者腹泻、腹痛等临床症状的改善情况;观察两组患者治疗前后是否出现不良反应症状,以及检测肝、肾功能情况。结果:经治疗后,两组患者临床症状有所改善,实验组患者治疗后总有效率为90.67%,对照组患者治疗后总有效率为74.67%,实验组有效率明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);经治疗后两组患者腹泻、腹痛等临床证候积分比较显示,两组患者均有所好转,且实验组改善优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗前后两组患者心电图、肝、肾功能检查结果均在正常范围内,无明显异常,对照组少数患者出现不良反应,停药后消失,实验组患者始终未出现不良反应。经过中药学监护,可使方中附子、细辛等有毒药物的毒性降低,促进方药疗效增强,减轻副作用。结论:乌梅丸煎剂具有温中健脾、疏肝止泻之功效,能够有效改善各临床症状,降低临床证候积分,提高总有效率,明显改善肠功能,有效治疗腹泻型肠易激综合征,中药学监护可以减轻副作用、增强疗效,并对临床具有指导意义,值得临床推广。
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关键词
乌梅丸
腹泻型肠易激综合征
中药学监护
临床疗效
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职称材料
留守儿童自我展示的调查研究
6
作者
孙亚蜀
任俊
《绵阳师范学院学报》
2015年第9期63-66,共4页
本文从四川省绵阳市的乡镇中学(三台县、盐亭县、梓潼县)随机抽取留守儿童300名,非留守儿童300名,采用《自我监控量表》进行问卷调查。调查结果显示,留守儿童的自我展示水平均处于低自我展示,且明显低于非留守儿童;留守儿童群体之间存...
本文从四川省绵阳市的乡镇中学(三台县、盐亭县、梓潼县)随机抽取留守儿童300名,非留守儿童300名,采用《自我监控量表》进行问卷调查。调查结果显示,留守儿童的自我展示水平均处于低自我展示,且明显低于非留守儿童;留守儿童群体之间存在明显的个体差异。
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关键词
自我展示
留守儿童
自我监控
家庭监护类型
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职称材料
不同监护类型留守儿童与一般儿童情绪适应的比较
被引量:
37
7
作者
范兴华
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2011年第2期71-77,共7页
目的:考察不同监护类型留守儿童与一般儿童情绪适应状况的差异。方法:采用总体幸福感问卷、积极/消极情感量表、抑郁量表、孤独感问卷对1085名来自完整家庭的不同监护类型农村儿童进行调查。结果:(1)在情绪适应各指标上,与父母监护的一...
目的:考察不同监护类型留守儿童与一般儿童情绪适应状况的差异。方法:采用总体幸福感问卷、积极/消极情感量表、抑郁量表、孤独感问卷对1085名来自完整家庭的不同监护类型农村儿童进行调查。结果:(1)在情绪适应各指标上,与父母监护的一般儿童相比,祖辈监护的双留守儿童、母亲监护的单留守儿童和父母监护的曾留守儿童的总体幸福感低、积极情感少、消极情感多、抑郁高、孤独感强;上述差异在男生、初中生中较明显;(2)在总的情绪适应状况方面,有留守经历的三类儿童明显差于父母监护的一般儿童;(3)在情绪适应类型的分布方面,有留守经历的三类儿童中情绪适应良好型人数比例明显低于父母监护的一般儿童。结论:留守现象对儿童情绪适应有不利影响。
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关键词
监护类型
留守儿童
一般儿童
情绪适应
原文传递
题名
成年人监护类型解析
被引量:
6
1
作者
王竹青
机构
北京科技大学文法学院
出处
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2018年第2期65-74,共10页
文摘
成年人监护的对象主要是老年人和精神障碍者,这两个群体虽有交叉,但有明显区别,所以成年人监护制度对这两个群体的保护措施有所不同,指导思想也不尽相同。对于有完全行为能力的老年人而言,主要以意定监护制度进行保护,以自主决策作为指导思想。对于有部分行为能力的精神障碍者则以辅助制度进行保护,以支持决策作为指导思想。对于没有行为能力的老年人及精神障碍者则以监护制度进行保护,以替代决策作为指导思想。中国正处于《民法典》编纂过程中,成年人监护制度作为民法的重要制度,在完善制度设计时应体现上述特点。
关键词
成年人监护
类型
解析
Keywords
adult
guardianship
type
s
Analysis
分类号
D913.9 [政治法律—民商法学]
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职称材料
题名
关于学校事故的法律思考
被引量:
8
2
作者
徐统仁
张永清
机构
临沂师范学院党委宣传部
临沂师范学院政法与经济系
出处
《临沂师范学院学报》
2001年第5期45-47,共3页
文摘
学校事故是学校对学生在校期间实施教育、教学管理过程中发生的学生人身伤亡事故。可从不同的角度对其进行类型划分。学校与未成年人及其监护人之间构成什么法律关系,赔偿的范围、数额标准及由谁赔偿和法定监护人的责任认定等是处理学校事故的基本法律理论问题。
关键词
学校事故
监护关系
类型
赔偿
防范措施
监护权
法定监护人
责任认定
Keywords
school accident
concept and
type
guardianship
compensation
being on guard
分类号
D923 [政治法律—民商法学]
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职称材料
题名
不同监护类型儿童孤独感比较:社会支持的影响作用
被引量:
1
3
作者
甘小荣
赵玉
占斌
唐宏
机构
赣南医学院人文社科学院心理系
出处
《赣南医学院学报》
2019年第6期610-613,共4页
文摘
目的:了解不同监护类型儿童的孤独感现状、社会支持特点,分析儿童社会支持对孤独感的影响。方法:以320名不同监护类型儿童为被试,采用孤独感问卷、社会支持网络问卷收集数据,运用SPSS进行数据处理。结果:(1)不同监护类型儿童孤独感之间差异无统计学意义(F=0.95,P>0.05)。(2)不同监护类型儿童社会支持主要来自父母,除了在母亲的陪伴维度双亲监护类型高于单亲、祖辈和其他监护类型外(F=2.90,P=0.007),不同监护类型儿童的社会支持得分在情感支持、工具性支持、价值肯定和亲密度等维度差异均无统计学意义。(3)社会支持得分与孤独感之间呈负相关,对于单亲监护和祖辈监护儿童,老师的陪伴支持是其孤独感的唯一预测因素(β=-0.31^-0.32),对于双亲监护儿童,母亲的工具性支持和老师的肯定价值是孤独感的有效预测因素(β=-0.40和β=-0.37)。结论:不同监护类型儿童孤独感之间没有显著差异,完善的社会支持网络可以有效降低儿童孤独感。
关键词
监护类型
儿童
孤独感
社会支持
Keywords
guardianship type
children
loneliness
social support
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
农村留守初中生心理弹性的特点
被引量:
11
4
作者
张华
丁新胜
王庆云
韩成秀
机构
中国.南阳师范学院
社旗子男学校
出处
《中国健康心理学杂志》
2016年第6期928-932,共5页
基金
南阳师范学院校级科研项目留守儿童孤独感的发展特点和影响因素研究(编号:ZX2014036)
2014河南省软科学项目心理资本视域下应用型本科院校大学生职业发展的理论与实践研究(编号:142400410469)
文摘
目的:探讨农村留守初中生心理弹性的水平和发展特点。方法:采用青少年心理韧性量表对774名河南省农村留守和非留守初中生进行测验。结果:1农村留守初中生和非留守初中生心理弹性总分存在显著差异,非留守初中生的心理弹性得分显著高于留守初中生(t=2.37,P<0.05);2农村留守初中男生和女生的心理弹性总分存在显著差异,女生心理弹性得分显著高于男生(t=-1.99,P<0.05);3农村留守初中生3个年级之间的心理弹性总分之间差异不显著;农村留守初中生心理弹性总分在父母单亲监护和非父母监护两种类型上差异不显著。结论:农村留守初中生的心理弹性水平显著低于非留守初中生,农村留守初中女生的心理弹性水平显著高于男生。农村留守初中生的心理弹性水平在年级和监护类型上差异不显著。
关键词
农村留守初中生
心理弹性
监护类型
青少年心理韧性量表
Keywords
Rural left -behind junior middle school students
Psychological resilience
type
of
guardianship
Ado-lescent Psychological Resilience Scale
分类号
R395.6 [医药卫生—医学心理学]
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
乌梅丸煎剂对腹泻型肠易激综合征疗效影响及中药学监护意义
被引量:
11
5
作者
黄群
冷玉杰
机构
辽宁中医药大学附属医院
出处
《辽宁中医药大学学报》
CAS
2016年第9期78-81,共4页
基金
"十二五"国家科技支撑计划项目(2011BAT11B07)
辽宁省科技厅课题(2012020108-201)
文摘
目的:探究乌梅丸煎剂治疗腹泻型肠易激综合征的临床疗效以及中药学监护的意义。方法:选取我院脾胃病科收治的腹泻型肠易激综合征患者78例,采用随机数字表将患者随机分为两组,即每组39例,其中对照组给予常规西药治疗,实验组应用乌梅丸煎剂治疗,两组在用药同时均进行中药学监护。两组均15 d为1个疗程,连续治疗2个疗程。治疗结束后,检测临床总有效率,对比治疗前后患者腹泻、腹痛等临床症状的改善情况;观察两组患者治疗前后是否出现不良反应症状,以及检测肝、肾功能情况。结果:经治疗后,两组患者临床症状有所改善,实验组患者治疗后总有效率为90.67%,对照组患者治疗后总有效率为74.67%,实验组有效率明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);经治疗后两组患者腹泻、腹痛等临床证候积分比较显示,两组患者均有所好转,且实验组改善优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗前后两组患者心电图、肝、肾功能检查结果均在正常范围内,无明显异常,对照组少数患者出现不良反应,停药后消失,实验组患者始终未出现不良反应。经过中药学监护,可使方中附子、细辛等有毒药物的毒性降低,促进方药疗效增强,减轻副作用。结论:乌梅丸煎剂具有温中健脾、疏肝止泻之功效,能够有效改善各临床症状,降低临床证候积分,提高总有效率,明显改善肠功能,有效治疗腹泻型肠易激综合征,中药学监护可以减轻副作用、增强疗效,并对临床具有指导意义,值得临床推广。
关键词
乌梅丸
腹泻型肠易激综合征
中药学监护
临床疗效
Keywords
plum pill
diarrhea
type
irritable bowel syndrome
Chinese materia medica
guardianship
clinical curative effect
分类号
R57 [医药卫生—消化系统]
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职称材料
题名
留守儿童自我展示的调查研究
6
作者
孙亚蜀
任俊
机构
绵阳师范学院
出处
《绵阳师范学院学报》
2015年第9期63-66,共4页
文摘
本文从四川省绵阳市的乡镇中学(三台县、盐亭县、梓潼县)随机抽取留守儿童300名,非留守儿童300名,采用《自我监控量表》进行问卷调查。调查结果显示,留守儿童的自我展示水平均处于低自我展示,且明显低于非留守儿童;留守儿童群体之间存在明显的个体差异。
关键词
自我展示
留守儿童
自我监控
家庭监护类型
Keywords
self - showing ability, leftover children, self - monitoring,
type
s of home
guardianship
分类号
B843.1 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
不同监护类型留守儿童与一般儿童情绪适应的比较
被引量:
37
7
作者
范兴华
机构
湖南第一师范学院教科系
出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2011年第2期71-77,共7页
基金
湖南省社科基金资助项目(2010YBA062)
湖南省教育科学规划"十一五"课题(XJK06BXL002)
湖南第一师范学院课题(XYS10Z36)
文摘
目的:考察不同监护类型留守儿童与一般儿童情绪适应状况的差异。方法:采用总体幸福感问卷、积极/消极情感量表、抑郁量表、孤独感问卷对1085名来自完整家庭的不同监护类型农村儿童进行调查。结果:(1)在情绪适应各指标上,与父母监护的一般儿童相比,祖辈监护的双留守儿童、母亲监护的单留守儿童和父母监护的曾留守儿童的总体幸福感低、积极情感少、消极情感多、抑郁高、孤独感强;上述差异在男生、初中生中较明显;(2)在总的情绪适应状况方面,有留守经历的三类儿童明显差于父母监护的一般儿童;(3)在情绪适应类型的分布方面,有留守经历的三类儿童中情绪适应良好型人数比例明显低于父母监护的一般儿童。结论:留守现象对儿童情绪适应有不利影响。
关键词
监护类型
留守儿童
一般儿童
情绪适应
Keywords
type
of
guardianship
left-at-home rural children normal children emotional adaptation
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
成年人监护类型解析
王竹青
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2018
6
下载PDF
职称材料
2
关于学校事故的法律思考
徐统仁
张永清
《临沂师范学院学报》
2001
8
下载PDF
职称材料
3
不同监护类型儿童孤独感比较:社会支持的影响作用
甘小荣
赵玉
占斌
唐宏
《赣南医学院学报》
2019
1
下载PDF
职称材料
4
农村留守初中生心理弹性的特点
张华
丁新胜
王庆云
韩成秀
《中国健康心理学杂志》
2016
11
下载PDF
职称材料
5
乌梅丸煎剂对腹泻型肠易激综合征疗效影响及中药学监护意义
黄群
冷玉杰
《辽宁中医药大学学报》
CAS
2016
11
下载PDF
职称材料
6
留守儿童自我展示的调查研究
孙亚蜀
任俊
《绵阳师范学院学报》
2015
0
下载PDF
职称材料
7
不同监护类型留守儿童与一般儿童情绪适应的比较
范兴华
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2011
37
原文传递
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